Temas
El aprendizaje de la lectura y escritura en la etapa inicial: Ayer y hoy
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 197-206
Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz, Carmen Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 197-206 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
ESTIMULACION DEL LENGUAJE
LECTOESCRITURA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00311.04 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004970 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible El desarrollo del lenguaje
Tipo de documento: texto impreso Autores: Soto, Pilar ; Palacios, Jesús ; Marchesi, Alvaro ; Carretero, Mario Editorial: Madrid [España] : Alianza Editorial, S.A. Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: pp. 282-303 Nota general: Título contenido en: Psicología evolutiva. 2. Desarrollo cognitivo y social del niño. Parte II: De los 2 años hasta la adolescencia, v. 2, 484 p. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO DEL LENGUAJE
FUNDAMENTOS TEORICOS
LENGUAJE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02134.09 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El desarrollo del lenguaje en el preescolar: Algunos resultados
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 171-196
Tipo de documento: texto impreso Autores: Herrera, M. Olivia ; Pandolfi, Ana María ; Mathiesen, M. Elena Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 171-196 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
EDUCACION PREESCOLAR
EVALUACION
INVESTIGACION SOCIAL
NIÑOS/AS 2-5 AÑOS
POBREZA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00311.03 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004970 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible El desarrollo del lenguaje oral y sus implicancias en el aprendizaje lector
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.19 (Diciembre, 1996) . - pp. 207-223
Tipo de documento: texto impreso Autores: Orellana, Eugenia Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: pp. 207-223 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
LECTOESCRITURA
LENGUAJE
TEORICO O METODOLOGICO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJEUbicación: 00311.05 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004970 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible El desarrollo de los procesos psicológicos superiores
Tipo de documento: texto impreso Autores: Vigotsky, Lev S. Editorial: Barcelona, España : Editorial Crítica Fecha de publicación: 1979 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
DESARROLLO DEL LENGUAJE
JUEGO
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01541.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003750 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El dominio del lenguaje
Tipo de documento: texto impreso Autores: Krechevsky, Mara Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata, S.L. Fecha de publicación: 2001 Colección: El proyecto Spectrum Número de páginas: pp. 44-72 Nota general: Título contenido en: El proyecto Spectrum. Tomo 3: Manual de evaluación para la educación infantil, v. 3, 246 p.
El total de la obra se compone de 3 v.Ubicación: 02390.13 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El juego espontáneo vehículo de aprendizaje y comunicación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Pugmire-Stoy, M.C. Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 1996 Il.: ilus. Ubicación: 00896.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001117 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El lenguaje como instrumento regulador de la conducta
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramírez, Juan Daniel ; Palacios, Jesús ; Marchesi, Alvaro ; Carretero, Mario Editorial: Madrid [España] : Alianza Editorial, S.A. Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: pp. 305-318 Nota general: Título contenido en: Psicología evolutiva. 2. Desarrollo cognitivo y social del niño. Parte II: De los 2 años hasta la adolescencia, v. 2, 484 p. Ubicación: 02134.10 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El lenguaje: Un instrumento constructor de la cognición e integrador a la sociedad y a la cultura
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bocaz, Aura ; Corporación de Promoción Universitaria, CPU ; Alvarez, Gonzalo Editorial: Santiago, Chile : CPU Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: pp. 119-147 Nota general: Título contenido en: Retardo socio-cultural Ubicación: 00695.04 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El lenguaje en preescolares de nivel socioeconómico bajo. Exploración de sus características
Tipo de documento: texto impreso Autores: Lira, M.Isabel ; Rodríguez, Soledad ; Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : CEDEP Fecha de publicación: 1997 Il.: grafs. Ubicación: 00219.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000364 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El micro-conocimiento pragmático
[artículo]
in REPSI > v.11, n.62 (julio, agosto 2002) . - pp. 6-9
Tipo de documento: texto impreso Autores: Rojas, Kiara Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 6-9 Il.: ilus. Ubicación: 02083.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005136 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible El rincón de la radio
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.41 (enero-febrero 1997) . - pp. 19-26
Tipo de documento: texto impreso Autores: Montenegro, Miguel Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: pp. 19-26 Il.: ilus Ubicación: 00625.01 Resumen: El lenguaje oral supone la base de cualquier tipo de comunicación, además de constituir un instrumento estructurante del pensamiento, la acción y la personalidad. Por eso es necesario que ocupe un papel central en la escuela. [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005298 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Estimulación temprana de 0 a 6 años. Desarrollo de capacidades, valoración y programas de intervención
: Segunda parte: desarrollo de capacidades e intervención temprana
Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Vidal Lucena, Autor Editorial: Madrid [España] : CEPE, S.L. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 205 páginas ISBN/ISSN/DL: 9788478695427 Ubicación: 04967.00 Resumen: Esta obra de síntesis y con un enfoque eminentemente práctico está articulada en tres partes: 1. Perspectiva histórico-científico-social de la estimulación temprana; 2. Desarrollo de capacidades e intervención temprana, y 3. Valoración del desarrollo de capacidades y programas de estimulación. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002775 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Estrategias de mediación para el desarrollo del lenguaje. Guía práctica
Tipo de documento: texto impreso Autores: Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) Editorial: Santiago, Chile : JUNJI Fecha de publicación: 2004 Ubicación: 01800.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003598 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Estudios psicolinguísticos comparativos en tres lenguas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ferreiro, Emilia ; Pontecorvo, Clotilde ; Ribeiro Moreiro, Nadja ; García Hidalgo, Isabel Editorial: Barcelona, España : Gedisa Fecha de publicación: 1996 Palabras clave: ALFABETIZACION Ubicación: 03361.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004544 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
lunes a viernes 9:00 a 13:00 y 14:00 a 18:00 hrs.
Inicio
A través de esta herramienta, podrá realizar búsquedas de recursos impresos y digitales disponibles en el Centro de Documentación - CEDOC
Contacto: cedoc@integra.cl
Estamos ubicados en:
Av. Alonso Ovalle 1180.
Santiago
F: 2879 41 68