Temas
Creciendo hoy en el ámbito rural: Retos y desafíos
[artículo]
in Espacio para la Infancia > n.20 (Julio, 2003)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Bernard van Leer Otro editor: La Haya [Holanda] : Fundación Bernard Van Leer Fecha de publicación: 2003 Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA INFANCIA
CAMBIO SOCIOCULTURAL
MODELO DE INTERVENCION
MUNDO
ZONAS RURALESUbicación: 02419.00 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004745 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Desafíos pedagógicos de la educación rural
Tipo de documento: texto impreso Autores: Sepúlveda, Gastón ; Encuentro de Educación Rural: Situación y Desafíos en América Latina ; Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): CAMBIO SOCIOCULTURAL
CHILE
EDUCACION BASICA
ZONAS RURALESUbicación: 02705.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004118 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors
Tipo de documento: texto impreso Autores: Delors, Jacques Editorial: Distrito Federal, México : Correo de la UNESCO Fecha de publicación: 1997 Idioma : (Es) Materia(s): CAMBIO SOCIOCULTURAL
COOPERACION INTERNACIONAL
DESARROLLO HUMANO
EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA
EDUCACION Y DESARROLLO
ESTRATEGIAS
GLOBALIZACION
MUNDO
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01826.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Educación a lo largo de la vida: Exigencias de la sociedad del conocimiento
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.308 (2003) . - pp. 32-36
Tipo de documento: texto impreso Autores: Brunner, J. Joaquín Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 32-36 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): CAMBIO SOCIOCULTURAL
EDUCACION
IMPACTO
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02496.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El nuevo currículum del sistema escolar
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cox, Cristián ; Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: pp. 1-23 Nota general: Título contenido en: Reforma curricular en educación parvularia Idioma : (Es) Materia(s): CAMBIO SOCIOCULTURAL
CHILE
CURRICULO
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
FUNDAMENTOS TEORICOS
REFORMAS DE LA EDUCACION
SISTEMA ESCOLARUbicación: 01684.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El nuevo siglo, los cambios, la educación y los párvulos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, María Victoria ; Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: pp. 1-13 Nota general: Título contenido en: Reforma curricular en educación parvularia Ubicación: 01684.04 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El sentido de la educación y las transformaciones antropológicas del mundo moderno. Primera aproximación al fenómeno de la violencia en el contexto escolar
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.28 (Julio, 2001) . - pp. 105-128
Tipo de documento: texto impreso Autores: Flores, Luis Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 105-128 Ubicación: 01782.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004979 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Ensayo. Educación y (des)memoria. De una vez por todas...¡Demos la espalda al pasado!
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.28 (Julio, 2001) . - pp. 199-225
Tipo de documento: texto impreso Autores: Riquelme, Sergio Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 199-225 Ubicación: 01786.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004979 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Enseñar y aprender valores democráticos
[artículo]
in Investigación en la Escuela > n.34 (Enero, 1998) . - pp. 69-78
Tipo de documento: texto impreso Autores: Gómez, Antonio Ernesto Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 69-78 Ubicación: 01723.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004938 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Familias: Reflexiones psicosociológicas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramos, Claudio ; Bernales, Sergio ; Chile. Servicio Nacional de la Mujer Editorial: Santiago, Chile : Servicio Nacional de la Mujer Fecha de publicación: 1995 Colección: Documentos de Trabajo num. n. 39 Ubicación: 00307.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000482 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Los desafíos políticos del cambio cultural
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.314 (agosto-septiembre, 2004) . - pp. 39-51
Tipo de documento: texto impreso Autores: Lechner, Norbert Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 39-51 Ubicación: 02713.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005072 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Nuevos escenarios socioculturales para la construcción curricular
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.29 (Diciembre, 2001) . - pp. 113-144
Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodríguez, Eugenio Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 113-144 Ubicación: 01923.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004980 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Política educativa y reforma curricular
: Módulo I
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bazán C., Domingo ; Novoa, Ximena ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor ; PIIE (Santiago, Chile), Autor ; Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile), Autor Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2004 Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2004-2005 num. 1 Número de páginas: 155 hojas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: 02772.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004244 v.1 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00001971 V.1 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00006317 v.1 c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo ¿Qué debemos enseñar y qué debemos aprender en la escuela del siglo XXI?
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.32 (Julio, 2003) . - pp. 49-70
Tipo de documento: texto impreso Autores: Beas, Josefina Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 49-70 Palabras clave: IMAPACTO Ubicación: 02392.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004983 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible La reforma curricular de la educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarez, Ana María ; TELEDUC (Chile) ; Chile. Ministerio de Educación, Autor ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile), Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 244 páginas Il.: ilustraciones, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0677-3 Nota general: Contiene bibliografía, página 244 Ubicación: 02129.00 Resumen: Hoy en Chile, la Educación Parvularia se enfrenta al gran desafío de implementar la Reforma del nivel, expresada en las nuevas Bases Curriculares. Frente a ello, aparece la necesidad de proporcionar perfeccionamiento profesional para las educadoras y los responsables de la instalación de dichas "Bases" en sus diversos ámbitos Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003968 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006037 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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