Temas
Grandes temas para los más pequeños
: Acerca de la complejidad de la educación en los primeros años
Tipo de documento: texto impreso Autores: Mayol Lassalle, Mercedes, Compilador ; UNESCO, Autor ; Organización Mundial para la Educación Pre-Escolar, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ediciones Puerto Creativo Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 175 páginas Il.: ilustraciones, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-987-243-546-2 Nota general: Contiene bibliografía al final de cada artículo Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION BASICA
EDUCACION PARVULARIAUbicación: 03823.00 Resumen: Cuando el Comité Argentino de la OMEP comenzamos a organizar el Primer Encuentro Internacional de Educación Infantil "Grandes temas para los más pequeños", entendimos que se hacía necesario abrir un espacio que ofreciera ideas, alternativas de acción y conclusiones de alta calidad académica, en el abordaje de determinados ejes para pensar la educación infantil, de este principio de milenio Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005808 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Guião pedagógico : Observação da prática pedagógica na sala moçambicana
: Curso de formação de formadores na área de infância do MMAS
Tipo de documento: texto impreso Autores: Mozambique. Ministério da Mulher e da Acção Social, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor ; Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit, Autor ; Chile. Ministerio de Relaciones Exteriores, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 16 páginas Il.: ilustraciones, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-84824-2-8 Idioma : Portugués (por) Materia(s): COOPERACION INTERNACIONAL
EDUCACION BASICA
PEDAGOGIAUbicación: I-0047 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006655 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006656 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Indicadores de la situación educacional
Tipo de documento: texto impreso Autores: Waiser, Myriam ; Chile. Ministerio de Planificación y Cooperación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Planificación y Cooperación Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: pp. 51-90 Il.: tbls., grafs. Nota general: Título contenido en: Población, educación, vivienda, salud, empleo y pobreza, CASEN 1990 Idioma : (Es) Materia(s): ANALFABETISMO
CHILE
COBERTURA DE LA EDUCACION
DATOS ESTADISTICOS
DATOS POR REGIONES
EDUCACION
EDUCACION BASICA
EDUCACION PREESCOLAR
ENCUESTA CASEN
MATRICULA
NIVEL DE ESCOLARIDADUbicación: 00088.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Innovación de las prácticas de planificación curricular en la escuela y en el liceo: Una estrategia para la apropiación, contextualización y complementación de los planes y programas propuestos por el MINEDUC
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.29 (Diciembre, 2001) . - pp. 245-275
Tipo de documento: texto impreso Autores: Erazo, M. Soledad Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 245-275 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
COMUNIDAD ESCOLAR
EDUCACION BASICA
PARTICIPACION SOCIAL
PLANIFICACION CURRICULAR
REFORMA CURRICULARUbicación: 01926.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004980 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Interrogación de textos. Afiches-Fichas técnicas-Cartas. Niveles transición y 1° años de enseñanza básica
Tipo de documento: texto impreso Autores: CIDE (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: s.f. Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
EDUCACION BASICA
LECTOESCRITURA
MATERIAL DIDACTICO
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00141.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000171 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Inversión en la infancia: Evidencias y argumentos para políticas efectivas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Labarca, Guillermo Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: 1996 Otro editor: UNICEF Il.: tbls. Ubicación: 00171.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000301 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Las estrategias tempranas de lectura de palabras en niños de 1er a 3er año de educación general básica: Un estudio comparativo entre niños procedentes de distintos sectores sociales
[artículo]
in Psykhe > v.12, n.2 (Noviembre, 2003) . - pp. 51-62
Tipo de documento: texto impreso Autores: Diuk, Beatriz ; Signorini, Angela ; Borzone, Ana María Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicología Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 51-62 Ubicación: 02487.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005021 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Las prioridades pedagógicas de lengua y matemática. Orientaciones y propuestas para la enseñanza en la sala de cinco años del nivel inicial
Tipo de documento: texto impreso Autores: Argentina. Ministerio de Cultura y Educación Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ministerio de Cultura y Educación Fecha de publicación: s.f. Nota general: PROYECTO OEA Ubicación: 01136.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001440 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Lecciones que no se olvidan
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.294 (mayo, 2002) . - pp. 20-22
Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista de Educación, ed. Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 20-22 Ubicación: 02034.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005054 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Ley de Instrucción Primaria Obligatoria: Un debate político
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.315 (octubre-noviembre 2004) . - pp. 14-29
Tipo de documento: texto impreso Autores: Egaña, M. Loreto Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 14-29 Il.: ilus. Ubicación: 02808.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005073 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Los insumos educativos en las estrategias para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje
Tipo de documento: texto impreso Autores: Muñoz, Carlos ; Seminario Regional, OREAL-IDRC; Santiago, 20-22 abril 1992 ; UNESCO/IDRC Editorial: Santiago, Chile : UNESCO/IDRC Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: pp. 257-316 Nota general: Título contenido en: Necesidades básicas de aprenizaje. Estrategias de acción Ubicación: 00874.04 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Los resultados del modelo económico en la enseñanza básica: La demanda tiene la palabra
Tipo de documento: texto impreso Autores: Espínola, Viola ; CIDE (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: pp. 41-81 Nota general: Título contenido en: Escuela, calidad e igualdad. Los desafíos para educar en democracia Ubicación: 01419.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Los valores del respeto y la salud en la reforma educacional chilena de finales del siglo XX
[artículo]
in Boletín de Investigación Educacional > v.13 (1998) . - pp. 214-228
Tipo de documento: texto impreso Autores: Sánchez, Elena ; Díaz, Lucía Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 214-228 Ubicación: 02790.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004578 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Manolo y Margarita se preparan para primer año básico
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 12 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Programa Manolo y Margarita aprenden con sus padres Ubicación: 04040.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006148 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Manual de desarrollo curricular para escuelas multigrado. Educación básica
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1995 Ubicación: 01614.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003718 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
lunes a viernes 9:00 a 13:00 y 14:00 a 18:00 hrs.
Inicio
A través de esta herramienta, podrá realizar búsquedas de recursos impresos y digitales disponibles en el Centro de Documentación - CEDOC
Contacto: cedoc@integra.cl
Estamos ubicados en:
Av. Alonso Ovalle 1180.
Santiago
F: 2879 41 68