Temas
Administración
Tipo de documento: texto impreso Autores: Black, J. Stewart ; Porter, Lyman W. Editorial: Distrito Federal, México : Pearson Educación-Prentice Hall Fecha de publicación: 2006 Idioma : (Es) Materia(s): ADMINISTRACION
COMUNICACION
EVALUACION
FUNDAMENTOS TEORICOS
LIDERAZGO
MANUALES
MOTIVACION
PLANIFICACION
RECURSOS HUMANOS
TRABAJO EN EQUIPOPalabras clave: ADMINISTRACION DE PERSONAL SELECCION DE PERSONAL Ubicación: 03267.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004364 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Administración. Una perspectiva global
Tipo de documento: texto impreso Autores: Koontz, Harold ; Weihrich, Heinz Editorial: Distrito Federal : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2004 Idioma : (Es) Materia(s): ADMINISTRACION
COMUNICACION
EVALUACION
FUNDAMENTOS TEORICOS
LIDERAZGO
MANUALES
PLANIFICACION
RECURSOS HUMANOS
TEORICO O METODOLOGICO
TRABAJO EN EQUIPOPalabras clave: ADMINISTRACION DE PERSONAL SELECCION DE PERSONAL Ubicación: 02677.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004210 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Análisis del propósito y objetivos generales de las bases curriculares de la Educación Parvularia en Chile, desde un interés técnico cognitivo del conocimiento
[artículo]
in REPSI > N° 92/año 16 (julio-agosto 2007) . - pp. 2-14
Tipo de documento: texto impreso Autores: Olivera, Eduardo ; Orellana, Angela ; Castro, Sandra Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: pp. 2-14 Nota general: bole Idioma : (Es) Materia(s): CURRICULO
PLANIFICACION
PLANIFICACION EDUCATIVA
TAXONOMIAUbicación: 03277.01 Resumen: El popósito de este trabajo es a través de una investigación documental, desarrollar el análisis del propósito y objetivos generales, de las bases curriculares de la Educación Parvularia, que rige el quehacer educativo con los niños/as en sus primeros años de vida. Las realizaciones están orientadas a un análisis, desde una matriz sistémica de integración y, luego poner en perspectiva desde la taxonomía de los objetivos educacionales de Benjamín Bloom, David Krathwohl, Anita Harroe; para tensionar con la teoría de los intereses del conocimiento, desde el interés técnico cognitivo. [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005158 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Balance de gestión integral año 2007
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 21 hojas Idioma : Español (spa) Materia(s): ADMINISTRACION Y GESTION
PLANIFICACIONUbicación: I-0088 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006498 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006571 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Bases Curriculares Educación Parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación, Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 131 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-292-706-2 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA
EVALUACION
FAMILIA
PLANIFICACIONUbicación: 04887.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002629 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00002627 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Como administrar su tiempo
Tipo de documento: texto impreso Autores: Forsyth, Patrick Editorial: Barcelona, España : The Sunday Times - Gedisa Fecha de publicación: 2005 Ubicación: 03324.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004560 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Cuadro de mando integral
: Capítulos I a IV
Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan, Robert S., Autor ; Norton, David P., Autor Editorial: Santiago, Chile : s.e. Número de páginas: 104 páginas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: 03923.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005995 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El currículo en el jardín infantil (Un análisis crítico)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, María Victoria Editorial: Santiago, Chile : Editorial Andrés Bello Fecha de publicación: 1996 Il.: ilus. Ubicación: 02118.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004623 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El plan estratégico de comunicación
: método y recomendaciones prácticas para su elaboración
Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Aljure Saab, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial UOC Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 263 páginas ISBN/ISSN/DL: 9788490647089 Ubicación: 05158.00 Resumen: Este libro ofrece una completa contextualización del para qué gestionar la comunicación, así como consideraciones, ejemplos y recomendaciones de orden técnico y gerencial para hacerlo. A través de este, también se accede a un método concreto y estructurado que, descrito paso a paso, de manera práctica y específica, provee herramientas plenamente aplicables y presenta lo que usted debe tener en cuenta para diseñar y elaborar un Plan Estratégico de Comunicación de forma apropiada. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003096 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA En préstamo hasta 01/02/2024 La evaluación formativa de los niños y la planificación de experiencias de aprendizaje
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cepeda, Antonia ; Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: julio, 2003 Colección: Cuadernos Pedagógicos. La reforma curricular en sala. Material de apoyo para el desarrollo de Reuniones técnicas num. n. 4 Número de páginas: 35 páginas Ubicación: I-0700 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004609 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00001902 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Formación de formadores. Planificación: Diseño y evaluación de proyectos y programas
Tipo de documento: texto impreso Autores: López-Barajas, Emilio Editorial: Madrid, España : Universidad Nacional de Educación a Distancia Fecha de publicación: 1995 Il.: cuads., grafs. Ubicación: 01072.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001330 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Indicadores de logro. Región de Los Lagos, Región de Los Ríos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: [130] hojas Il.: tablas, gráficos Ubicación: I-0071 Nota de contenido: Presentación en diapositivas Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006495 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Informe final planificación institucional año 2010
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 10 hojas Ubicación: I-0087 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006499 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Informe de gestión de indicadores institucionales
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Planificación y Gestión, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 117 hojas Il.: tablas, gráficos Ubicación: I-0098 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006494 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Jardines experimentales para la implementación de la reforma curricular
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) ; Jornada de Directores Regionales y Jefas de Programa Educativo; Santiago, 3-5 abril 2002 Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 25 páginas Il.: tablas Ubicación: I-0769 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003765 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible
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