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Editorial UNESCO
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Toward a Fair Start for Children. Programming for Early Childhood Care and Development in the Developing World
Tipo de documento: texto impreso Autores: Myers, Robert G. ; The Young Child and the Family Environment Project ; UNESCO Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 1990 Idioma : Inglés (eng) Materia(s): ATENCION A LA INFANCIA
DESARROLLO DEL NINO
ESTRATEGIAS
EVALUACION
MUNDO
PROGRAMAS PARA LA INFANCIA
SUPERACION DE LA POBREZAUbicación: 00405.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000576 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible An Evaluation Study of Parent Schools in China
Tipo de documento: texto impreso Autores: Baolan, Ma ; Xiaoping, Guo ; China National Institute of Educational Research ; UNESCO Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 1995 Colección: Action Research in Family and Early Childhood num. n.2 Idioma : Inglés (eng) Materia(s): EDUCACION DE LOS PADRES
EVALUACIONPalabras clave: CHINA Ubicación: 00040.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000048 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Alternativas de atención a la primera infancia en la familia, en la escuela y en la comunidad
Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización Mundial para la Educación Pre-Escolar ; Asociación Colombiana de Educación Preescolar, ACDEP ; Congreso Nacional de Educación Preescolar, 7; Consejo Mundial de la OMEP, 45; Bogotá, 5-9 de julio de 1993 Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 1994 Idioma : (Es) Materia(s): CANADA
COLOMBIA
EDUCACION PREESCOLAR
ESTADOS UNIDOS
INVESTIGACION EDUCACIONAL
NORUEGA
PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
TEORIA DE LA EDUCACIONPalabras clave: JAPON Ubicación: 00019.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000029 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Educación para todos. Evaluación en el año 2000.
Tipo de documento: texto impreso Autores: Foro Consultativo Internacional sobre Educación para Todos, EPT Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 1999 Nota general: PROYECTO OEA Idioma : (Es) Materia(s): ACCESO A LA EDUCACION
ACUERDOS INTERNACIONALES
ATENCION A LA INFANCIA
DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
EDUCACION BASICA
ENFOQUE DE GENERO
GASTOS PUBLICOS
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
MUNDO
SISTEMAS DE MEDICIONUbicación: 01038.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001297 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Educación para Todos. Evaluación en el año 2000. Directivas generales
Tipo de documento: texto impreso Autores: Foro Consultativo Internacional sobre Educación para Todos, EPT Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 1999 Nota general: PROYECTO OEA Idioma : (Es) Materia(s): ACUERDOS INTERNACIONALES
DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
EVALUACION
MUNDOUbicación: 01038.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001300 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Bases sólidas: Atención y educación de la primera infancia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Burnett, Nicholas ; UNESCO Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 2007 Il.: Ilus. Anillado en 2 v. Nota general: Documento fotocopiado y dividido en dos partes
v.1- Partes I y II - v.2. Parte IIIPalabras clave: INDICADORES DE EDUCACION Ubicación: 03392.00 Resumen: índice: El aprendizaje empieza al nacer; Los seis objetivos: el camino recorrido y por recorrer; Luchar contra la exclusión: enseñanzas de las experiencias de los países; Ayuda internacional: utilizar mejor una financiación más abundante; Los argumentos en pro de la atención y educación de la primera infancia; Los progresos de la atención y educación de la primera infancia en el mundo; Elaborar programas eficaces; Fomentar políticas sólidas de AEPI; EPT: ha llegado la hora de la acción Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004402 v.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004403 v.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Consulta internacional sobre educación para la primera infancia y las necesidades educativas especiales
Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 64 páginas Il.: fotos Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: 04517.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005503 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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