Capacitación inicial año 2001

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 45 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): ACTITUDES APRENDIZAJE CAPACITACION CHILE DESARROLLO DEL NINO TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: I-0272

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Control de esfí­nteres

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.86 (julio-agosto, 2004) . - pp. 39-41 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortega de la Fuente, Conchi Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 39-41 Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUDES CONTROL DE ESFINTERES ESTRATEGIAS TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02659.01 [artículo]

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Desarrollo psicosocial infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Haeussler, Isabel M. Editorial: Santiago [Chile] : UNICEF Fecha de publicación: 1993 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUDES AUTOESTIMA DESARROLLO DEL NINO DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EDUCACION DE LOS PADRES ESTIMULACION DEL LENGUAJE ESTIMULACION TEMPRANA GUIAS MEDIO FAMILIAR RELACION MADRE HIJO/A RELACION PADRE HIJO/A TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00031.00

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Dinamización del trabajo en equipo

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.72 (marzo-abril, 2002) . - pp. 4-8 Tipo de documento: texto impreso Autores: Serrat, Albert Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 4-8 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUDES SISTEMAS DE VALORES TEORICO O METODOLOGICO TRABAJO EN EQUIPO Ubicación: 01975.01 [artículo]

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Divorcio y modelos de atención

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.48 (marzo-abril 1998) . - pp. 30-36 Tipo de documento: texto impreso Autores: Quiróz, Mario Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 30-36 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUDES ATENCION A LA INFANCIA DIVORCIO SEPARACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00981.01 [artículo]

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El individuo. Fundamentos del comportamiento individual

Tipo de documento: texto impreso Autores: Robbins, Stephen P. Editorial: Distrito Federal, México : Prentice Hall Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 40-237 Il.: ilus. Nota general: Tí­tulo contenido en: Comportamiento organizacional Ubicación: 01770.02

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El primer año de escuela en Chile. Una investigación empí­rica sobre el efecto de la asistencia al jardí­n infantil y de la conducta del profesor sobre el rendimiento escolar de los niños de diferentes estratos sociales

Tipo de documento: texto impreso Autores: Filp, Johanna Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: 1989 Ubicación: 00092.00

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Embarazo en adolescentes

Tipo de documento: texto impreso Autores: Corporación de Promoción Universitaria, CPU Editorial: Santiago, Chile : CPU Fecha de publicación: 1994 Colección: Serie Documento de Trabajo num. n. 3/94 Ubicación: 00961.00

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Entre la ausencia y el acoso. Apuntes bibliográficos sobre jóvenes pobladores, vida cotidiana y Estado en Chile hoy

Tipo de documento: texto impreso Autores: Weinstein, José ; CIDE (Chile) ; Garcí­a-Huidobro, Juan Eduardo Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: pp. 249-268 Nota general: Tí­tulo contenido en: Escuela, calidad e igualdad. Los desafí­os para educar en democracia Ubicación: 01419.08

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Fortalecer la familia. Manual para trabajar con padres

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fuhrmann, Ingeburg ; Chadwick, Mariana Editorial: Santiago, Chile : Editorial Andrés Bello Fecha de publicación: 1998 Il.: ilus. Ubicación: 00095.00

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Hacer reforma. Niños y niñas protagonistas de su aprendizaje

Tipo de documento: texto impreso Autores: Huerta, Elena ; Matamala, Antonio Editorial: Madrid, España : Grupo Anaya Fecha de publicación: 1994 Ubicación: 00869.00

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Manual de apoyo para la atención de mujeres ví­ctimas de violencia intrafamiliar. Dirigido a los equipos de urgencia

Tipo de documento: texto impreso Autores: Arón, Ana Marí­a ; Bravo, Mariana ; Muñoz, Cristina ; Tagle, M. Paz Editorial: Santiago, Chile : Editorial Galdoc Fecha de publicación: 2001 Colección: Violencia en la familia. Programa de intervención en red: La experiencia de San Bernardo Nota general: El total de la obra se compone de 311 p. Palabras clave: PERSONAL  DE  SALUD Ubicación: 01810.03

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Manual de primer apoyo en maltrato infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Arón, Ana Marí­a ; Machuca, Andrea ; Araya, Carolina ; Llanos, M. Teresa ; Martí­nez, Josefina ; Salgado, Ricardo ; Sinclair, Carolina Editorial: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2002 Otro editor: Santiago [Chile] : Fondef Colección: Programa de Educación para la No-Violencia num. 3 Número de páginas: 16 páginas Il.: ilustraciones Nota general: El total de la obra se compone de 16 v. Ubicación: 02692.03 Resumen: El Programa de Educación para la No Violencia consiste en una metodología de capacitación para educadores orientada a potenciar las competencias de los sistemas educativos en la creación de contextos sociales saludables que faciliten el buen trato y el desarrollo igualitario de los niños. Esta metodología enfatiza los temas de prevención del maltrato y abuso sexual infantil, desarrollo de abordajes no violentos de conflictos y estrategias de detección, primer apoyo y derivación de niños víctimas de maltrato y abuso sexual

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Manual de primer apoyo en maltrato infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Arón, Ana Marí­a ; Machuca, Andrea ; Araya, Carolina ; Llanos, M. Teresa ; Martí­nez, Josefina ; Salgado, Ricardo ; Sinclair, Carolina Mención de edición: Segunda edición Editorial: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2004 Otro editor: Santiago [Chile] : Fondef Colección: Programa de Educación para la No-Violencia num. 3 Número de páginas: 40 páginas Il.: ilustraciones Nota general: El total de la obra se compone de 16 v. Ubicación: 04138.00 Resumen: El Programa de Educación para la No Violencia consiste en una metodología de capacitación para educadores orientada a potenciar las competencias de los sistemas educativos en la creación de contextos sociales saludables que faciliten el buen trato y el desarrollo igualitario de los niños. Esta metodología enfatiza los temas de prevención del maltrato y abuso sexual infantil, desarrollo de abordajes no violentos de conflictos y estrategias de detección, primer apoyo y derivación de niños víctimas de maltrato y abuso sexual

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Metáforas para re-pensar al sujeto en la sociedad del empleo: Voces desde Barcelona

[artículo]  in Psykhe > v.11, n.2 (Noviembre, 2002) . - pp. 181-196 Tipo de documento: texto impreso Autores: Román, José Antonio ; Avendaño, Cecilia Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicologí­a Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 181-196 Ubicación: 02173.01 [artículo]

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