v.19 - Revista v.19 Diciembre, 1996 v.23 - Revista v.23 Diciembre, 1998 v.24 - Revista v.24 Julio, 1999 v.25 - Revista v.25 Diciembre, 1999 Pensamiento Educativo . v.19 Revista v.19 Mención de fecha:  Diciembre, 1996 Fecha de aparición:  01/12/1996

Artículos

Reflexiones sobre el valor del juego en el nivel inicial

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 321-341 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bianchi, Elia Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 321-341 Idioma : (Es) Materia(s): AFECTIVIDAD EDUCACION PREESCOLAR JUEGO PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00311.08 [artículo]

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Curriculum y educación preescolar

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 357-372 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hermosilla, Blanca Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 357-372 Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE CURRICULO DEMOCRACIA EDUCACION PREESCOLAR EDUCADORAS/ES DE PARVULOS FORMACION PROFESIONAL PARTICIPACION DE LA FAMILIA REFORMAS DE LA EDUCACION Ubicación: 00311.09 [artículo]

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Fundación INTEGRA: En la búsqueda de un nuevo camino para promover el cuidado y desarrollo infantil

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 395-422 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sanhueza, Jorge ; Izquierdo, Teresa Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 395-422 Idioma : (Es) Materia(s): CAPACITACION CHILE CURRICULO PARTICIPACION DE LA FAMILIA PROGRAMAS PARA LA INFANCIA ROL EDUCATIVO Ubicación: 00311.10 [artículo]

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Experiencia en diseño y aplicación del curriculum High/Scope en educación preescolar

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 29-50 Tipo de documento: texto impreso Autores: Weikart, David Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 29-50 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS COSTO/BENEFICIO CURRICULO EDUCACION PREESCOLAR ESTADOS UNIDOS INVESTIGACION-ACCION NIÑOS/AS 3-4 AÑOS POBREZA PROGRAMAS PARA LA INFANCIA VULNERABILIDAD INFANTIL Ubicación: 00311.01 [artículo]

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La prevención de las dificultades del aprendizaje de la lectura en la etapa escolar inicial

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 149-169 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bravo, Luis Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 149-169 Idioma : (Es) Materia(s): ARTICULACION ENTRE NIVELES DESARROLLO DEL LENGUAJE LECTOESCRITURA PREVENCION TEORICO O METODOLOGICO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Ubicación: 00311.02 [artículo]

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El desarrollo del lenguaje en el preescolar: Algunos resultados

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 171-196 Tipo de documento: texto impreso Autores: Herrera, M. Olivia ; Pandolfi, Ana Marí­a ; Mathiesen, M. Elena Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 171-196 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE DESARROLLO DEL LENGUAJE EDUCACION PREESCOLAR EVALUACION INVESTIGACION SOCIAL NIÑOS/AS 2-5 AÑOS POBREZA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00311.03 [artículo]

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El aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa inicial: Ayer y hoy

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 197-206 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dí­az, Carmen Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 197-206 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE DESARROLLO DEL LENGUAJE ESTIMULACION DEL LENGUAJE LECTOESCRITURA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00311.04 [artículo]

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El desarrollo del lenguaje oral y sus implicancias en el aprendizaje lector

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 207-223 Tipo de documento: texto impreso Autores: Orellana, Eugenia Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 207-223 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE DESARROLLO DEL LENGUAJE LECTOESCRITURA LENGUAJE TEORICO O METODOLOGICO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Ubicación: 00311.05 [artículo]

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La enseñanza temprana de una segunda lengua: Consideraciones y sugerencias

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 225-236 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lavanchy, Sylvia Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 225-236 Idioma : (Es) Materia(s): BILINGUISMO PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00311.06 [artículo]

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Reflexiones sobre el trabajo educativo con niños menores de dos años

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 307-319 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarez-Salamanca, Elena Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 307-319 Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION NECESIDADES BASICAS NIÑOS/AS 0-2 AÑOS ROL EDUCATIVO SALAS CUNA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00311.07 [artículo]

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