10 Tareas. 10 Compromisos

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE COBERTURA DE LA EDUCACION EDUCACION DE ADULTOS EDUCACION PREESCOLAR EQUIDAD POLITICA EDUCACIONAL Ubicación: 02771.00

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La agenda pendiente en educación 

: Profesores, administradores y recursos: propuestas para la nueva arquitectura de la educación Chilena Tipo de documento: texto impreso Autores: Bellei, Cristián, Editor científico ; Daniel Contreras, Editor científico ; Valenzuela Juan Pablo, Editor científico Editorial: Santiago, Chile : Universidad de Chile Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Santiago [Chile] : UNICEF Número de páginas: 219 p. ISBN/ISSN/DL: 978-956-8018-46-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): ACCESO A LA EDUCACION ADMINISTRACION Y GESTION DE LA EDUCACION EDUCACION EDUCACION PUBLICA FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION FORMACION PROFESIONAL POLITICA EDUCACIONAL POLITICA EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA Ubicación: 03379.00

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Antecedentes y criterios para la elaboración de políticas docentes en América Latina y el Caribe

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 170 páginas Nota general: Contiene bibliografía, páginas 152-170 Idioma : Español (spa) Materia(s): METODOS DE EVALUACION PERFECCIONAMIENTO DOCENTE POLITICA EDUCACIONAL Ubicación: 03718.00 Resumen: La presente publicación presenta un diagnóstico sobre políticas docentes en la región de América latina y el Caribe y una propuesta de criterios y orientaciones para ser consideradas tanto en su generación e implementación, como en su evaluación a futuro

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Aplicación de la lógica económica al financiamiento de la educación: La experiencia de Chile con el subsidio por estudiante

Tipo de documento: texto impreso Autores: Medlin, Carol Ann ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 91-117 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Idioma : (Es) Materia(s): CHILE FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION POLITICA EDUCACIONAL Ubicación: 00871.04

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Ausente, señorita. El niño chileno, la escuela para pobres y el auxilio, 1890-1990. (Hacia una historia social del siglo XX en Chile)

Tipo de documento: texto impreso Autores: Illanes, M.Angélica ; Moulian, Luis, colab. Editorial: Santiago, Chile : JUNAEB Fecha de publicación: 1991 Il.: ilus., tbls. Idioma : (Es) Materia(s): ALIMENTACION ANALISIS HISTORICO CHILE EDUCACION POBLACION INFANTIL POBRE POLITICA EDUCACIONAL Palabras clave: AYUDA  ECONOMICA Ubicación: 00352.00

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Bases sólidas: Atención y educación de la primera infancia

Tipo de documento: texto impreso Autores: Burnett, Nicholas ; UNESCO Editorial: Parí­s, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 2007 Il.: Ilus. Anillado en 2 v. Nota general: Documento fotocopiado y dividido en dos partes v.1- Partes I y II - v.2. Parte III Palabras clave: INDICADORES  DE  EDUCACION Ubicación: 03392.00 Resumen: í�ndice: El aprendizaje empieza al nacer; Los seis objetivos: el camino recorrido y por recorrer; Luchar contra la exclusión: enseñanzas de las experiencias de los paí­ses; Ayuda internacional: utilizar mejor una financiación más abundante; Los argumentos en pro de la atención y educación de la primera infancia; Los progresos de la atención y educación de la primera infancia en el mundo; Elaborar programas eficaces; Fomentar polí­ticas sólidas de AEPI; EPT: ha llegado la hora de la acción

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Docentes para el nuevo siglo

: Hacia una polí­tica de desarrollo profesional docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2006 Colección: Serie Bicentenario Número de páginas: 87 páginas Il.: fotos Nota general: Contiene referencias bibliográficas, páginas 86-87 Palabras clave: Administración  y  gestión  de  la  educación Ubicación: 03112.00

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Documentos de un debate

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Santillana ; La Educación no Formal, una Prioridad de Futuro, Madrid, 1990 Editorial: Madrid, España : Fundación Santillana Fecha de publicación: 1990 Palabras clave: EDUCACION  POPULAR Ubicación: 01482.00

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Educación de calidad para todos. Polí­ticas educacionales y culturales. Informe de gestión 1990-1993

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1993 Ubicación: 00685.00

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Educación infantil, equidad y justicia social

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.77 (enero-febrero, 2003) . - pp. 27-33 Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres, Jurjo Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 27-33 Ubicación: 02284.01 [artículo]

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La educación no formal y la diversidad en una perspectiva histórica de la educación de personas jóvenes y adultas en América Latina

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.37 (Diciembre, 2005) . - pp. 213-232 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rivero, José Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 213-232 Ubicación: 03222.01 [artículo]

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Educación para el Chile que queremos

[artículo]  in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.313 (junio-julio, 2004) . - pp. 16-20 Tipo de documento: texto impreso Autores: Montt, Pedro Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 16-20 Ubicación: 02662.01 [artículo]

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La educación parvularia en la reforma: Una contribución a la equidad

Tipo de documento: texto impreso Autores: Hermosilla, Blanca ; Campo Herrera, María Soledad ; Chile. División de Educación General ; Arellano, Mireya Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 149 páginas Il.: cuadros Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: 01321.00

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Educación Preescolar: estrategia Bicentenario. Potenciar el talento de nuestros niños 

Tipo de documento: texto impreso Autores: Montt, Pedro ; Peralta, Marí­a Victoria ; Chile. Ministerio de Educación ; Fundación INTEGRA (Chile) ; Poblete, Patricia ; Pacheco, Paula ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) ; Universidad Adolfo Ibáñez (Chile). Escuela de Gobierno ; Muñoz, Adriana ; Elacqua, Gregory ; José Joaquí­n Brunner Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2005 Colección: Serie Bicentenario Número de páginas: 87 páginas Il.: ilustraciones, tablas, gráficos Nota general: Contiene referencias bibliográficas, página 70 Ubicación: 02883.00 Resumen: Expone temas relevantes para la polí­tica de educación Preescolar. Analizando tanto la experiencia nacional como internacional, se propone una estrategia de educación en la perspectiva del Bicentenario. En línea: https://docs.google.com/file/d/0B8znyuGgz5hSQkphRmNTZEh2RTg/edit?usp=sharing

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La educación de la primera infancia en Chile

: El desafío de una política de Estado Tipo de documento: texto impreso Autores: San Miguel, Javier, Autor ; Lavados Montes, Jaime, Autor ; Corporación de Promoción Universitaria, CPU, Autor Editorial: Santiago, Chile : CPU Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 280 páginas Nota general: Contiene referencias bibliográficas al final de cada presentación publicada Ubicación: 04514.00 Resumen: El desarrollo socio-emocional, cognitivo, corporal, y la formación de valores en niños y niñas antes de iniciar la educación básica determinan, en buena medida, su desempeño en todo el proceso educativo posterior y en la calidad de su inserción en la vida social

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