Adaptación del currí­culo al contexto y al aula. Respuesta educativa en las Cuevas de Guadix

Tipo de documento: texto impreso Autores: Muzás, M. Dolores ; Blanchard, Mercedes ; Sandí­n, M. Teresa Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2000 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ADAPTACION CURRICULAR ATENCION A LA DIVERSIDAD EDUCACION ESPAÑA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Ubicación: 01529.00

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Adaptaciones curriculares en educación infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Méndez, Laura ; Moreno, Rosa ; Ripa, Cristina Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 1999 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ADAPTACION CURRICULAR EDUCACION PREESCOLAR EVALUACION NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES NIÑOS/AS DISCAPACITADOS TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01528.00

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Adaptaciones Curriculares

: guía para los profesores tutores de educación primaria y de educación especial Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Garrido Landívar, Autor ; Rafael Santana Hernández, Autor Editorial: Madrid [España] : CEPE, S.L. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 288 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-146-3 Idioma : Español (spa) Materia(s): INTEGRACION NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Ubicación: 04974.00 Resumen: En la primera parte se expone el significado educativo de los conceptos básicos en que se enmarca el contenido del libro, como son: alumnos con necesidades educativas especiales, integración y adaptaciones curriculares. En la segunda parte se indicarán las sugerencias sobre adaptaciones aplicables a todos los alumnos y que se refieren, fundamentalmente, a los aspectos didácticos y organizativos. La tercera parte se destina a las adaptaciones propias para los alumnos con NEE.

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Aplicación piloto de un instrumento de evaluación diferenciada para alumnos con trastorno por déficit atencional con o sin hiperactividad (TDA/H)

[artículo]  in REPSI > N° 87/año 15 (septiembre-octubre 2006) . - pp. 2-7 Tipo de documento: texto impreso Autores: Crino Ortí­z, Fiorella Patricia Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: pp. 2-7 Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUD DE LA FAMILIA DEFICIT ATENCIONAL EVALUACION DE APRENDIZAJE HIPERACTIVIDAD METODOS DE EVALUACION NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Ubicación: 03285.01 [artículo]

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Conociendo el enfoque de Jan van Dijk para el trabajo con personas sordociegas

[artículo]  in REPSI > n.69 (septiembre-octubre, 2003) . - pp. 2-6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Calderón, Sara Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 2-6 Idioma : (Es) Materia(s): APEGO COMUNICACION INTERPERSONAL DESARROLLO COGNITIVO NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES NIÑOS/AS DISCAPACITADOS TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02430.01 [artículo]

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Consulta internacional sobre educación para la primera infancia y las necesidades educativas especiales

Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: Parí­s, Francia : UNESCO Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 64 páginas Il.: fotos Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: 04517.00

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Del gesto a la palabra

Tipo de documento: texto impreso Autores: Cyrulnik, Boris Editorial: Barcelona, España : Gedisa Fecha de publicación: 2004 Palabras clave: ETOLOGIA Ubicación: 02981.00

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Desarrollo de la comunicación desde el enfoque de Jan van Dijk para personas con necesidades educativas múltiples

[artículo]  in REPSI > n.71/72 (enero-abril, 2004) . - pp. 9-12 Tipo de documento: texto impreso Autores: Calderón, Sara Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 9-12 Ubicación: 02552.01 [artículo]

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Dificultades en la expresión escrita

Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Mata, Francisco ; Sánchez, Antonio ; Torres, José Antonio Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 69-93 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación especial II. ámbitos especí­ficos de intervención Ubicación: 02004.03

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Dificultades fí­sicas

Tipo de documento: texto impreso Autores: Peñafiel, Fernando ; Sánchez, Antonio ; Torres, José Antonio Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 95-107 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación especial II. ámbitos especí­ficos de intervención Ubicación: 02004.04

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Dificultades generales en el aprendizaje

Tipo de documento: texto impreso Autores: Sánchez, Antonio ; Torres, José Antonio Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 17.45 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación especial II. ámbitos especí­ficos de intervención Ubicación: 02004.01

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Dificultades por deprivación sociocultural

Tipo de documento: texto impreso Autores: Sánchez, Antonio ; Villegas, Francisco ; Torres, José Antonio Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 161-183 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación especial II. ámbitos especí­ficos de intervención Ubicación: 02004.07

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Dificultades psí­quicas

Tipo de documento: texto impreso Autores: Pérez, M. Dolores ; Sánchez, Antonio ; Torres, José Antonio Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 109-126 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación especial II. ámbitos especí­ficos de intervención Palabras clave: SINDROME  DE  DOWN Ubicación: 02004.05

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Dificultades sensoriales

Tipo de documento: texto impreso Autores: Sánchez, M. del Pilar ; Sánchez, Antonio ; Torres, José Antonio Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 127-160 Nota general: Tí­tulo contenido en: Educación especial II. ámbitos especí­ficos de intervención El capí­tulo se refiere a dos tipos de dificultades sensoriales: la ceguera y la sordera. Ubicación: 02004.06

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Diseño accesible

: construir para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pamela Prett, Autor ; Hugo Mujica, Autor ; Kristine France, Autor Editorial: Corporación ciudad accesible Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 99 p. Il.: il. col., fot. ISBN/ISSN/DL: 978-956-291-505-2 Palabras clave: diseño,  construcción,  edificación,  accesibilidad Ubicación: 03622.00 Nota de contenido: I.nuestra ciudad.-II.edificios.-III.espacios exteriores recreativos.- IV.señalética.-adaptación de edificaciones antiguas y de valor histórico.-análisis de medidas antropométricas.-

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