Documentos disponibles escritos por este autor

Aplicación de la lógica económica al financiamiento de la educación: La experiencia de Chile con el subsidio por estudiante

Tipo de documento: texto impreso Autores: Medlin, Carol Ann ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 91-117 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Idioma : (Es) Materia(s): CHILE FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION POLITICA EDUCACIONAL Ubicación: 00871.04

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Educación, eficiencia y equidad

Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL; OEA; Ediciones Sur Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE EDUCACION EQUIDAD Ubicación: 00871.00

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Educación, eficiencia y equidad: Una difí­cil convivencia

Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 13-35 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE EDUCACION EQUIDAD SIMCE SISTEMAS DE MEDICION Ubicación: 00871.01

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El desafí­o educativo: En busca de la equidad perdida

Tipo de documento: texto impreso Autores: Hopenhayn, Martí­n ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 37-60 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Idioma : (Es) Materia(s): CHILE EDUCACION EQUIDAD Ubicación: 00871.02

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Evaluación de proyectos sociales

Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Ernesto, Autor ; Rolando Franco, Autor Editorial: Distrito Federal, México : Siglo XXI Editores Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 318 p. Il.: tablas ISBN/ISSN/DL: 978-968-231-768-2 Idioma : Español (spa) Materia(s): ANALISIS COSTO/BENEFICIO ANALISIS TEORICO EVALUACION DE PROYECTOS MANUALES POLITICAS PUBLICAS PROYECTOS DE DESARROLLO Ubicación: 03479.00

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Factores que afectan el rendimiento escolar de los pobres. (Revisión de investigaciones educacionales 1980-1995

Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 157-213 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.07

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Importancia relativa de algunos factores del rendimiento educativo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Espí­nola, Viola ; Cohen, Ernesto ; Martí­nez, Rodrigo Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 149-156 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.06

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La participación comunitaria en la gestión de la escuela rural

Tipo de documento: texto impreso Autores: Durston, John ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 119-147 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Palabras clave: EL  SALVADOR Ubicación: 00871.05

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La prueba SIMCE y la medición de la calidad de la educación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Martí­nez, Rodrigo ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 215-239 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.08

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Revisión de quince años de polí­tica educativa en Chile: Ajustes en función de la equidad

Tipo de documento: texto impreso Autores: Espí­nola, Viola ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 61-89 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.03

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