Temas
Bases curriculares de la Educación Parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2001 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): BASES CURRICULARES
CHILE
EDUCACION PREESCOLAR
REFORMAS DE LA EDUCACIONUbicación: 01805.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003602 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Bases curriculares para aportar a las definiciones de la reforma curricular de la educación parvularia. Referentes nacionales e internacionales
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
CURRICULO
EDUCACION PREESCOLAR
REFORMAS DE LA EDUCACION
TEORIA DE LA EDUCACIONUbicación: 01378.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001717 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Bases de nuestras propuestas pedagógicas y curriculares
Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, María Victoria, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2016 Colección: Serie de Módulos de Formación Continua num. 1 Número de páginas: 40 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, página 40 Idioma : Español (spa) Materia(s): CURRICULO
EDUCACION PREESCOLAR
PEDAGOGIAUbicación: I-0890 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006996 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006997 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Bases sólidas: Atención y educación de la primera infancia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Burnett, Nicholas ; UNESCO Editorial: París, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 2007 Il.: Ilus. Anillado en 2 v. Nota general: Documento fotocopiado y dividido en dos partes
v.1- Partes I y II - v.2. Parte IIIIdioma : (Es) Materia(s): ACCESO A LA EDUCACION
ANALISIS ESTADISTICO
ATENCION A LA INFANCIA
DATOS ESTADISTICOS
DESARROLLO DEL NINO
EDUCACION PREESCOLAR
POBLACION INFANTIL POBRE
POLITICA EDUCACIONAL
POLITICAS PUBLICASPalabras clave: INDICADORES DE EDUCACION Ubicación: 03392.00 Resumen: índice: El aprendizaje empieza al nacer; Los seis objetivos: el camino recorrido y por recorrer; Luchar contra la exclusión: enseñanzas de las experiencias de los países; Ayuda internacional: utilizar mejor una financiación más abundante; Los argumentos en pro de la atención y educación de la primera infancia; Los progresos de la atención y educación de la primera infancia en el mundo; Elaborar programas eficaces; Fomentar políticas sólidas de AEPI; EPT: ha llegado la hora de la acción Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004402 v.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004403 v.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Boletín Técnico Especialización y supervisión
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 2 volúmenes Il.: fotos Idioma : Español (spa) Materia(s): CAPACITACION
EDUCACION PREESCOLAR
FORMACION PROFESIONAL
SUPERVISION DE LA EDUCACIONUbicación: I-0175 Nota de contenido: v.1: El desafío de "educarnos para educar" - v.2: "clima organizacional" Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006551 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Buenas prácticas y referencias para el trabajo familia-jardín infantil
: Tercer informe
Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocamora Bernadot, Antonio, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 17 páginas Nota general: Contiene referencias bibliográficas, página 17 Ubicación: I-0468 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006651 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible En busca del capital humano efectivo en Chile
[artículo]
in Tiempo Infantil > v.2, n.9 (septiembre, 2003) . - pp. 8-9
Tipo de documento: texto impreso Autores: Villablanca, Patricio Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 8-9 Il.: ilus. Ubicación: 02409.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005244 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Calidad de la educación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Izquierdo, Teresa ; Rodríguez, Soledad ; Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : CEDEP Fecha de publicación: 1987 Ubicación: 00507.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000690 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Calidad en la educación infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Zabalza, Miguel Angel Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 1996 Ubicación: 00731.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000972 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La calidad de la educación en la primera infancia. Informe
Tipo de documento: texto impreso Autores: González, M. Teresa ; Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar, 4; La Habana, 9-13 julio 2001 ; Muñoz, Olga ; Fundación INTEGRA (Chile) ; Vio, M.Teresa Editorial: La Habana, Cuba : s.e. Fecha de publicación: 2001 Nota general: Breve resumen de las ponencias presentadas en el Encuentro bEducación Preescolar en Cuba. Palabras clave: PONENCIAS Ubicación: 01802.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003600 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Calidad educativa y variables estructurales en centros preescolares: El caso de la Provincia de Concepción, Chile
[artículo]
in Boletín de Investigación Educacional > v.13 (1998) . - pp. 62-79
Tipo de documento: texto impreso Autores: Herrera, M. Olivia ; Mathiesen, M. Elena ; Pandolfi, Ana María ; Hillerns, Isabel Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 62-79 Ubicación: 02785.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004578 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible
: Transformando los espacios educativos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Planificación y Gestión, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 208 páginas Il.: ilustraciones, fotos Ubicación: I-0049 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002485 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00002486 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Documentos electrónicos
Calidad educativa visible a nuestros ojosURL Calidad de los ambientes de aprendizaje en el primer ciclo de la Educación Parvularia
[artículo]
in Boletín de Investigación Educacional > v.20, n.1 (2005) . - pp. 235-249
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarez-Salamanca, Elena ; Díaz Oyarce, Carmen ; Castro Torres, Carolina Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 235-249 Ubicación: 03300.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004727 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible La calidad de vida de los niños preescolares y la integración social
Tipo de documento: texto impreso Autores: Garretón, Lidia María ; Simposio Nacional de Educación Parvularia, 5 "El Aporte de la Educación Parvularia para la Superación de la Pobreza"; Santiago, 1-3 agosto 1994 ; Municipalidad de La Florida Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1994 Palabras clave: COMUNA DE LA FLORIDA Ubicación: 01907.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003654 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible ¿Cambia el sentido de la Educación Parvularia luego de las "Bases Curriculares"?
[artículo]
in Perspectiva. U.Central > n.17 (2003) . - pp. 35-41
Tipo de documento: texto impreso Autores: Castro, Eduardo Otro editor: Universidad Central. Escuela de Educación Parvularia Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 35-41 Ubicación: 02321.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004995 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible
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