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Chile: Un instrumento para la evaluación del impacto de los programas sociales. Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Schkolnik, Mariana ; Conferencia Regional sobre la Pobreza en América Latina y el Caribe, 3; Santiago, noviembre 1992 ; CEPAL Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: 1995 Colección: Cuadernos de la CEPAL num. n. 71 Número de páginas: pp. 63-87 Nota general: Título contenido en: Focalización y pobreza Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
ENCUESTA CASEN
POBREZA
POLITICA SOCIAL
SISTEMAS DE MEDICIONUbicación: 00493.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Aspectos conceptuales y estratégicos de la focalización
Tipo de documento: texto impreso Autores: CEPAL ; Conferencia Regional sobre la Pobreza en América Latina y el Caribe, 3; Santiago, noviembre 1992 Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: 1995 Colección: Cuadernos de la CEPAL num. n. 71 Número de páginas: pp. 13-25 Nota general: Título contenido en: Focalización y pobreza Idioma : (Es) Materia(s): AMERICA LATINA
FOCALIZACION
POBREZA
POLITICA SOCIAL
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00493.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Focalización y pobreza
Tipo de documento: texto impreso Autores: CEPAL ; Conferencia Regional sobre la Pobreza en América Latina y el Caribe, 3; Santiago, noviembre 1992 Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: 1995 Colección: Cuadernos de la CEPAL num. n. 71 Idioma : (Es) Materia(s): AMERICA LATINA
FOCALIZACION
POBREZA
POLITICA SOCIALUbicación: 00493.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000677 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La situación de la familia en Chile
Tipo de documento: texto impreso Autores: Muñoz, Mónica ; Reyes, Carmen ; CEPAL Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: pp. 205-230 Il.: tbls. Nota general: Título contenido en: Cambios en el perfil de la familia: La experiencia regional Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS SOCIOLOGICO
CHILE
DATOS ESTADISTICOS
FAMILIA
INDICADORES DEMOGRAFICOS
INDICADORES SOCIALES
JEFES/AS DE HOGAR
RELACIONES FAMILIARES
ROLES SEXUALESPalabras clave: COMPOSICION FAMILIAR NUPCIALIDAD Ubicación: 00369.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Inversión en la infancia: Evidencias y argumentos para políticas efectivas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Labarca, Guillermo Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: 1996 Otro editor: UNICEF Il.: tbls. Idioma : (Es) Materia(s): AMERICA LATINA
ANALISIS COSTO/BENEFICIO
ATENCION A LA INFANCIA
DATOS ESTADISTICOS
EDUCACION BASICA
EDUCACION PREESCOLAR
ESTADO NUTRICIONAL
ESTIMULACION TEMPRANA
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
GASTOS PUBLICOS
MATRICULA
NIVEL DE ESCOLARIDAD
NUTRICION INFANTIL
RENDIMIENTO ESCOLAR
SALUDUbicación: 00171.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000301 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Factores que afectan el rendimiento escolar de los pobres. (Revisión de investigaciones educacionales 1980-1995
Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 157-213 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.07 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La prueba SIMCE y la medición de la calidad de la educación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Martínez, Rodrigo ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 215-239 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.08 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Importancia relativa de algunos factores del rendimiento educativo
Tipo de documento: texto impreso Autores: Espínola, Viola ; Cohen, Ernesto ; Martínez, Rodrigo Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 149-156 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.06 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Educación, eficiencia y equidad: Una difícil convivencia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 13-35 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El desafío educativo: En busca de la equidad perdida
Tipo de documento: texto impreso Autores: Hopenhayn, Martín ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 37-60 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Revisión de quince años de política educativa en Chile: Ajustes en función de la equidad
Tipo de documento: texto impreso Autores: Espínola, Viola ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 61-89 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Aplicación de la lógica económica al financiamiento de la educación: La experiencia de Chile con el subsidio por estudiante
Tipo de documento: texto impreso Autores: Medlin, Carol Ann ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 91-117 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.04 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La participación comunitaria en la gestión de la escuela rural
Tipo de documento: texto impreso Autores: Durston, John ; Cohen, Ernesto Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 119-147 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Palabras clave: EL SALVADOR Ubicación: 00871.05 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
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