Actualización y secuenciación de objetivos. Material de apoyo al curriculum Fundación Integra

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 39 páginas Il.: tablas Idioma : Español (spa) Materia(s): CHILE CURRICULO PLANIFICACION EDUCATIVA Ubicación: I-0759

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Agentes educativos y niños en edad pre escolar. Resultados de investigaciones recientes

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chacón, Ximena Editorial: Santiago, Chile : Prodes Consultores Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 30 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE CURRICULO EDUCACION PREESCOLAR EVALUACION IMPACTO MODALIDADES DE ATENCION PARTICIPACION DE LA FAMILIA Ubicación: I-0726

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Algunas bases antropológicas y curriculares a considerar en el desarrollo de programas educativos para párvulos de comunidades indí­genas

Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, Marí­a Victoria ; Primer Encuentro de Educación Preescolar en Comunidades Indí­genas Atención Educativa para la Niñez y la Juventud en Riesgo: La Atención Integral al Niño Menor de Seis Años en el Contexto de las Comunidades Indí­genas, Quito, Ecuador, junio, 1992 ; Organización de Estados Americanos, OEA Editorial: Santiago, Chile : JUNJI Fecha de publicación: s.f. Materia(s): CURRICULO EDUCACION INTERCULTURAL Ubicación: 03464.00

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Algunas consideraciones en torno a lo que queremos que las niñas y los niños de educación parvularia aprendan, en relación a medio natural y cultural

Tipo de documento: texto impreso Autores: Mayorga, Liliana ; Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: pp. 1-6 Nota general: Tí­tulo contenido en: Reforma curricular en educación parvularia Idioma : (Es) Materia(s): CIENCIA CURRICULO DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EDUCACION PREESCOLAR INVESTIGACION OBSERVACION PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01684.09

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Algunos aportes de la Junta Nacional de Jardines Infantiles a la reforma curricular

Tipo de documento: texto impreso Autores: Reveco, Ofelia ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) Editorial: Santiago, Chile : JUNJI Fecha de publicación: 1999 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE CURRICULO EDUCACION PREESCOLAR REFORMAS DE LA EDUCACION Ubicación: 01093.00

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Análisis del propósito y objetivos generales de las bases curriculares de la Educación Parvularia en Chile, desde un interés técnico cognitivo del conocimiento

[artículo]  in REPSI > N° 92/año 16 (julio-agosto 2007) . - pp. 2-14 Tipo de documento: texto impreso Autores: Olivera, Eduardo ; Orellana, Angela ; Castro, Sandra Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: pp. 2-14 Nota general: bole Ubicación: 03277.01 Resumen: El popósito de este trabajo es a través de una investigación documental, desarrollar el análisis del propósito y objetivos generales, de las bases curriculares de la Educación Parvularia, que rige el quehacer educativo con los niños/as en sus primeros años de vida. Las realizaciones están orientadas a un análisis, desde una matriz sistémica de integración y, luego poner en perspectiva desde la taxonomí­a de los objetivos educacionales de Benjamí­n Bloom, David Krathwohl, Anita Harroe; para tensionar con la teorí­a de los intereses del conocimiento, desde el interés técnico cognitivo. [artículo]

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Aprendiendo a crecer como persona. Guí­a de actividades para la educación parvularia. Curriculum CEDEP

Tipo de documento: texto impreso Autores: Haeussler, Isabel M. ; Centro de Desarrollo y Estimulación Psicosocial (Chile) ; Izquierdo, Teresa ; Rodrí­guez, Soledad Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 1997 Il.: ilus. Ubicación: 00013.02

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Apuntes para una escuela de 0-3 del siglo XXI

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.90 (marzo-abril 2005) . - p. 11-14 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gelonch, Marisol ; Zamora, Angels Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 11-14 Il.: grafs., ilus. Palabras clave: ATENCIAN  A  LA  INFANCIA Ubicación: 02867.01 [artículo]

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Atención a los géneros y a la diversidad en los proyectos curriculares

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.23 (Diciembre, 1998) . - pp. 325-351 Tipo de documento: texto impreso Autores: Davis, Enriqueta Otro editor: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 325-351 Ubicación: 01745.01 [artículo]

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Bases curriculares de la educación parvularia

: Temas de estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, Marí­a Victoria, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Universidad Central Fecha de publicación: 2006 Colección: Cuadernos de Educación num. 3 Número de páginas: 50 páginas Il.: fotos Ubicación: 03958.00

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Bases curriculares para aportar a las definiciones de la reforma curricular de la educación parvularia. Referentes nacionales e internacionales

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01378.00

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Bases de nuestras propuestas pedagógicas y curriculares

Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, Marí­a Victoria, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2016 Colección: Serie de Módulos de Formación Continua num. 1 Número de páginas: 40 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, página 40 Ubicación: I-0890

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Bases para una implementación flexible del curriculum en Fundación Integra

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 40 páginas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: I-0739

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Bitácora del desarrollo de un currículo de autodeterminación en los jardines infantiles de la Municipalidad de Santiago de Chile

Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, Marí­a Victoria, Director de publicación ; Universidad Central (Chile), Autor ; Instituto Internacional de Educacion Infantil (Chile), Autor Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 74 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-330-021-5 Nota general: Contiene referencias bibliográficas, página 68 Ubicación: 03957.00

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Calidad en la educación infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Zabalza, Miguel Angel Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 1996 Ubicación: 00731.00

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