Temas
Cuando a uno lo molestan... Un acercamiento a la discriminación en la escuela
Tipo de documento: texto impreso Autores: Magendzo, Abraham ; Donoso, Patricio Editorial: Santiago, Chile : LOM Ediciones Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Santiago, Chile : PIIE Materia(s): AMBIENTE EDUCATIVO
ANALISIS SOCIOLOGICO
DERECHOS HUMANOS
DISCRIMINACION
EDUCACION
INVESTIGACION SOCIAL
RESOLUCION DE CONFLICTOS
VIOLENCIAPalabras clave: INVESTIGACION EDUCATIVA Ubicación: 03359.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004543 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Un día cualquiera
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.76 (noviembre-diciembre 2002) . - pp. 14-19
Tipo de documento: texto impreso Autores: Odena, Pepa Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 14-19 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): AMBIENTE EDUCATIVO
EDUCACION PREESCOLAR
ESPAÑA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INTERACCION NIÑO/ADULTO
NIÑOS/AS 0-3 AÑOS
ORGANIZACION DEL ESPACIO
PROTAGONISMO DEL NINO/AUbicación: 02230.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005333 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible El ambiente de aprendizaje: Diseño y organización
Tipo de documento: texto impreso Autores: Loughlin, Catherine E. ; Suina, Joseph H. Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata, S.L. Fecha de publicación: 1995 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): AMBIENTE EDUCATIVO
INSTALACIONES EDUCACIONALES
MANUALES
ORGANIZACION DEL ESPACIO
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00196.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002136 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El desarrollo de habilidades de autorregulación en la solución de problemas matemáticos
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.32 (Julio, 2003) . - pp. 286-305
Tipo de documento: texto impreso Autores: De Corte, Erik ; Verschaffel, Lieven Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 286-305 Idioma : (Es) Materia(s): AMBIENTE EDUCATIVO
DESARROLLO DE HABILIDADES
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS
METODOS DE ENSEÑANZA
RESOLUCION DE PROBLEMAS
ROL DEL DOCENTE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02399.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004983 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible El niño reinventa la aritmética. Implicaciones de la teoría de Piaget
Tipo de documento: texto impreso Autores: Kamii, Constance Editorial: Madrid, España : Visor Distribuciones Fecha de publicación: 2000 Idioma : (Es) Materia(s): AMBIENTE EDUCATIVO
AUTONOMIA
DESARROLLO COGNITIVO
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS
EPISTEMOLOGIA
METODOS DE ENSEÑANZA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01835.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005441 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El primero que tiene que ir feliz a la escuela es el maestro
: Escuela con corazón
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Tojeiro Ríos, Autor Editorial: Editorial Círculo Rojo Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 77 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-31245-3 Ubicación: 05155.00 Resumen: Este libro quiere servir de apoyo y guía para aquellos docentes incansables e inconformistas que creen en la necesidad de crear aulas en las que bailar, cantar, moverse, hablar y disfrutar sea posible no por ello, sin olvidar la importancia del esfuerzo como camino para el éxito. Transformar nuestras clases dará lugar a escenarios en los que todos los niños quieran y puedan aprender, mientras convertimos este largo proceso en una aventura apasionante. no olvidemos que debemos disfrutar aprendiendo la complejidad del hoy y la incertidumbre del mañana. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003092 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El rincón de las construcciones
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.91 (mayo-junio 2005) . - pp. 18-22
Tipo de documento: texto impreso Autores: Madariaga, Aiora Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 18-22 Il.: ilus. Ubicación: 02930.01 Resumen: La autora ha escogido la metáfora de un sueño para contarnos esta experiencia vivida por los niños y niñas más pequeños en un espacio particular, un rincón acogedor que ofrece posibilidades de experimentar y construir nuevos mundos y materiales en compañía de los amigos [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005346 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Entre la relación y el hacer. Sobre las formas y los modos de la experiencia de los pequeños y los adultos en el contexto educativo
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.68 (julio-agosto, 2001) . - pp. 4-11
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fortunati, Aldo ; Tognetti, Gloria Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 4-11 Il.: ilus. Ubicación: 01838.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005325 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Escala de calificación del ambiente para bebés y niños pequeños
: Edición revisada
Tipo de documento: texto impreso Autores: Harms, Thelma ; Cryer Debby, Autor ; Cliffor, Richard M. Editorial: Teachers College Press Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 56 p.+ anexos Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-0-8077-4517-5 Ubicación: 03558.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001898 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible A escala del niño y la niña
Tipo de documento: texto impreso Autores: Maldonado, Emma, Autor ; Pedro Andrade, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2016 Colección: Cuadernos de educación inicial num. 2 Número de páginas: 48 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-8347-58-1 Ubicación: 03660.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005863 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00002349 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00002156 c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Escala de valoración del ambiente en la infancia temprana
Tipo de documento: texto impreso Autores: Harms, Thelma ; Cliffor, Richard M. Editorial: Madrid, España : Visor Distribuciones Fecha de publicación: 1990 Il.: ilus. Ubicación: 01667.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003565 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Escala de valoración del ambiente en la infancia temprana
: Edición revisada
Tipo de documento: texto impreso Autores: Harms, Thelma ; Cryer Debby, Autor ; Cliffor, Richard M. Editorial: Teachers College Press Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 52 p.+ anexos Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-0-8077-4257-0 Ubicación: 03557.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001896 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La escuela antes de los 6 años. (Guía del maestro)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Tavernier, Raymond Editorial: Barcelona, España : Ediciones Martínez Roca Fecha de publicación: 1987 Il.: ilus. Ubicación: 01125.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001383 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Espacio y equipamiento
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.67 (mayo-junio, 2001) . - pp. 3-10
Tipo de documento: texto impreso Autores: Jensen, Claus Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 3-10 Il.: ilus. Ubicación: 01753.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005324 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Espacios en armonía
: Propuestas de actuación en ambientes para la infancia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Trueba, Beatriz, Autor Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Octaedro, S. L. Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 206 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-992177-7-2 Ubicación: 05168.00 Resumen: Desde la reflexión del significado personal del concepto cultura de la infancia, la autora destaca la relación entre el hacer, el decir, el pensar y el sentir como docentes, las corrientes ideológicas de influencia y los paradigmas que sustentan nuestra acción diaria, con diversas propuestas de formación docente.
El espacio que habitamos no es un elemento aislado, condiciona la acción y la emoción, conforma y sustenta la vida. Dar claves para que las propuestas que dan cuerpo al ambiente estén conectadas coherentemente desde una intención educativa, es una idea eje en toda la obra.Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003105 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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