Temas
Módulo 3. Las necesidades de Manolo y Margarita
Tipo de documento: texto impreso Autores: Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CPEIP Fecha de publicación: 1993 Colección: Manolo y Margarita aprenden con sus padres. Programa para integrar a la familia a la educación preescolar Il.: ilus. Nota general: El total de la obra se compone de 2 v. + 28 fasc. y 2 láminas Idioma : (Es) Materia(s): ALIMENTACION
CHILE
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO PSICOMOTOR
ESTIMULACION
GUIAS
PARTICIPACION DE LA FAMILIAPalabras clave: ADIVINANZAS Ubicación: 00147.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000185 Mód 3, Taller 1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00000186 Mód 3, Taller 2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00000187 Mód 3, Taller 3 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00000188 Mód 3, Taller 4 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La narración durante los tres primeros años
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.59 (enero-febrero, 2000) . - pp. 6-14
Tipo de documento: texto impreso Autores: Engel, Susan Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: pp. 6-14 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO DEL LENGUAJE
NIÑOS/AS 0-3 AÑOS
RELACIONES INTERPERSONALES
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01570.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005316 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Número
Tipo de documento: texto impreso Autores: Hohmann, Mary ; Weikart, David Editorial: Distrito Federal, México : Editorial Trillas Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 593-608 Il.: ilus. Nota general: Título contenido en: La educación de los niños pequeños en acción. Manual para los profesionales de la educación infantil Idioma : (Es) Materia(s): CURRICULO COGNITIVO
DESARROLLO COGNITIVO
MANUALES
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
RAZONAMIENTO LOGICO
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01682.17 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Os pressupostos básicos da teoria histórico cultural de Vigotsky
Tipo de documento: texto impreso Editorial: Internet, XZ : s.e. Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Po) Materia(s): APRENDIZAJE
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO DEL NINO
LENGUAJE
MEDIACION
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
TEORIA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02198.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001842 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Plan de preparación de una lección
Tipo de documento: texto impreso Autores: Feuerstein, Reuven ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO
MEDIACION
PLANIFICACION EDUCATIVA
TEORICO O METODOLOGICO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJEUbicación: 01017.06 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005471 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Pobreza e infancia: Algunas reflexiones
Tipo de documento: texto impreso Autores: Kotliarenco, María Angélica ; Simposio Nacional de Educación Parvularia,1 "Desafíos para el Desarrollo Integral del Párvulo en el Chile Actual: Equidad, Calidad y Cobertura"; Santiago, septiembre 1990 ; Fuentes, Ana ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) ; Centro de Estudios y Atención del Niño y la Mujer (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CEANIM Fecha de publicación: 1996 Colección: Serie Documentos de Trabajo num. n.2 Número de páginas: pp. 37-74 Nota general: Título contenido en: Educación preescolar: Teoría y acción Ubicación: 00160.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Poco o nada en realidad es imposible
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.89 (enero-febrero 2005) . - pp. 36-37
Tipo de documento: texto impreso Autores: Domínguez, Gloria Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 36-37 Il.: ilus. Ubicación: 02823.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005344 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Potenciando las relaciones lógico-matemáticas y la cuantificación. Segundo ciclo
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 11 páginas Ubicación: I-0229 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004235 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006576 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Presentación de trabajos libres en el encuentro
Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Programa de Enriquecimiento Instrumental
Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo ; Curso "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; Universidad Nacional Experimental de Guayana. Centro de Investigaciones Psicoeducativas Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01017.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005468 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Programas de entrenamiento cognitivo: Modificación intelectual versus enseñar a pensar
Tipo de documento: texto impreso Autores: Calero, M. Dolores Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: pp. 87-130 Nota general: Título contenido en: Modificación de la inteligencia. Sistemas de evaluación e intervención Ubicación: 00878.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Psicología del desarrollo. De la infancia a la adolescencia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Papalia, Diane E. ; Olds, Sally Wendkos Editorial: Bogotá, Colombia : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: 1992 Ubicación: 02317.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004027 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL En préstamo hasta 09/09/2013 Psicología evolutiva. Desarrollo cognitivo y social del niño
Tipo de documento: texto impreso Autores: Palacios, Jesús ; Marchesi, Alvaro ; Carretero, Mario Editorial: Madrid [España] : Alianza Editorial, S.A. Fecha de publicación: 1985 Palabras clave: ENFOQUE EVOLUTIVO Ubicación: 02134.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Psicología y pedagogía
Tipo de documento: texto impreso Autores: Luria, A.R. ; Leontiev, A.N. ; Vigotsky, Lev S. Editorial: Madrid, España : Ediciones Akal Fecha de publicación: 1986 Ubicación: 01542.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003751 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Psicología del Desarrollo
: Infancia y Adolescencia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathleen Berger, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Médica Panamericana, S.A. Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 529 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-983578-0-6 Ubicación: 04797.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002545 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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