Administración

Tipo de documento: texto impreso Autores: Black, J. Stewart ; Porter, Lyman W. Editorial: Distrito Federal, México : Pearson Educación-Prentice Hall Fecha de publicación: 2006 Idioma : (Es) Materia(s): ADMINISTRACION COMUNICACION EVALUACION FUNDAMENTOS TEORICOS LIDERAZGO MANUALES MOTIVACION PLANIFICACION RECURSOS HUMANOS TRABAJO EN EQUIPO Palabras clave: ADMINISTRACION  DE  PERSONAL  SELECCION  DE  PERSONAL Ubicación: 03267.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00004364	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Administración del comportamiento organizacional. Liderazgo situacional

Tipo de documento: texto impreso Autores: Hersey, Paul ; Blanchard, Kenneth ; Johnson, Dewey Editorial: Distrito Federal, México : Pearson-Prentice hall Fecha de publicación: 1998 Idioma : (Es) Materia(s): ADMINISTRACION COMUNICACION EVALUACION FUNDAMENTOS TEORICOS LIDERAZGO MANUALES MOTIVACION RECURSOS HUMANOS TEORICO O METODOLOGICO TRABAJO EN EQUIPO Palabras clave: ADMINISTRACION  DE  PERSONAL Ubicación: 02938.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00004164	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Educación emocional y lenguaje en la escuela

Tipo de documento: texto impreso Autores: Gómez, Josepa Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Octaedro, S. L. Fecha de publicación: 2003 Idioma : (Es) Materia(s): AUTOESTIMA COMUNICACION INTERPERSONAL CONCEPTO DE SI MISMO DESARROLLO DEL LENGUAJE DESARROLLO SOCIOAFECTIVO MOTIVACION TEORICO O METODOLOGICO Palabras clave: EMPATIA Ubicación: 02474.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00004049	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

El individuo. Fundamentos del comportamiento individual

Tipo de documento: texto impreso Autores: Robbins, Stephen P. Editorial: Distrito Federal, México : Prentice Hall Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 40-237 Il.: ilus. Nota general: Tí­tulo contenido en: Comportamiento organizacional Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUDES ASPECTOS PSICOLOGICOS CONCEPTO DE SI MISMO MANUALES MOTIVACION RECURSOS HUMANOS SISTEMAS DE VALORES TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01770.02

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

El problema de la motivación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Beauté, Jean ; Medina, Andrés ; Garcí­a, Elvira, trad. ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 107-116 Nota general: Tí­tulo contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Idioma : (Es) Materia(s): ESTRATEGIAS MOTIVACION PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE TEORIA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02665.06

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Gestión que explica buenos resultados en el SIMCE

[artículo]  in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.313 (junio-julio, 2004) . - pp. 51-68 Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista de Educación, ed. Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 51-68 Ubicación: 02663.01 [artículo]

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00005071	c.1	Publicaciones periódicas	Cedoc	REVISTAS	Disponible

Intereses y expectativas de los participantes en los programas de educación de adultos

Tipo de documento: texto impreso Autores: Ormeño, Eugenio ; Huenchullán, Carolina ; Chile. Ministerio de Educación ; Pereira, Cecilia ; Manrí­quez, Mario Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1997 Colección: Serie Apuntes para la Formación en Educación de Adultos num. n. 1 Palabras clave: NECESIDADES  DE  EDUCACION Ubicación: 00403.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Los niños, las tí­as, el material y el espacio educativo en el aprendizaje activo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: pp. 1-14 Nota general: Tí­tulo contenido en: Módulos de capacitación 1996 Ubicación: 00112.02

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Manual de psicologia educacional

Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Herrera, Paulina ; Strasser, Katherine Editorial: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2008 Palabras clave: 150 Ubicación: 03425.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00004436	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Me aburro y molesto en clases

[artículo]  in Educar > v.10, n.95 (Octubre, 2005) . - pp. 10-11 Tipo de documento: texto impreso Autores: Muñoz, Marcela Otro editor: Sociedad Editora Revista Educar Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 10-11 Ubicación: 03056.01 [artículo]

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00004821	c.1	Publicaciones periódicas	Cedoc	REVISTAS	Disponible

Motivación de los niños hacia la TV: Una mirada desde la recepción

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fuenzalida, Valerio ; Conferencia Internacional sobre Violencia y Medios Electrónicos; San Juan, 14-15 de noviembre de 1994 ; Corporación de Promoción Universitaria, CPU Editorial: Santiago, Chile : CPU Fecha de publicación: 1994 Colección: Documentos de Trabajo num. n.32 Ubicación: 00022.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00000032	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

Niños y niñas de la calle

Tipo de documento: texto impreso Autores: SENAME (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Servicio Nacional de Menores Fecha de publicación: s.f. Palabras clave: NINOS/A  DE/EN  LA  CALLE Ubicación: 02702.00

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00004114	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible

La práctica educativa II. Criterios y ámbitos de intervención

Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 139-186 Nota general: Tí­tulo contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Ubicación: 02621.04

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
ningún ejemplar

Stephen Heyneman: el deseo de aprender es más que necesario

[artículo]  in Educar > v.11, n.101 (Junio, 2006) . - pp. 8 Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo Educar Otro editor: Sociedad Editora Revista Educar Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: pp. 8 Ubicación: 03064.01 [artículo]

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00004827	c.1	Publicaciones periódicas	Cedoc	REVISTAS	Disponible

Subjetividad adolescente: Tendiendo puentes entre la oferta y demanda de apoyo psicosocial para jóvenes

[artículo]  in Psykhe > v.13, n.2 (Noviembre, 2004) . - pp. 143-157 Tipo de documento: texto impreso Autores: Berger, Christian Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicologí­a Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 143-157 Ubicación: 02778.01 [artículo]

Ejemplares

Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00005023	c.1	Publicaciones periódicas	Cedoc	REVISTAS	Disponible