Autor Hernández, Ester
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Desarrollo de un sistema de evaluación integral de programas de atención a párvulos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles. Documento de difusión
Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, María Victoria ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) ; Hernández, Ester ; Proyecto Desarrollo de un Sistema de Evaluación Integral de Programas de Atención a Párvulos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles ; Jiménez, Hube ; Olivares, M.Angélica Editorial: Santiago, Chile : JUNJI Fecha de publicación: 1995 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
EVALUACION DE PROYECTOS
MODALIDADES DE ATENCION
PROGRAMAS PARA LA INFANCIA
SISTEMAS DE MEDICIONUbicación: 00030.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000039 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Diálogos para la formación del educador de párvulos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Izquierdo, Teresa ; Seminario Diálogos para la Formación del Educador de Párvulos, Temuco, 25-26 de octubre, 1995 ; La Serena, 5 de octubre, 1995 ; Hermosilla, Blanca ; Chile. Ministerio de Educación ; De la Torre, Saturnino ; UNICEF ; Hernández, Ester Editorial: s.c., Chile : s.e. Fecha de publicación: 1995 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
EDUCADORAS/ES DE PARVULOS
FORMACION PROFESIONAL
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
POBREZA
POLITICAS PUBLICASUbicación: 00080.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000112 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Factores de calidad en la atención del párvulo
Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández, Ester ; Comisión Chilena de Educación Parvularia. Subcomisión Modalidades de Atención ; Sanhueza, Jorge Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: v.2 p.irreg Nota general: Título contenido en: Modalidades de atención. Informe final. Volumen 2. Anexos Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION
CALIDAD DE VIDA
CHILE
EDUCACION
EDUCACION PREESCOLAR
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
IDENTIDAD CULTURAL
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00037.09 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Primer Panel: El saber pedagógico y su explicitación en la educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, María Victoria ; Encuentro Nacional de Especialistas de Currículo en Educación Parvularia, 2; Santiago, 2-3 noviembre 1995 ; Mella, LuisAbad, Eliana ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) ; Fontaine, Ivonne ; Asociación Chilena de Currículo Educacional, ACHCED ; Hernández, Ester Editorial: Santiago, Chile : JUNJI Fecha de publicación: 1996 Otro editor: ACHCED Número de páginas: pp. 45-73 Nota general: Título contenido en: El currículo en educación parvularia: Una evidencia del saber pedagógico, su perspectiva actual Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS HISTORICO
EDUCACION PREESCOLAR
METODOS DE ENSEÑANZA
ROL EDUCATIVO
TEORIA DE LA EDUCACION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00149.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
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