Tiempo Infantil . v.1, n.4Revista v.1 n 4Mención de fecha: 2002 Fecha de aparición: 01/01/2002 |
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in Tiempo Infantil > v.1, n.4 (2002) . - pp. 14-15
Tipo de documento: texto impreso Autores: Valdés, Gladys Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 14-15 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO PSICOSOCIAL
EMOCIONES
SENTIMIENTOS
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02069.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005242 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible El desafío de dejar los pañales
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in Tiempo Infantil > v.1, n.4 (2002) . - pp. 16-18
Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo Editorial Tiempo Infantil Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 16-18 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ACTITUD DE LA FAMILIA
CONTROL DE ESFINTERES
FORMACION DE HABITOS
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02070.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005242 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Programas no convencionales. Sala cuna en consultorio (JUNJI)
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in Tiempo Infantil > v.1, n.4 (2002) . - pp. 20-22
Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo Editorial Tiempo Infantil Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 20-22 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
PROGRAMAS PARA LA INFANCIA
SALAS CUNA
SERVICIOS DE SALUDUbicación: 02071.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005242 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Criterios para desarrollar un currículo de calidad en el jardin infantil
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in Tiempo Infantil > v.1, n.4 (2002) . - pp. 2-4
Tipo de documento: texto impreso Autores: Manhey, Mónica Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 2-4 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): BASES CURRICULARES
CALIDAD DE LA EDUCACION
CHILE
CURRICULO
EDUCACION PREESCOLARUbicación: 02068.01 [artículo]Ejemplares
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