Bases antropológicas para un programa de investigación en educación integral concerniente a la reforma educacional chilena

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.28 (Julio, 2001) . - pp. 227-256 Tipo de documento: texto impreso Autores: Huaquí­n, Ví­ctor Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 227-256 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE CIENCIA CULTURA EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION INTEGRACION REFORMAS DE LA EDUCACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01787.01 [artículo]

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Criterios de calidad en la educación parvularia

Tipo de documento: texto impreso Autores: Reveco Vergara, Ofelia ; Sanhueza, Jorge ; Comisión Chilena de Educación Parvularia. Subcomisión Modalidades de Atención Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: v.2 p.irreg Nota general: Tí­tulo contenido en: Modalidades de atención. Informe final. Volumen 2. Anexos Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION CALIDAD DE VIDA CHILE EDUCACION EDUCACION PREESCOLAR FILOSOFIA DE LA EDUCACION IDENTIDAD CULTURAL TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00037.10

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Educación pre-escolar en Israel. Una experiencia significativa

Tipo de documento: texto impreso Autores: Stein, Rebeca ; Szulanski, Susana Editorial: Tel Aviv, IL : Universidad de Tel Aviv Fecha de publicación: 1997 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS HISTORICO CURRICULO EDUCACION PREESCOLAR FILOSOFIA DE LA EDUCACION FORMACION PROFESIONAL ISRAEL MODALIDADES DE ATENCION PLANIFICACION EDUCATIVA PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Ubicación: 00407.00

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El futuro de la pedagogí­a de Loris Malaguzzi

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.79 (mayo-junio, 2003) . - pp. 26-31 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hoyuelos, Alfredo Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 26-31 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): EDUCACION PREESCOLAR FILOSOFIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02355.01 [artículo]

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El sentido de la educación y las transformaciones antropológicas del mundo moderno. Primera aproximación al fenómeno de la violencia en el contexto escolar

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.28 (Julio, 2001) . - pp. 105-128 Tipo de documento: texto impreso Autores: Flores, Luis Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 105-128 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS ANTROPOLOGICO CAMBIO SOCIOCULTURAL CHILE CRISIS DE LA EDUCACION FILOSOFIA DE LA EDUCACION SISTEMA ESCOLAR TEORICO O METODOLOGICO VIOLENCIA Ubicación: 01782.01 [artículo]

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Emilio o de la educación

: La infancia (libros 1 y 2) Tipo de documento: texto impreso Autores: Rousseau, Jean Jacques, Autor ; Mendoza, Marcelo, Prefacio, etc Mención de edición: Primera edición Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2016 Colección: Los Fundamentos Número de páginas: 285 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-8347-87-1 Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: 03760.00 Resumen: El Emilio es pionero en sistematizar lo que sus autor considera "una buena educación". Además, es un tratado donde por primera vez se dice que la infancia es una etapa en la vida de un hombre propia de la libertad, el juego y el error, y no la responsabilidad racional de los adultos

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Entrevista a Alfredo Hoyuelos: El legado vivo de Loris Malaguzzi

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.74 (julio-agosto, 2002) . - pp. 4-9 Tipo de documento: texto impreso Autores: Iribarren, Txus Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 4-9 Ubicación: 02094.01 [artículo]

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La escuela que aprende

Tipo de documento: texto impreso Autores: Santos Guerra, Miguel ángel Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata, S.L. Fecha de publicación: 2000 Ubicación: 02263.00

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Factores de calidad en la atención del párvulo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández, Ester ; Comisión Chilena de Educación Parvularia. Subcomisión Modalidades de Atención ; Sanhueza, Jorge Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: v.2 p.irreg Nota general: Tí­tulo contenido en: Modalidades de atención. Informe final. Volumen 2. Anexos Ubicación: 00037.09

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Formación humana y capacitación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Maturana, Humberto ; Nisis, Sima Editorial: Santiago, Chile : Dolmen Ediciones Fecha de publicación: 1995 Otro editor: UNICEF Ubicación: 00094.00

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Gestión, seguimiento y sistematización del proyecto educativo

: Módulo IV Tipo de documento: texto impreso Autores: Adlerstein, Cynthia ; PIIE (Santiago, Chile) ; Venegas C., Pablo ; Fundación INTEGRA (Chile) ; Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2006 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2006-2007 num. 4 Número de páginas: 127 páginas Nota general: Contiene bibliografía, páginas 125-126 Ubicación: 03377.04

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Marí­a Montessori y su concepto de la educación

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.77 (enero-febrero, 2003) . - pp. 22-26 Tipo de documento: texto impreso Autores: Canals, M. Antonia Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 22-26 Ubicación: 02283.01 [artículo]

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Nuevos sentidos en la didáctica y el curriculum en el nivel inicial

Tipo de documento: texto impreso Autores: Burgos, Noemí­ ; Peña, Cristina ; Silva, M. del Carmen Editorial: Rosario, Argentina : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 1998 Ubicación: 02634.00

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Pensar de nuevo. Ensayos sobre pensamiento complejo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Pozzoli, Marí­a Teresa Editorial: Santiago, Chile : Editorial Universidad Bolivariana Fecha de publicación: 2009 Ubicación: 03402.00

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Polí­tica educativa y reforma curricular

: Módulo I Tipo de documento: texto impreso Autores: Bazán C., Domingo ; PIIE (Santiago, Chile) ; Novoa Verdugo, Ximena ; Fundación INTEGRA (Chile) ; Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2006 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2006-2007 num. 1 Número de páginas: 183 páginas Nota general: Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo Ubicación: 03377.01

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