Temas
Resultados de la aplicación de un modelo pedagógico de continuidad entre nivel transición y primero de educación básica
[artículo]
in Boletín de Investigación Educacional > v.12 (1997) . - pp. 63-78
Tipo de documento: texto impreso Autores: Orellana, Eugenia ; Illanes, Regina ; Bravo, Luis Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: pp. 63-78 Idioma : (Es) Materia(s): ARTICULACION ENTRE NIVELES
CHILE
EDUCACION BASICA
EDUCACION PREESCOLAR
FUNDAMENTOS TEORICOS
INVESTIGACION EDUCACIONAL
LECTOESCRITURA
METODOS DE ENSEÑANZAUbicación: 02734.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004725 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Revista de ciencias sociales
: Escuela de Posgrado
Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales, Autor Editorial: Santiago, Chile : Universidad de Chile Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 242 páginas Il.: fotos Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA
EDUCACION PREESCOLAR
INVESTIGACION EDUCACIONALUbicación: 04541.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002273 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Revista enfoques educacionales
Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de Chile. Departamento de Educación, Autor Editorial: Santiago, Chile : Universidad de Chile Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 211 páginas Il.: fotos Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA
EDUCACION PREESCOLAR
INVESTIGACION EDUCACIONALUbicación: 04540.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002272 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Revista Iberoamericana de Educación
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Otro título : Revista Ibero-americana de Educação Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Autor ; Fundación Santillana, Autor Editorial: Madrid [España] : OEI ISBN/ISSN/DL: 1022-6508-X Nota general: Artículos publicados en español y en portugués Idioma : Portugués (por) Español (spa) Materia(s): EDUCACION
INVESTIGACION EDUCACIONALUbicación: 04567.00 Nota de contenido: Contiene bibliografía al final de cada artículo publicado [publicación periódica] Ver los números disponiblesRevista latinoamericana de educación inclusiva
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Central (Chile). Facultad de Ciencias de la Educación, Autor ; Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Universidad Central Fecha de publicación: 2009- ISBN/ISSN/DL: 0718-5480 Idioma : Español (spa) Materia(s): ACCESO A LA EDUCACION
EDUCACION INCLUSIVA
INVESTIGACION EDUCACIONALUbicación: 04516.00 [publicación periódica] Ver los números disponiblesLa socialización en la escuela. Una perspectiva etnográfica
Tipo de documento: texto impreso Autores: Vásquez, Ana ; Martínez, Isabel Editorial: Barcelona, España : Ediciones Paidós Fecha de publicación: 1996 Palabras clave: ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION Ubicación: 00198.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000334 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Una investigación en la escuela infantil tomando la actividad de las maestras como objeto de estudio
[artículo]
in Investigación en la Escuela > n.33 (Septiembre, 1997) . - pp. 67-78
Tipo de documento: texto impreso Autores: Castaño, Eva ; Elías, Isabel ; Luque, Alfonso Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: pp. 67-78 Ubicación: 00852.01 [artículo]Ejemplares
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