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Alcance y perspectivas de una reforma educativa: La experiencia española

[artículo]  in Investigación en la Escuela > n.36 (Septiembre, 1998) . - pp. 5-29 Tipo de documento: texto impreso Autores: Coll, César ; Porlán, Rafael Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 5-29 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS CRITICO ESPAÑA EVALUACION REFORMAS DE LA EDUCACION Ubicación: 01725.01 [artículo]

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Calidad, equidad y reformas en la enseñanza

Tipo de documento: texto impreso Autores: Marchesi, Alvaro, Editor científico ; Tedesco, Juan Carlos, Editor científico ; Coll, César, Editor científico Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos Fecha de publicación: 2009 Colección: Metas Educativas 2021 Número de páginas: 170 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-195-6 Idioma : Español (spa) Materia(s): ATENCION A LA DIVERSIDAD CALIDAD DE LA EDUCACION LATINOAMERICA POLITICAS PUBLICAS Ubicación: 03613.00 Resumen: Este libro analiza los retos actuales de la educación en Iberoamérica, la orientación de los cambios necesarios, los desafíos que supone la diversidad, la interculturalidad y la equidad, el sentido de los aprendizajes escolares y su evaluación, la centralidad de una educación para la ciudadanía democrática y el papel de la institución escolar

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Desarrollo psicológico y educación

: 1. Psicología evolutiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Palacios, Jesús, Autor ; Marchesi, Alvaro, Autor ; Coll, César, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Editorial, S.A. Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 667 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-8684-4 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO SOCIOAFECTIVO INFANCIA PSICOLOGIA Ubicación: 04796.00

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El constructivismo en el aula

Tipo de documento: texto impreso Autores: Coll, César ; Martí­n, Elena ; Mauri, Teresa ; Miras, Mariana ; Onrubia, Javier ; Solé, Isabel ; Zabala, Antoni Mención de edición: Décimo sexta edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 183 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-156-6 Nota general: Contiene bibliografía al final de cada capítulo Idioma : (Es) Materia(s): EDUCACION ENSEÑANZA Palabras clave: EVALUACIÓN  PROCESO  ENSEÑANZA/APRENDIZAJE Ubicación: 03438.00 Resumen: Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje y, al mismo tiempo, aporta criterios para analizarlos, planificarlos, implantarlos y evaluarlos

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Psicologí­a y currí­culum. Una aproximación psicopedagógica a la elaboración del currí­culum escolar

Tipo de documento: texto impreso Autores: Coll, César Editorial: Buenos Aires, Argentina : Editorial Paidós Fecha de publicación: 1994 Il.: grafs. Idioma : (Es) Materia(s): CURRICULO PSICOLOGIA DE LA EDUCACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00903.00

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Psicologí­a genética y aprendizajes escolares

Tipo de documento: texto impreso Autores: Coll, César Editorial: Madrid, España : Siglo XXI Editores Fecha de publicación: julio, 2002 Il.: grafs. Palabras clave: TEORIAS  PIAGET  CURRICULUM  ENSEí‘ANZA  Y  FORMACION Ubicación: 03412.00

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