Actividades de comprensión social

Tipo de documento: texto impreso Autores: O'Toole, Winnifred ; Gardner, Howard ; Chen, Jie-Qi ; Feldman, David Henry ; Krechevsky, Mara Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata, S.L. Fecha de publicación: 2001 Colección: El proyecto Spectrum Número de páginas: pp. 175-200 Nota general: Tí­tulo contenido en: El proyecto Spectrum. Tomo 2: Actividades de aprendizaje en la educación infantil, v. 2, 262 p. El total de la obra se compone de 3 v. Idioma : (Es) Materia(s): CONSTRUCCION DE IDENTIDAD DESARROLLO PSICOSOCIAL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE RELACIONES INTERPERSONALES TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02390.09

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Aprendiendo a crecer como persona. Guí­a de actividades para la educación parvularia. Curriculum CEDEP

Tipo de documento: texto impreso Autores: Haeussler, Isabel M. ; Centro de Desarrollo y Estimulación Psicosocial (Chile) ; Izquierdo, Teresa ; Rodrí­guez, Soledad Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 1997 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): CURRICULO DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO PSICOSOCIAL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EDUCACION PREESCOLAR MATERIAL DIDACTICO TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00013.02

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Ayudando a crecer. La tarea de cada dí­a

Tipo de documento: texto impreso Autores: Villalón, Malva Editorial: Santiago, Chile : Editorial Andrés Bello Fecha de publicación: 1998 Idioma : (Es) Materia(s): ADOLESCENCIA DESARROLLO PSICOSOCIAL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EDUCACION DE LOS PADRES GUIAS INFANCIA RELACIONES FAMILIARES TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00900.00

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Bases psicosociales de la ciudadaní­a

Tipo de documento: texto impreso Autores: Manzi, Jorge ; Pizarro, Crisóstomo ; Rosas, Ricardo ; Palma, Eduardo Editorial: Bogotá, Colombia : UNICEF Fecha de publicación: 1997 Otro editor: Editorial Ariel Número de páginas: pp. 65-100 Nota general: Tí­tulo contenido en: Niñez y democracia Idioma : (Es) Materia(s): CIUDADANIA DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO PSICOSOCIAL EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA PSICOLOGIA DEL NINO TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 00873.02

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La comida

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.40 (noviembre-diciembre, 1996) . - pp. 17-18 Tipo de documento: texto impreso Autores: Unica, Natalia Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 17-18 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ALIMENTACION DESARROLLO PSICOSOCIAL EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE FORMACION DE HABITOS INTERACCION NIÑO/ADULTO TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02140.01 [artículo]

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¿Cómo se aprende en la infancia a ser una buena persona?

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.81 (septiembre-octubre, 2003) . - pp. 4-9 Tipo de documento: texto impreso Autores: Medrano, Concepción Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 4-9 Il.: ilus. Ubicación: 02446.01 [artículo]

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Componentes y cualidades de la inteligencia emocional

[artículo]  in Tiempo Infantil > v.1, n.4 (2002) . - pp. 14-15 Tipo de documento: texto impreso Autores: Valdés, Gladys Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 14-15 Il.: ilus. Ubicación: 02069.01 [artículo]

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Construir la propia historia con fotos

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.59 (enero-febrero, 2000) . - pp. 15-18 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cisneros, Carme ; Zamora, Angels Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: pp. 15-18 Il.: ilus. Ubicación: 01571.01 [artículo]

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Crecer y aprender. Curso de psicologí­a del desarrollo para educadores

Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortega, Rosario Editorial: Madrid, España : Ediciones Visor Fecha de publicación: 1999 Ubicación: 02724.00

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Desarrollo y aprendizaje en la etapa 0-6

Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 15-48 Nota general: Tí­tulo contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Ubicación: 02621.01

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Desarrollo de las habilidades sociales en niños de 3-6 años (Guí­a práctica para padres y profesores)

Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarez Pillado, A. ; Alvarez-Monteserí­n, M. A. ; Cañas Montalvo, A. ; Jiménez Ramí­rez, S. ; Petit Pérez, M. J. Editorial: Madrid, España : Visor Distribuciones Fecha de publicación: 1997 Il.: ilus. Ubicación: 01868.00

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Desarrollo psicosocial integral de la niñez

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Salud ; Seminario Nacional Intersectorial "Desarrollo Psicosocial Integral de la Niñez"; Santiago, 7-8 noviembre 1995 Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Salud Fecha de publicación: 1995 Ubicación: 01227.00

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Desarrollo socio-personal y moral: la cara interna de la educación global

[artículo]  in Investigación en la Escuela > n.37 (Enero, 1999) . - pp. 85-98 Tipo de documento: texto impreso Autores: Borrego de Dios, Concepción Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1999 Artículo en la página: pp. 85-98 Ubicación: 01849.01 [artículo]

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Descubrimiento del entorno natural y sociocultural

Tipo de documento: texto impreso Autores: Tarradellas, Rosa ; Lleixá Arribas, Teresa Editorial: Barcelona, España : Editorial Paidotribo Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: pp. 207-281 Nota general: Tí­tulo contenido en: La educación infantil 0-6 años. Vol. I El descubrimiento de sí­ mismo y del entorno, v. 1, 281 p. Ubicación: 02264.05

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Educar las emociones. Educar para la vida

Tipo de documento: texto impreso Autores: Cespedes, Amanda Editorial: Santiago, Chile : Vergara-Ediciones B Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 217 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-304-057-9 Palabras clave: INTELIGENCIA  EMOCIONAL Ubicación: 03428.00 Resumen: En esta obra la autora entrega las claves a padres, profesores y cualquier adulto que se relaciones en forma permanente con niños, para contenerlos, guiarlos en su formación emocional y desarrollar todas sus potencialidadse y talentos, sin perder la felicidad propia del alma infantil.

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