Acerca de la integración en la escuela común

[artículo]  in REPSI > 59/60 (enero-abril, 2002) . - pp. 10-11 Tipo de documento: texto impreso Autores: Repsi, ed. Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 10-11 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS CRITICO DISCAPACIDAD INTEGRACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01957.01 [artículo]

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Actividades escolares y extraescolares

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.83 (enero-febrero, 2004) . - pp. 4-9 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hoyuelos, Alfredo Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 4-9 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES ANALISIS CRITICO JORNADA ESCOLAR TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02613.01 [artículo]

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Alcance y perspectivas de una reforma educativa: La experiencia española

[artículo]  in Investigación en la Escuela > n.36 (Septiembre, 1998) . - pp. 5-29 Tipo de documento: texto impreso Autores: Coll, César ; Porlán, Rafael Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 5-29 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS CRITICO ESPAÑA EVALUACION REFORMAS DE LA EDUCACION Ubicación: 01725.01 [artículo]

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Análisis del Real Decreto de la LOCE

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.81 (septiembre-octubre, 2003) . - pp. 31-34 Tipo de documento: texto impreso Autores: Solano, í�ngela Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 31-34 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS CRITICO ESPAÑA REFORMAS DE LA EDUCACION Ubicación: 02451.01 [artículo]

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Aprendizaje y emocionalidad. Notas premiliminares

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.28 (Julio, 2001) . - pp. 153-167 Tipo de documento: texto impreso Autores: Calcagni, Aldo Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 153-167 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS CRITICO APRENDIZAJE EMOCIONES SISTEMA ESCOLAR TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01783.01 [artículo]

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Cambio y renovación de la enseñanza. Dimensiones considerables para la democratización educativa

[artículo]  in Investigación en la Escuela > n.34 (Enero, 1998) . - pp. 5-14 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pozuelos, Francisco ; Travé, Gabriel Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 5-14 Ubicación: 01719.01 [artículo]

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Centros 0-3: Educativos y no asistenciales

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.81 (septiembre-octubre, 2003) . - pp. 10-15 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hoyuelos, Alfredo Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 10-15 Il.: ilus. Ubicación: 02447.01 [artículo]

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Claves de la inequidad en la educación básica

Tipo de documento: texto impreso Autores: Bellei, Cristián ; Pérez, Luz Marí­a ; CIDE (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: 1999 Colección: Ciclo de Debates: Desafí­os de la Polí­tica Educacional num. n. 8 Ubicación: 01342.00

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Comentarios al Segundo Informe del Estado Chileno acerca de las Medidas Adoptadas para dar Efectividad al Cumplimiento de la Convención Internacional de los Derechos del Niño. Informe alternativo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Comité de Iniciativa por los Derechos del Niño - Chile Editorial: Santiago, Chile : Corporación Opción Fecha de publicación: 2002 Palabras clave: INFORME Ubicación: 01998.00

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Computadores en la educación: Problemas y precauciones

[artículo]  in Boletí­n de Investigación Educacional > v.13 (1998) . - pp. 328-340 Tipo de documento: texto impreso Autores: Chadwick, Clifton Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 328-340 Ubicación: 02794.01 [artículo]

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La cuestión escolar: Crí­ticas y alternativas

Tipo de documento: texto impreso Autores: Palacios, Jesús, Compilador Editorial: Ciudad de México, México : Coyoacán Pedagogí­a/Laia Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 659 p. ISBN/ISSN/DL: 978-970-633-259-2 Palabras clave: Rousseau,  Ferriere,  Freinet,  Wallon,  Ferrer,  Neill,  Rogers,  lobrot,  Oury,  Vásquez,  Freud,  Mendel,  Marx,  Engels,  Lenin,  Makarenko,  Blonskij,  Gramsci,  Althusser,  Bourdieu,  Passeron,  Baudelot,  Establet,  Suchodolski,  Freire,  Illich,  Reimer Ubicación: 03462.00

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Del dicho al hecho: ¿cómo implementar las polí­ticas?

Tipo de documento: texto impreso Autores: Lahera, Eugenio ; Fundación Chile 21 Editorial: Santiago, Chile : Fundación Chile 21 Fecha de publicación: junio, 2006 Colección: Colección Ideas num. n. 65 Ubicación: 03143.00

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Derechos humanos, seguridad y los niños, niñas y adolescentes de América Latina

Tipo de documento: texto impreso Autores: Garretón, Roberto ; UNICEF Fecha de publicación: noviembre 2004 Palabras clave: JURISPRUDENCIA Ubicación: 02910.01

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Desarrollo cognitivo y educación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruner, Jerome Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata, S.L. Fecha de publicación: 2004 Ubicación: 03007.00

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Desarrollo lento o diferente

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.70 (noviembre-diciembre 2001) . - pp. 4-10 Tipo de documento: texto impreso Autores: Falk, Judit Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 4-10 Il.: ilus. Ubicación: 01933.01 [artículo]

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