La agenda pendiente en educación 

: Profesores, administradores y recursos: propuestas para la nueva arquitectura de la educación Chilena Tipo de documento: texto impreso Autores: Bellei, Cristián, Editor científico ; Daniel Contreras, Editor científico ; Valenzuela Juan Pablo, Editor científico Editorial: Santiago, Chile : Universidad de Chile Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Santiago [Chile] : UNICEF Número de páginas: 219 p. ISBN/ISSN/DL: 978-956-8018-46-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): ACCESO A LA EDUCACION ADMINISTRACION Y GESTION DE LA EDUCACION EDUCACION EDUCACION PUBLICA FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION FORMACION PROFESIONAL POLITICA EDUCACIONAL POLITICA EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA Ubicación: 03379.00

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Aprendizaje y curriculum. Diseños curriculares aplicados

Tipo de documento: texto impreso Autores: Román Pérez, Martiniano ; Diez López, Eloí­sa Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2003 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE DIDACTICA PLANIFICACION EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA Palabras clave: CURRICULUM Ubicación: 03202.00

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Consumo sustentable en la educación parvularia

: La reforma educacional en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Larraín Heiremans, Cristina, Autor ; Massardo, Vivian, Autor ; Chile. Servicio Nacional del Consumidor, Autor Editorial: Santiago, Chile : CPEIP Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 112 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Contiene bibliografía, página 87 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA REFORMA EDUCATIVA Ubicación: 03767.00

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Desafios polí­ticos actuales para el desarrollo de la educación social en nuestro paí­s

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.37 (Diciembre, 2005) . - pp. 117-141 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pinto, Rolando Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 117-141 Idioma : (Es) Materia(s): EDUCACION POLITICA EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA Ubicación: 03217.01 [artículo]

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Infancia y escolarización en la modernidad tardí­a

Tipo de documento: texto impreso Autores: Coronel, José Manuel ; González F., J. Carlos ; Pereyra, Miguel Editorial: Madrid, España : Universidad Interncional de Andalucí­a - AKAL Ediciones Fecha de publicación: 2002 Idioma : (Es) Materia(s): ADMINISTRACION Y GESTION DE LA EDUCACION ANALISIS HISTORICO ANALISIS SOCIOLOGICO ESPAÑA INFANCIA JORNADA ESCOLAR JUEGO POLITICA EDUCACIONAL REFORMA EDUCATIVA SISTEMA ESCOLAR Ubicación: 03291.00

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Las reformas educativas en la década de 1990

: Un estudio comparado de Argentina, Chile y Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Carnoy, Martín, Autor ; Chile. Ministerio de Educación, Autor ; Banco Interamericano de Desarrollo, Autor ; Argentina. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Autor ; Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires, Argentina : s.e. Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 537 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0488-6 Nota general: Contiene referencias bibliográficas, páginas 536-537 Ubicación: 03991.00

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Módulo políticas educativas y la reforma

Tipo de documento: texto impreso Autores: Donoso, Patricio, Autor Editorial: Santiago, Chile : s.e. Número de páginas: 105 hojas Ubicación: 03709.00

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Nuevos espacios educativos 1998-2001

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor ; Chile. Ministerio de Educación, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 218 páginas ISBN/ISSN/DL: 956-8108-01-4 Ubicación: 04599.00 Resumen: Esta publicación forma parte del Proyecto Conjunto MINEDUC-UNICEF denominado "Reforma Educacional Chilena: Optimización de la Inversión en Infraestructura Educativa" y es el segundo volumen de una serie que exhibirá periódicamente los avances en infraestructura obtenidos en establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados, proyectados y construidos en el marco de la Reforma Educacional

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Nuevos espacios educativos 2003-2005

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor ; Chile. Ministerio de Educación, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 235 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-8302-45-0 Ubicación: 04600.00 Resumen: Esta publicación forma parte del Proyecto Conjunto MINEDUC-UNICEF denominado "Reforma Educacional Chilena: Optimización de la Inversión en Infraestructura Educativa" y es el cuarto volumen de una serie que exhibirá periódicamente los avances en infraestructura obtenidos en establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados, proyectados y construidos en el marco de la Reforma Educacional Nota de contenido: Contiene presentación de Ricardo Lagos Escobar, Presidente de la República de Chile

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Nuevos espacios educativos 2005-2007

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor ; Chile. Ministerio de Educación, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 233 páginas Ubicación: 04601.00 Resumen: Esta publicación forma parte del Proyecto Conjunto MINEDUC-UNICEF denominado "Reforma Educacional Chilena: Optimización de la Inversión en Infraestructura Educativa" y es el quinto volumen de una serie que exhibirá periódicamente los avances en infraestructura obtenidos en establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados, proyectados y construidos en el marco de la Reforma Educacional Nota de contenido: Contiene presentación de Michelle Bachelet Jeria, Presidenta de la República

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Planteamientos de la pedagogí­a crí­tica. comunicar y transformar

Tipo de documento: texto impreso Autores: Ayuste, Ana ; Flecha, Ramón ; López Fernando ; Lleras, Jordi Mención de edición: Sexta edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2006 Colección: Crítica y fundamentos Subcolección: Teoría y sociología de la educación num. 129 Número de páginas: 131 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-097-2 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 121-122 Ubicación: 03315.00 Resumen: Excepto para aquellos a quienes les cautive la idea de llegar a una especie de "mundo feliz" de Huxley o de "1984" de Orwell, la sociedad y la educación actuales presentan muchos motivos para que los profesores y profesoras adoptemos una postura crítica

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Porque todos merecen una educación de calidad

[artículo]  in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.322 (2006) . - pp. 3-13 Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo Revista de Educación Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: pp. 3-13 Ubicación: 03122.01 [artículo]

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La reforma curricular de la educación parvularia

: Una oportunidad de generar cambios significativos para una mejor calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, Marí­a Victoria, Autor ; Chile. División de Educación General, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2002 Colección: Serie Educación Parvularia 2002: Aportes para la reflexión y acción Número de páginas: 39 páginas Nota general: Contiene bibliografía, páginas 38-39 Ubicación: 04545.00

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