Información de la editorial
Editorial Editorial GRAO, de IRIF, S.L.
localizada en Barcelona
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Documentos disponibles de esta editorial
Día a día...el oficio de crecer
Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnaiz, Vicenc Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2005 Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUD DE LA FAMILIA
AFECTIVIDAD
FAMILIA
PAUTAS Y PRACTICAS DE CRIANZA
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA DEL NINOPalabras clave: REFLEXION EDUCATIVA Ubicación: 03435.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004440 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo Planificar la etapa de 0-6
: Compromiso de sus agentes y práctica cotidiana
Tipo de documento: texto impreso Autores: Antón, Monserrat ; Fusté, Susanna ; Llenas, Pep ; Martín, Luisa ; Masnou, Fina ; Oller, Maite ; Palou, Sílvia ; Thió, Carme Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 224 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-504-5 Idioma : (Es) Materia(s): AUTONOMIA
EDUCACION PREESCOLAR
JUEGO
ORGANIZACION DEL ESPACIO
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
PLANIFICACION EDUCATIVAUbicación: 03391.00 Resumen: Este libro explica cómo adoptar un planteamiento educativo basado en una organización y una metodología que tengan en cuenta la práctica cotidiana y el compromiso de todos los agentes implicados en la educación de los niños y de las niñas de 0 a 6 años. Aborda en sus páginas aspectos fundamentales para la planificación docente y propone un sistema de intervención global en el que puedan encontrarse y reconocerse dichos agentes. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004401 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Afectos, emociones y relaciones en la escuela
: Análisis de cinco situaciones cotidianas en educación infantil, primaria y secundaria
Tipo de documento: texto impreso Autores: Pérez Cabaní, María Luisa ; Reyes Carretero, María ; Juandó, Josep Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de Aula num. 161 Número de páginas: 157 páginas Nota general: Contiene bibliografía al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Materia(s): AFECTIVIDAD
AUTOESTIMA
DESARROLLO DEL NINO
EDUCACION
EMOCIONES
ESTUDIO DE CASOS
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONPalabras clave: DESARROLLO AFECTIVO Ubicación: 03332.00 Resumen: A partir de la problemática que se presenta en cinco situaciones escolares, los autores nos hacen tomar conciencia de la implicación que tienen los factores acertivos, emocionales y relacionales en cada una de estas situaciones, así como de la necesidad de planificar actuaciones dirigidas a mejorar el clima afectivo y emocional Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004374 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00005778 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La práctica del asesoramiento educativo a examen
Tipo de documento: texto impreso Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2005 Materia(s): ANALISIS CRITICO
FORMACION PROFESIONAL
PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE
SUPERVISION DE LA EDUCACIONPalabras clave: ASISTENCIA TECNICA ORIENTACION PEDAGOGICA PROCESO DE ENSEí‘ANZA APRENDIZAJE REFLEXION EDUCATIVA Ubicación: 03319.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001856 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La investigación-acción
: Conocer y cambiar la práctica educativa
Tipo de documento: texto impreso Autores: Latorre, Antonio Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2007 Colección: Serie Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado num. 179 Número de páginas: 138 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-292-1 Nota general: Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION
FORMACION PROFESIONAL
INVESTIGACION-ACCIONUbicación: 03317.00 Resumen: En este libro el lector encontrará un documento que concibe el aula como espacio de reflexión e investigación; y la investigación-acción como una potente herramienta de desarrollo profesional Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004527 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00005764 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Tipo de documento: texto impreso Autores: Perrenoud, Philippe Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 224 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-323-2 Palabras clave: REFLEXION EDUCATIVA Ubicación: 03318.00 Resumen: Este libro pretende profundizar en algunos aspectos de la formación del profesorado reflexivo e intenta demostrar que mediante la práctica reflexiva del profesorado, se puede conciliar la razón científica con la razón práctica, el conocimiento de procesos universales con los saberes de la experiencia, la ética, la implicación y la eficacia. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004126 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La matemática aplicada a la vida cotidiana
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corbalán, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-162-7 Ubicación: 03658.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002166 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Planteamientos de la pedagogía crítica. comunicar y transformar
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ayuste, Ana ; Flecha, Ramón ; López Fernando ; Lleras, Jordi Mención de edición: Sexta edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2006 Colección: Crítica y fundamentos Subcolección: Teoría y sociología de la educación num. 129 Número de páginas: 131 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-097-2 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 121-122 Ubicación: 03315.00 Resumen: Excepto para aquellos a quienes les cautive la idea de llegar a una especie de "mundo feliz" de Huxley o de "1984" de Orwell, la sociedad y la educación actuales presentan muchos motivos para que los profesores y profesoras adoptemos una postura crítica Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001853 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00005746 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La investigacion educativa como herramienta de formación del profesorado: reflexión y experiencias de investigación educativa
Tipo de documento: texto impreso Autores: Imbernón, Francesc Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2002 Palabras clave: INVESTIGACION EDUCATIVA METODO DE INVESTIGACION Ubicación: 03316.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004526 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Más allá de la calidad en educación infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Dahlberg, Gunilla ; Moss, Peter ; Pence, Alan Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 323 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-387-4 Palabras clave: REGGIO EMILIA Ubicación: 03268.00 Resumen: El libro analiza el concepto de calidad y propone una forma de comprender la primera infancia y sus instituciones en relación con los cambios que vivimos: políticos, sociales, culturales, etc. En esta búsqueda los autores proponen ir más allá del concepto de calidad y recurren a un concepto que denominan "creación de sentido". El libro se centra también en la práctica pedagógica, exponiendo algunos ejemplos. Los escenarios pedagógicos son las experiencias realizadas en Estocolmo y en Cánada, concretamente con los pueblos aborígenes. Sin embargo por su importancia y trascendencia destaca la experiencia de Reggio Emilia, en que la esencia del pensamiento de Loris Malaguzzi se ve reflejada a lo largo de todo el libro. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004365 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00002608 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Juegos en familia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Zabala Guitart, Mireia Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2006 Palabras clave: JUEGO EDUCATIVO Ubicación: 03178.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004345 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Material sensorial (0 a 3 años): manipulación y experimentación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Vila, Berta ; Cardo, Cristina Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2005 Palabras clave: JUEGO EDUCATIVO AMBIENTE EDUCACIONAL Ubicación: 03179.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004346 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Leer y escribir para vivir. Alfabetización inicial y uso real de la lengua escrita en la escuela
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fons Esteve, Monserrat Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2004 Ubicación: 03186.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004347 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El portafolio paso a paso
: Infantil y primaria
Tipo de documento: texto impreso Autores: Shores, Elisabeth ; Grace, Cathy Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 187 páginas Ubicación: 03175.00 Resumen: Hablar de portafolios significa hablar de evaluación, de evaluación formativa, un ámbito fundamental en la enseñanza y no siempre fácil para el profesorado ni suficientemente explícito en la práctica diaria en las escuelas. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004343 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Los talleres en educación infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Quinto Borghi, Battista Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2005 Palabras clave: TALLER APRENDIZAJE ACTIVO METODO DE APRENDIZAJE Ubicación: 03176.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003862 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004572 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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