Documentos disponibles de esta editorial

Guí­a metodológica para la elaboración de materiales de lectura

Tipo de documento: texto impreso Autores: Reyes, Javier Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1990 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): EDUCACION DE ADULTOS GUIAS LECTOESCRITURA MEDIOS DE ENSEÑANZA METODOLOGIA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00697.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00000946	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Situación Educativa de América Latina y el Caribe: garantizando la educación de calidad para todos. Informe regional de revisión y evaluación del progreso de América Latina y el Caribe hacia la educación para todos en el marco del Proyecto Regional de Educación (EPT/PRELAC) 2007 

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor ; Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 247 páginas Il.: ilustraciones a color ISBN/ISSN/DL: 978-956-8302-76-4 Nota general: Contiene referencias bibliográficas, páginas 245-247 Idioma : Español (spa) Materia(s): AMERICA LATINA CALIDAD DE LA EDUCACION DESARROLLO SOCIAL EDUCACION FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION Ubicación: 03630.00 Resumen: Este informe no es un compendio de "datos" sino un relato -sustentado en evidencia- sobre el estado de la educación. Se basa en entender la educación como un derecho humano fundamental. Por lo mismo, el texto se organiza considerando las dimensiones que definen dicho derecho y, por otra parte, caracteriza la acción pública en el terreno de la educación. De esta forma, se busca dar cuenta de la relevancia, pertinencia y equidad en la educación, así como de la eficiencia y eficacia en la operación de los sistemas educativos. En línea: http://portal.unesco.org/geography/es/ev.php-URL_ID=7911&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SEC [...]

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00002126	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Agenda educacional post 2015

: América Latina y el Caribe Otro título : Education agenda post 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 16 páginas Nota general: Texto en español y en inglés Idioma : Español (spa) Materia(s): AMERICA LATINA POBREZA POLITICA EDUCATIVA Ubicación: 03719.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00005857	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Temario abierto sobre educación inclusiva

: Materiales de apoyo para responsables de políticas educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 164 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-8302-15-3 Nota general: Contiene referencias bibliográficas y fuentes de información, páginas 162-163 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION INCLUSIVA POLITICA EDUCATIVA Ubicación: 03748.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00005504	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Antecedentes y criterios para la elaboración de políticas docentes en América Latina y el Caribe

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 170 páginas Nota general: Contiene bibliografía, páginas 152-170 Idioma : Español (spa) Materia(s): METODOS DE EVALUACION PERFECCIONAMIENTO DOCENTE POLITICA EDUCACIONAL Ubicación: 03718.00 Resumen: La presente publicación presenta un diagnóstico sobre políticas docentes en la región de América latina y el Caribe y una propuesta de criterios y orientaciones para ser consideradas tanto en su generación e implementación, como en su evaluación a futuro

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00005856	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Informe final

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO ; Reunión Regional sobre Perspectivas de la Educación Especial en los Paí­ses de América Latina y el Caribe; Viña del Mar, 26-28 agosto 1996 Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1996 Palabras clave: NECESIDADES  DE  EDUCACION  AMERICA  LATINA  Y  EL  CARIBE Ubicación: 01019.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00001284	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Medición de la calidad de la educación básica: Resultados de siete paí­ses

Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Rosas, Ricardo Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: v.3, 92 p. Palabras clave: BOLIVIA  REPUBLICA  DOMINICANA Ubicación: 00877.03

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00001095	v.3 c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Medición de la calidad de la educación básica. ¿Por qué, cómo y para qué?. Una propuesta sobre el mejoramiento de la calidad y las nuevas demandas de información

Tipo de documento: texto impreso Autores: Filp, Johanna ; Espí­nola, Viola ; Santibañez, Erika ; Latorre, Marcela Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: v.1, 90 p. Ubicación: 00877.01

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00001093	v.1 c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Medición de la calidad de la educación básica. Instrumentos

Tipo de documento: texto impreso Autores: Latorre, Marcela ; Rosas, Ricardo ; Ortiz, Iván ; Reyes, Lucí­a ; Argandoña, Carmen Luz Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: v.2, 196 p. Palabras clave: EVALUACION  DEL  PROCESO  ENSEí‘ANZA  APRENDIZAJE Ubicación: 00877.02

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00001094	v.2 c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Demandas que surgen de la diversidad cultural y la heterogeneidad. La formación de recursos humanos desde y para un contexto de diversidad étnica, linguí­stica y cultural

Tipo de documento: texto impreso Autores: López, Luis Enrique ; Seminario Regional "Nuevas Formas de Aprender y Nuevas Formas de Enseñar: Demandas a la Formación Inicial del Docente"; Santiago, 6-8 noviembre 1995 ; UNESCO Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: pp. 185-202 Nota general: Tí­tulo contenido en: Nuevas formas de aprender y enseñar Palabras clave: BOLIVIA Ubicación: 00875.05

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Demandas que surgen de la producción y uso de materiales e introducción de nuevas tecnologí­as. Proyecto Enlaces: El docente y las nuevas tecnologí­as de comunicación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Heppk, Pedro ; Seminario Regional "Nuevas Formas de Aprender y Nuevas Formas de Enseñar: Demandas a la Formación Inicial del Docente"; Santiago, 6-8 noviembre 1995 ; UNESCO ; Rehbein, Lucio Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: pp. 203-222 Nota general: Tí­tulo contenido en: Nuevas formas de aprender y enseñar Ubicación: 00875.06

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Demandas que surgen de la necesidad cultural y la heterogeneidad. Diversidad y educación. Demandas a la formación inicial de docentes para la educación básica

Tipo de documento: texto impreso Autores: Filp, Johanna ; Seminario Regional "Nuevas Formas de Aprender y Nuevas Formas de Enseñar: Demandas a la Formación Inicial del Docente"; Santiago, 6-8 noviembre 1995 ; UNESCO Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: pp. 165-184 Nota general: Tí­tulo contenido en: Nuevas formas de aprender y enseñar Ubicación: 00875.04

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Propuestas y lineamientos para la formación inicial de docentes

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO ; Seminario Regional "Nuevas Formas de Aprender y Nuevas Formas de Enseñar: Demandas a la Formación Inicial del Docente"; Santiago, 6-8 noviembre 1995 Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: pp. 223-232 Nota general: Tí­tulo contenido en: Nuevas formas de aprender y enseñar Ubicación: 00875.07

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Nuevas formas de aprender y enseñar

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO ; Seminario Regional "Nuevas Formas de Aprender y Nuevas Formas de Enseñar: Demandas a la Formación Inicial del Docente"; Santiago, 6-8 noviembre 1995 Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1996 Ubicación: 00875.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00001091	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Formación docente: Clave de la reforma educativa

Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres, Rosa Marí­a ; Seminario Regional "Nuevas Formas de Aprender y Nuevas Formas de Enseñar: Demandas a la Formación Inicial del Docente"; Santiago, 6-8 noviembre 1995 ; UNESCO Editorial: Santiago, Chile : UNESCO Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: pp. 19-84 Nota general: Tí­tulo contenido en: Nuevas formas de aprender y enseñar Ubicación: 00875.01

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar