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Algunas consideraciones sobre mediación y modificalidad cognitiva y su impacto en la educación formal

[artículo]  in REPSI > v.8, n.43 (abril-mayo 1999) . - pp. 2-8 Tipo de documento: texto impreso Autores: López, Silvia Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 2-8 Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO MEDIACION TEORICO O METODOLOGICO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Ubicación: 01068.01 [artículo]

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Ambientes activos modificantes

[artículo]  in REPSI > 59/60 (enero-abril, 2002) . - pp. 2-7 Tipo de documento: texto impreso Autores: López, Silvia Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 2-7 Idioma : (Es) Materia(s): EDUCACION BASICA EDUCACION MEDIA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INFORMATICA MEDIACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01956.01 [artículo]

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Segundo Panel: Diseño y desarrollo del currí­culo en educación parvularia

Tipo de documento: texto impreso Autores: Hermosilla, Blanca ; Encuentro Nacional de Especialistas de Currí­culo en Educación Parvularia, 2; Santiago, 2-3 noviembre 1995 ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) ; Mella, Luis ; Asociación Chilena de Currí­culo Educacional, ACHCED ; Eliana Abad ; López, Silvia ; Gálvez, Mireya ; Manhey, Mónica Editorial: Santiago, Chile : JUNJI Fecha de publicación: 1996 Otro editor: ACHCED Número de páginas: pp.74-90 Nota general: Tí­tulo contenido en: El currí­culo en educación parvularia: Una evidencia del saber pedagógico, su perspectiva actual Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUD HACIA EL CAMBIO ACTITUDES CHILE CURRICULO EDUCACION PREESCOLAR MODALIDADES DE ATENCION PROGRAMAS PARA LA INFANCIA ROL EDUCATIVO Ubicación: 00149.03

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Una mirada a la sociedad de la información desde un ambiente activo modificante

[artículo]  in REPSI > v.10, n.58 (noviembre-diciembre, 2001) . - pp. 2-7 Tipo de documento: texto impreso Autores: López, Silvia Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 2-7 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUD HACIA EL CAMBIO AMBIENTE EDUCATIVO INFORMATICA PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE RECURSOS PEDAGOGICOS ROL DEL DOCENTE TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01875.01 [artículo]

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