Temas
Vínculo con familias y comunidad en Fundación Integra
: Orientaciones para los departamentos de educación de las regiones
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: [50] páginas Nota general: Contiene referencias bibliográficas, página 17 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PREESCOLAR
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
RELACION FAMILIA/ESCUELAUbicación: I-0459 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006645 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Vínculo con familias y comunidad en Fundación Integra
: Orientaciones para los departamentos de educación de las regiones
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 32 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Contiene referencias bibliográficas, página 32 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PREESCOLAR
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
RELACION FAMILIA/ESCUELAUbicación: I-0470 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006648 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006649 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Visión de la educación parvularia y su participación en el Proyecto Enlaces
[artículo]
in Perspectiva. U.Central > n.14 (2000) . - pp. 24-30
Tipo de documento: texto impreso Autores: Flores, Gabriel ; Fuentealba, Julio Otro editor: Universidad Central. Escuela de Educación Parvularia Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: pp. 24-30 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
EDUCACION PREESCOLAR
EVALUACION DE PROYECTOS
INFORMATICA
PROYECTOS DE EDUCACIONUbicación: 01514.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Wildran, en Pachica. Región de Tarapacá
Tipo de documento: texto impreso Autores: Maldonado, Emma, Autor ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile), Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2015 Colección: Niños y Niñas de las Regiones de Chile num. 5 Número de páginas: 64 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-8347-74-1 Idioma : Español (spa) Materia(s): COBERTURA DE LA EDUCACION
EDUCACION PREESCOLAR
NIÑOS/ASUbicación: 04653.00 Resumen: La diversidad de niños y niñas que asiste a los jardines infantiles de la JUNJI es grande y enriquecedora: párvulos de culturas originarias de Chile, otros que han inmigrado desde distintos países, morenos, altos, inquietos, curiosos... componen esta institución que valora a cada uno de sus miembros y promueve el respeto y tolerancia al otro.
La Serie Niños y Niñas de las Regiones de Chile recoge esta diversidad y da cuenta, desde su mirada y voz, de la vida de ellos y ellas. Textos y fotos que visibilizan cotidianidades antes invisibles, para compartir en las casas y en los mismos jardines infantiles.Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002389 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible XXIII World Congress of OMEP
Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización Mundial para la Educación Pre-Escolar ; Worl Congress of OMEP, 23. "The Child's Right to Live, Develop and Learn in an Educational Environment of High Quality"; Santiago, 2001 Editorial: Santiago, Chile : OMEP. Chilean National Committee Fecha de publicación: 2001 Idioma : Inglés (eng) (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION
DESARROLLO DEL NINO
EDUCACION PREESCOLAR
FORMACION PROFESIONAL
INFANCIA
MUNDO
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
REFORMAS DE LA EDUCACIONUbicación: 02386.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003907 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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