Documentos disponibles de esta editorial

Evaluación de programas: Una guí­a práctica en ámbitos sociales, educativos y de salud

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández-Ballesteros, Rocí­o Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 1996 Idioma : (Es) Materia(s): EVALUACION DE PROGRAMAS MANUALES TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00530.00

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Tecnologías en los entornos de infantil y primaria

Tipo de documento: texto impreso Autores: Romero Tena, Rosalía, Autor ; Román Graván, Pedro, Autor ; Llorente, María del Carmen, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2009 Colección: Proyecto Editorial: Tecnología Educativa Número de páginas: 223 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-975663-7-7 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 217-223 Idioma : Español (spa) Materia(s): APRENDIZAJE NIÑOS/AS TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Ubicación: 03732.00 Resumen: Este libro está dirigido a los profesionales de la educación que quieren conocer qué se puede hacer con las TIC en Infantil y Primaria. Se ha dividido en dos partes con la finalidad de respetar las particularidades de cada nivel, pero mantiene una estructura única y global sobre el concepto de integración curricular de las TIC.

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Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales

Tipo de documento: texto impreso Autores: Delgado, Juan Manuel ; Gutiérrez, Juan Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 1995 Idioma : (Es) Materia(s): INVESTIGACION SOCIAL MANUALES METODOLOGIA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02257.00

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La comunicación en familia

: Más allá de las palabras Tipo de documento: texto impreso Autores: Vanessa Lara López Agrelo, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Número de páginas: 217 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-975630-1-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): COMUNICACION DESARROLLO DEL NINO FAMILIA Ubicación: 04813.00 Resumen: La base de toda relación, y especialmente la interacción familiar, se encuentra en el tipo de vínculo que se establezca, por lo que la comunicación clara, precisa y positiva contribuirá a un desarrollo emocional sano.

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Orientación, tutoría y educación emocional

Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra Alzina, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 234 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-995892-5-1 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION EDUCACIÓN EMOCIONAL EMOCIONES Ubicación: 04951.00 Resumen: En esta obra se pone un énfasis especial en la educación emocional, ya que constituye un eje transversal que debería estar presente en todos los aspectos de la orientación y de la acción tutorial, así como en todas las materias académicas ordinarias. Esta importancia queda reflejada en el título y en muchas de las actividades, ejemplos y propuestas prácticas que se presentan a lo largo del libro, que contribuyen al desarrollo de competencias básicas para la vida y para el bienestar personal y social.

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Psicopedagogía de las emociones

Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra Alzina, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 253 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-975662-6-1 Ubicación: 04952.00 Resumen: La educación emocional tiene como objetivo el desarrollo de competencias emocionales, que son básicas para la vida. este libro aporta los fundamentos para la práctica de la educación emocional. está dirigido a profesionales de la educación, psicología, psicopedagogía, pedagogía, educación social, coaching, profesionales de la ayuda, y por extensión a cualquier persona interesada en el tema de las emociones

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Cuestiones sobre bienestar

: Cinco pilares para el desarrollo del bienestar personal, social y emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra Alzina, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 184 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-995881-0-0 Ubicación: 04956.00 Resumen: Existen diversos tipos de bienestar: el bienestar material consiste en el desarrollo económico y tecnológico; el bienestar físico es la salud, entendida no solamente como ausencia de enfermedad, sino también como presencia de bienestar físico, psíquico y social. Todos estos tipos de bienestar son muy importantes, pero no son suficientes para ser felices. El núcleo esencial de la felicidad reside en el bienestar emocional. Este libro expone algunas de las aportaciones de las ciencias a la construcción del bienestar, con el objetivo de poner el conocimiento científico a disposición de la sociedad, para que cada persona, y la sociedad en general, se pueda implicar en la construcción del bienestar de forma bien fundamentada.

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Técnicas cualitativas de investigación social

: reflexión metodológica y práctica profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel S. Valles, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 430 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-449-6 Ubicación: 04976.00 Resumen: Este manual, de nivel introductorio e intermedio, va dirigido a los estudiantes y estudiosos de la Sociología, las Ciencias Políticas y el Trabajo Social. Esta obra es una invitación a la realización de prácticas de lectura y de campo, con el fin de afianzar la adquisición de conocimientos en el contexto actual de la docencia y el aprendizaje universitarios.

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Didáctica de la educación física en educación infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Barcala Furelos, Autor ; Cristian Abelairas Gómez, Autor ; Pedro Gil Madrona, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 205 páginas Il.: fotos; ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-907737-6-5 Ubicación: 05039.00 Resumen: Se trata de un libro de uso teórico-práctico para que los estudiantes, los maestros y los educadores físicos en el ámbito extraescolar puedan llevar a cabo una educación física de calidad. Todos los capítulos se vinculan con propuestas prácticas (ejemplos, ejercicios, tareas, contextos y ambientes de aprendizaje) junto con herramientas de evaluación que ayudarán a que los profesionales en el ámbito de la educación infantil infundan buenas prácticas en los niños, lo cual sin duda, contribuirá a que estos adquieran una cultura de actividad física, de los beneficios del ejercicio y de la salud.

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Emociones: instrumentos de medición y evaluación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra Alzina, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 302 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-57040-2 Ubicación: 05087.00 Resumen: Este libro es una obra de consulta dirigida a todas las personas interesadas en profundizar en el mundo de las emociones y su medición, incluyendo a los profesionales de la educación, psicología, psicopedagogía, pedagogía, ciencias de la salud, gestión organizacional, recursos humanos, liderazgo, política, orientación profesional, formación en centros penitenciarios, trabajo con personas mayores, etc.

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Neurociencia aplicada a la educación

Tipo de documento: texto impreso Autores: David Bueno, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Síntesis Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 244 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-917142-0-0 Ubicación: 05300.00

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