Temas
Algunas consideraciones acerca del lenguaje socioemocional en niños con deprivación cultural
Tipo de documento: texto impreso Autores: Milicic, Neva ; Corporación de Promoción Universitaria, CPU ; Alvarez, Gonzalo ; Arón, Ana María Editorial: Santiago, Chile : CPU Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: pp. 183-198 Nota general: Título contenido en: Retardo socio-cultural Idioma : (Es) Materia(s): CAPACITACION
CHILE
DESARROLLO DE HABILIDADES
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
EDUCACION BASICA
PERSONAL DOCENTE
POBLACION INFANTIL POBREUbicación: 00695.05 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Alumno, familia y liceo, ¿confabulación para un menor aprendizaje?
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cariola, M. Leonor ; CIDE (Chile) ; García-Huidobro, Juan Eduardo Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: pp. 219-248 Nota general: Título contenido en: Escuela, calidad e igualdad. Los desafíos para educar en democracia Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUD DE LA FAMILIA
CALIDAD DE LA EDUCACION
CHILE
EDUCACION MEDIA
INVESTIGACION SOCIAL
POBLACION INFANTIL POBRE
ROL DEL DOCENTEUbicación: 01419.07 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar América latina: Estrategias innovadoras para favorecer a la infancia en contextos de pobreza
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Secretaría Regional Ministerial de Educación, Región de Tarapacá ; Encuentro Internacional de Educación Preescolar de Países del Cono Sur; Iquique, septiembre 1996 Editorial: Iquique, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1996 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
ESTRATEGIAS
POBLACION INFANTIL POBRE
PROGRAMAS PARA LA INFANCIAPalabras clave: BOLIVIA HONDURAS Ubicación: 01220.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001552 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Années de blessures, années de jeu/Años de heridas, años de juego/Years of Injures, Years of Play
Tipo de documento: texto impreso Autores: Coopération Internationale pour les Equilibres Locaux, C.I.E.L.O. Editorial: La Rochelle, Francia : C.I.E.L.O. Fecha de publicación: 2004 Il.: ilus Idioma : Inglés (eng) (Es) (Fr) Materia(s): AMERICA LATINA
ATENCION A LA INFANCIA
IMPACTO
JUEGO
POBLACION INFANTIL POBREUbicación: 02667.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004198 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Asistencialidad: Pan y luz
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.315 (octubre-noviembre 2004) . - pp. 78-82
Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista de Educación, ed. Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 78-82 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS HISTORICO
ATENCION A LA INFANCIA
CHILE
EDUCACION BASICA
NECESIDADES BASICAS
POBLACION INFANTIL POBRE
ROL DEL ESTADO
SERVICIOS DE SALUD
SERVICIOS SOCIALESUbicación: 02816.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005073 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Atención al preescolar en Chile. Situación actual y propuestas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Latorre, Carmen Luz ; PIIE (Santiago, Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 1997 Colección: Serie Documentos de Trabajo num. n. 2 Ubicación: 00547.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000742 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Ausente, señorita. El niño chileno, la escuela para pobres y el auxilio, 1890-1990. (Hacia una historia social del siglo XX en Chile)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Illanes, M.Angélica ; Moulian, Luis, colab. Editorial: Santiago, Chile : JUNAEB Fecha de publicación: 1991 Il.: ilus., tbls. Palabras clave: AYUDA ECONOMICA Ubicación: 00352.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000524 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Bases sólidas: Atención y educación de la primera infancia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Burnett, Nicholas ; UNESCO Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 2007 Il.: Ilus. Anillado en 2 v. Nota general: Documento fotocopiado y dividido en dos partes
v.1- Partes I y II - v.2. Parte IIIPalabras clave: INDICADORES DE EDUCACION Ubicación: 03392.00 Resumen: índice: El aprendizaje empieza al nacer; Los seis objetivos: el camino recorrido y por recorrer; Luchar contra la exclusión: enseñanzas de las experiencias de los países; Ayuda internacional: utilizar mejor una financiación más abundante; Los argumentos en pro de la atención y educación de la primera infancia; Los progresos de la atención y educación de la primera infancia en el mundo; Elaborar programas eficaces; Fomentar políticas sólidas de AEPI; EPT: ha llegado la hora de la acción Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004402 v.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004403 v.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Chile. Más allá de la sobrevivencia/Chile. Beyond Survival
Tipo de documento: texto impreso Autores: Seguel, Ximena ; Bralic, Sonia ; Edwards, Marta Editorial: Santiago [Chile] : UNICEF Fecha de publicación: 1989 Otro editor: Santiago [Chile] : CEDEP Il.: ilus. Ubicación: 00082.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000114 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Chile se construye con todos sus niños y adolescentes. Indicadores relevantes 2000
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bentein, Bárbara ; Madariaga, Hugo ; UNICEF Editorial: Santiago [Chile] : UNICEF Fecha de publicación: 2000 Il.: tbls. Ubicación: 01551.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003533 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Coberturas de educación pre-escolar en Chile, 1992
Tipo de documento: texto impreso Autores: Risopatrón, Felipe ; Seguel, Ximena Editorial: Santiago [Chile] : UNICEF Fecha de publicación: 1993 Il.: tbls., grafs. Ubicación: 00075.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000108 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Comunicaciones que construyen una disciplina eficiente en la sala de clases
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cardemil, Cecilia ; CIDE (Chile) ; García-Huidobro, Juan Eduardo Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: pp. 173-197 Nota general: Título contenido en: Escuela, calidad e igualdad. Los desafíos para educar en democracia Ubicación: 01419.05 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Comunidades de entendimiento: Una propuesta educativa desde la perspectiva crítica comunicativa del currículum
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.29 (Diciembre, 2001) . - pp. 297-317
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ferrada, Donatila Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 297-317 Ubicación: 01928.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004980 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Consultoría para determinar la situación y proyecciones de los sistemas de cuidado infantil para hijos/as de trabajadores/as. Informe final
Tipo de documento: texto impreso Autores: FOCUS Estudios y Consultorías Editorial: Santiago, Chile : FOCUS Fecha de publicación: 1997 Il.: tbls., grafs. Ubicación: 00412.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000587 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Criterios de viabilidad de un programa de preescolar
Tipo de documento: texto impreso Autores: Izquierdo, Teresa ; Sanhueza, Jorge ; Comisión Chilena de Educación Parvularia. Subcomisión Modalidades de Atención Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: v.2, p.irreg. Nota general: Título contenido en: Modalidades de atención. Informe final. Volumen 2. Anexos Ubicación: 00037.08 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
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