Adaptación del currí­culo al contexto y al aula. Respuesta educativa en las Cuevas de Guadix

Tipo de documento: texto impreso Autores: Muzás, M. Dolores ; Blanchard, Mercedes ; Sandí­n, M. Teresa Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2000 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ADAPTACION CURRICULAR ATENCION A LA DIVERSIDAD EDUCACION ESPAÑA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Ubicación: 01529.00

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Afectos, emociones y relaciones en la escuela

: Análisis de cinco situaciones cotidianas en educación infantil, primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Pérez Cabaní­, Marí­a Luisa ; Reyes Carretero, Marí­a ; Juandó, Josep Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de Aula num. 161 Número de páginas: 157 páginas Nota general: Contiene bibliografía al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Materia(s): AFECTIVIDAD AUTOESTIMA DESARROLLO DEL NINO EDUCACION EMOCIONES ESTUDIO DE CASOS PSICOLOGIA DEL DESARROLLO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Palabras clave: DESARROLLO  AFECTIVO Ubicación: 03332.00 Resumen: A partir de la problemática que se presenta en cinco situaciones escolares, los autores nos hacen tomar conciencia de la implicación que tienen los factores acertivos, emocionales y relacionales en cada una de estas situaciones, así como de la necesidad de planificar actuaciones dirigidas a mejorar el clima afectivo y emocional

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La agenda pendiente en educación 

: Profesores, administradores y recursos: propuestas para la nueva arquitectura de la educación Chilena Tipo de documento: texto impreso Autores: Bellei, Cristián, Editor científico ; Daniel Contreras, Editor científico ; Valenzuela Juan Pablo, Editor científico Editorial: Santiago, Chile : Universidad de Chile Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Santiago [Chile] : UNICEF Número de páginas: 219 p. ISBN/ISSN/DL: 978-956-8018-46-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): ACCESO A LA EDUCACION ADMINISTRACION Y GESTION DE LA EDUCACION EDUCACION EDUCACION PUBLICA FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION FORMACION PROFESIONAL POLITICA EDUCACIONAL POLITICA EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA Ubicación: 03379.00

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Ampliando el arcoiris

: Nuevos paradigmas en educación, política y desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Osorio, Jorge, Editor científico ; Elizalde Hevia, Antonio, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago, Chile : Editorial Universidad Bolivariana Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 292 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 956-8020-14-X Nota general: Contiene bibliografía, páginas 289-290 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO HUMANO EDUCACION POLITICA Ubicación: 03993.00

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Análisis e interpretación de datos cualitativos

Tipo de documento: texto impreso Autores: Briones, Guillermo ; PIIE (Santiago, Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 1990 Colección: Métodos y técnicas avanzadas de investigación aplicadas a la educación y a las ciencias sociales Número de páginas: v. 5, 124 p. Nota general: El total de la obra se compone de v. 5 Idioma : (Es) Materia(s): CIENCIAS SOCIALES EDUCACION INVESTIGACION SOCIAL METODOLOGIA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00576.04

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Análisis e interpretación de datos cuantitativos

Tipo de documento: texto impreso Autores: Briones, Guillermo ; PIIE (Santiago, Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 1990 Colección: Métodos y técnicas avanzadas de investigación aplicadas a la educación y a las ciencias sociales Número de páginas: Módulo 4, 167 p. Ubicación: 00576.03

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Andar entre libros

: La lectura literaria en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Colomer, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 279 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-7177-8 Ubicación: 03648.00

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Aprender a comer es divertido

: estratégicas didácticas para la educación alimentaria Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria Azpiazu, Autor ; Encarnación Mota Moreno, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Librería Akadia Editorial Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 96 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-570-292-9 Ubicación: 05038.00 Resumen: En este libro se vuelca toda la experiencia lograda con la finalidad de contribuir a mejorar la Educación Alimentaria Nutricional, brindando herramientas didácticas para la promoción de hábitos alimentarios saludables en niños y adolescentes.

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Aprendiendo a mejorar

: seis principios para el mejoramiento continuo en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony S. Bryk, Autor ; Louis M. Gómez, Autor ; Paul G. LeMahieu, Autor Editorial: Capital Ediciones Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 366 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-09-6010-8 Ubicación: 05137.00 Resumen: Aprendiendo a mejorar ofrece un nuevo paradigma para la investigación y el desarrollo en educación que promete ser un poderoso conductor de la mejora para las escuelas y colleges de Estados Unidos y Latinoamérica.

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Atención y educación de la primera infancia. Informe Regional

: América Latina y el Caribe Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 157 páginas Nota general: Contiene bibliografía, páginas 139-141 Ubicación: 03973.00

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Atención a los géneros y a la diversidad en los proyectos curriculares

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.23 (Diciembre, 1998) . - pp. 325-351 Tipo de documento: texto impreso Autores: Davis, Enriqueta Otro editor: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 325-351 Ubicación: 01745.01 [artículo]

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Ausente, señorita. El niño chileno, la escuela para pobres y el auxilio, 1890-1990. (Hacia una historia social del siglo XX en Chile)

Tipo de documento: texto impreso Autores: Illanes, M.Angélica ; Moulian, Luis, colab. Editorial: Santiago, Chile : JUNAEB Fecha de publicación: 1991 Il.: ilus., tbls. Palabras clave: AYUDA  ECONOMICA Ubicación: 00352.00

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Bases antropológicas para un programa de investigación en educación integral concerniente a la reforma educacional chilena

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.28 (Julio, 2001) . - pp. 227-256 Tipo de documento: texto impreso Autores: Huaquí­n, Ví­ctor Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 227-256 Ubicación: 01787.01 [artículo]

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La buena educación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Camhi, Rosa, Autor ; Troncoso, Rodrigo, Autor ; Arzola, María Paz, Autor ; Instituto Libertad y Desarrollo, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Ediciones LyD Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 91 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-7183-40-1 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 88-91 Ubicación: 03992.00 Resumen: Que hay que privilegiar la educación pública porque obtiene mucho mejores resultados. Que los niños chilenos viven segregados por culpa de la educación particular subvencionada que escoge a los menos vulnerables. Que el gasto en educación en Chile es miserable si se compara con los países desarrollados

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En busca del capital humano efectivo en Chile

[artículo]  in Tiempo Infantil > v.2, n.9 (septiembre, 2003) . - pp. 8-9 Tipo de documento: texto impreso Autores: Villablanca, Patricio Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 8-9 Il.: ilus. Ubicación: 02409.01 [artículo]

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