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La reforma curricular de la educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarez, Ana María ; TELEDUC (Chile) ; Chile. Ministerio de Educación, Autor ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile), Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 244 páginas Il.: ilustraciones, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0677-3 Nota general: Contiene bibliografía, página 244 Idioma : (Es) Materia(s): BASES CURRICULARES
CAMBIO SOCIOCULTURAL
CHILE
EDUCACION PREESCOLAR
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
MANUALES
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
PROYECTOS DE EDUCACION
REFORMA CURRICULAR
REFORMAS DE LA EDUCACION
SISTEMAS DE MEDICION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02129.00 Resumen: Hoy en Chile, la Educación Parvularia se enfrenta al gran desafío de implementar la Reforma del nivel, expresada en las nuevas Bases Curriculares. Frente a ello, aparece la necesidad de proporcionar perfeccionamiento profesional para las educadoras y los responsables de la instalación de dichas "Bases" en sus diversos ámbitos Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003968 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006037 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Reforma curricular: enfoque y fundamentos
: Módulo II
Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz, M. Isabel ; PIIE (Santiago, Chile) ; Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2002 Número de páginas: v.2, 142 p. Nota general: El total de la obra se compone de 3 v. Idioma : (Es) Materia(s): BASES CURRICULARES
CAMBIO SOCIAL
CHILE
COMUNIDAD ESCOLAR
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
FUNDAMENTOS TEORICOS
MANUALES
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
REFORMA CURRICULAR
REFORMAS DE LA EDUCACION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02125.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003963 v.2 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004304 v.2 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Reforma curricular: enfoque y fundamentos
: Módulo II
Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz, M. Isabel ; PIIE (Santiago, Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2002 Número de páginas: [140] páginas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Idioma : Español (spa) Materia(s): BASES CURRICULARES
CAMBIO SOCIAL
CHILE
COMUNIDAD ESCOLAR
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
FUNDAMENTOS TEORICOS
MANUALES
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
REFORMA CURRICULAR
REFORMAS DE LA EDUCACION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 04143.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006367 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Reforma en el 2001: Balances y prioridades
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.291 (diciembre, 2001)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación, Editor científico Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): BASES CURRICULARES
CHILE
COSTO DE LA ENSEÑANZA
EDUCACION BASICA
EDUCACION MEDIA
EVALUACION
IMPACTO
PERSONAL DOCENTE
REFORMAS DE LA EDUCACIONUbicación: 01879.00 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005051 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Set de batería educativa de emergencia en contexto de terremoto
: Documento equipo regional para ser trabajado Jardín Infantil/Sala Cuna
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: [75] páginas Il.: ilustraciones Idioma : Español (spa) Materia(s): BASES CURRICULARES
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
MANUALES
SISTEMAS DE MEDICIONUbicación: I-0846 Nota de contenido: Incluye sugerencias para:
Trabajo con niños y niñas
Trabajo equipo
Trabajo familia
Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006436 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Taller: Compartiendo avances regionales en las perspectivas de la reforma curricular
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) ; Jornada de Directores Regionales y Jefas de Programa Educativo; Santiago, 3-5 abril 2002 Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 6 páginas Il.: ilustraciones Palabras clave: INSTITUCION Ubicación: I-0772 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003768 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Una mirada concreta a la transversalidad. (Entrevista a Julia Marfán, Unidad de Curriculum y Evaluación del MINEDUC)
[artículo]
in Tiempo Infantil > v.2, n.8 (agosto, 2003) . - pp. 2-3
Tipo de documento: texto impreso Autores: Villablanca, Patricio Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 2-3 Il.: ilus. Ubicación: 02370.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005237 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible
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