Temas
: principios, técnicas y estrategias aplicadas a los problemas de conductaTipo de documento: | texto impreso | Autores: | E. Manuel García Pérez, Autor | Editorial: | Madrid [España] : CEPE, S.L. | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 119 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7869-599-7 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | COMUNICACION EDUCACION INFANTIL EMOCIONES PROBLEMAS DE CONDUCTA
| Ubicación: | 04990.00 | Resumen: | La frecuencia e intensidad de los problemas de conducta de niños y adolescentes constituyen un indicador del grado de eficacia educativa de sus educadores. A lo largo de sus diferentes etapas del desarrollo, los escolares de educación infantil, primaria y secundaria, van adquiriendo algunos hábitos inadecuados de comportamiento que, en algunos casos afectan gravemente a sus compañeros, profesores y, desde luego, a ellos mismos. |
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00002801 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Laura Gutman, Autor | Editorial: | Barcelona, España : Editorial Planeta | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 413 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-08-14129-7 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | EMOCIONES MATERNIDAD
| Ubicación: | 04864.00 | Resumen: | Este libro apela a la madurez emocional de las madres para que asuman la valentía de entrar en contacto con los conflictos emocionales que se manifiestan a partir de la llegada de los hijos. Con un planteamiento novedoso, la autora enfrenta así los mitos y prejuicios relativos a la maternidad, la crianza de los niños y los obstáculos que aparecen a lo largo del camino para garantizar su bienestar. |
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00002605 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: una nueva forma de enfrentarse a los desafíos vitalesTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Paul Gilbert, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : EDITORIAL ELEFTHERIA, S.L. | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 597 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-947592-5-3 | Idioma : | Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) | Materia(s): | APEGO BIENESTAR EMOCIONES SALUD MENTAL
| Ubicación: | 04971.00 | Resumen: | Este libro ofrece una perspectiva evolutiva profunda y convincente sobre el cerebro humano, la mente y la cultura. Demuestra hasta qué punto nuestra razón de ser y nuestro bienestar dependen de nuestra capacidad innata para extender la compasión sincera hacia nosotros mismos y hacia los demás. También nos guía hábilmente en el trabajo con tendencias profundamente arraigadas como la ansiedad, la ira y la depresión, para que no dominen nuestras vidas y erosionen nuestra salud y felicidad. |
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00002779 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00003978 | v.2 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
00003979 | v.3 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00004798 | c.1 | Publicaciones periódicas | Cedoc | REVISTAS | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | FOCUS Estudios y Consultorías, Autor ; Basaure, Mónica, Colaborador ; Alexandra Gutiérrez, Colaborador | Editorial: | Santiago [Chile] : Fundación Integra | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 75 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-611-243-3 | Ubicación: | I - 0972 | Resumen: | Este documento releva la importancia de la educación emocional como un aspecto transversal al proceso de aprendizaje, presenta los aspectos más relevantes del modelo de educación emocional, ajustado y pertinente a la realidad institucional, el marco teórico, los conceptos claves y las competencias emocionales que guían y orientan la labor educativa. |
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00002919 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
00002920 | c2 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
Documentos electrónicos
Modelo Educación EmocionalURL | | |
: Educación emocional de jóvenes y adultosTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lucas J.J. Malaisi, Autor | Editorial: | Buenos Aires, Argentina : Editorial Paidós | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 295 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-9852-9 | Ubicación: | 05051.00 | Resumen: | En este libro se pueden encontrar explicaciones científicas y claras de cómo funcionan las emociones y su interrelación con las creencias, para aprender a generar y mantener los momentos de seguridad, motivación y disfrute, que el autor bautiza como "Modo Creativo". |
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00002832 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: Enfoque de educación inclusiva. Módulo 1Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alexandra Gutiérrez, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor | Editorial: | Santiago [Chile] : Fundación Integra | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 59 páginas | Il.: | fotos; ilustraciones | ISBN/ISSN/DL: | s/i. | Ubicación: | I - 0959 | Resumen: | El objetivo de este documento es reforzar el paradigma de la inclusión y su relación con la educación en la primera infancia.
Este documento de formación personal puede ser utilizado tanto para la autoformación de educadoras/es durante sus horas no lectivas, como para la formación de todo el equipo del establecimiento en las tardes destinadas para este efecto, pudiendo ser trabajado de forma individual o grupal. |
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00002899 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
00002900 | c2 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Milicic, Neva, Autor | Editorial: | Providencia [Chile] : Ediciones SM Chile S.A. | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 38 páginas | Il.: | ilustraciones | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-264-808-0 | Ubicación: | 04942.00 | Resumen: | A Cristobal sus planes no le salen como quiere, por lo que la frustración y la rabia crecen en él. Antes de reaccionar impulsivamente, su familia le ayuda a encontrar el valor que se necesita para pedir disculpas. |
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00002722 | c.1 | Libro | Cedoc | CUENTOS INFANTILES | Disponible |
: un estudio actualizado y transversalTipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Victor Orón Semper, Autor | Editorial: | Madrid, España : Ediciones Pirámide | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 364 páginas | Il.: | tablas; dibujos | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-368-4089-6 | Ubicación: | 05128.00 | Resumen: | Este libro tiene una ordenación que guía al lector desde lo general a lo particular. Cada capítulo se inicia con el apartado de objetivos para orientar la lectura y finaliza con un resumen que sintetiza lo expuesto y al mismo tiempo sirve como una referencia rápida para la localización de los contenidos de la obra. Se incluye también un anexo de neurociencia para que las personas no familiarizadas con la terminología puedan hacer una introducción en función de lo que necesitan para entender el libro y un glosario de términos para identificarlos, ya que las mismas palabras significan cosas distintas en diversas disciplinas. |
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00003008 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00006917 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
00006941 | c.2 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Isabel Aranda, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Editorial GiuntiEOS | Fecha de publicación: | 2020 | Número de páginas: | 221 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-972-7848-69-0 | Ubicación: | 05127.00 | Resumen: | Este libro muestra cómo el desarrollo de la inteligencia emocional de los colaboradores es una potente línea estratégica de las organizaciones más modernas que mejor responden a los retos de nuestra realidad actual. Está dirigido a los responsables del desarrollo de personas en las organizaciones. Ofrece análisis, ejemplos y propuestas de cómo gestionar el desarrollo emocional de las organizaciones. |
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00003002 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rafael Bisquerra Alzina, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Editorial Síntesis | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 234 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995892-5-1 | Ubicación: | 04951.00 | Resumen: | En esta obra se pone un énfasis especial en la educación emocional, ya que constituye un eje transversal que debería estar presente en todos los aspectos de la orientación y de la acción tutorial, así como en todas las materias académicas ordinarias. Esta importancia queda reflejada en el título y en muchas de las actividades, ejemplos y propuestas prácticas que se presentan a lo largo del libro, que contribuyen al desarrollo de competencias básicas para la vida y para el bienestar personal y social. |
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00002764 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: Programa para la estimulación del lenguaje oral y socio - emocionalTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alicia Jiménez García, Autor ; Marta Rodríguez Jimenez, Autor | Editorial: | Madrid [España] : CEPE, S.L. | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 84 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7869-930-8 | Ubicación: | 04962.00 | Resumen: | El lenguaje oral es la base para desarrollar gradualmente habilidades comunicativas y de aprendizaje que sirven para fortalecer otras destrezas. Con la estimulación del lenguaje oral se enriquecen experiencias lingüísticas y de aprendizaje de los alumnos, permitiéndoles adquirir nuevos conocimientos y fortalecer su vocabulario, si se les integra dentro de contextos significativos. |
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00002767 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00003603 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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