Agenda pro participación ciudadana 2007

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. División de Organizaciones Sociales Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio Secretaría General de Gobierno Fecha de publicación: 2007 Materia(s): DEMOCRACIA LEGISLACION MANUALES ORGANIZACIONES SOCIALES PARTICIPACION SOCIAL Palabras clave: PARTICIPACION  POLITICA Ubicación: 03313.00

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Algunas consideraciones en torno a la comunidad educativa; aportes para la educación parvularia

Tipo de documento: texto impreso Autores: Cepeda, Antonia ; Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: pp. 1-8 Nota general: Tí­tulo contenido en: Reforma curricular en educación parvularia Idioma : (Es) Materia(s): CHILE EDUCACION PREESCOLAR EDUCADORAS/ES DE PARVULOS LIDERAZGO PARTICIPACION DE LA FAMILIA PARTICIPACION SOCIAL TRABAJO EN EQUIPO Palabras clave: COMUNIDAD  EDUCATIVA Ubicación: 01684.10

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Comunidades de entendimiento: Una propuesta educativa desde la perspectiva crí­tica comunicativa del currí­culum

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.29 (Diciembre, 2001) . - pp. 297-317 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ferrada, Donatila Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 297-317 Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION COMUNICACION COMUNIDAD ESCOLAR FUNDAMENTOS TEORICOS PARTICIPACION SOCIAL PLANIFICACION CURRICULAR POBLACION INFANTIL POBRE TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01928.01 [artículo]

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La democracia en América Latina. Hacia una democracia de ciudadanas y ciudadanos

Tipo de documento: texto impreso Autores: PNUD Editorial: Buenos Aires, Argentina : Aguilar Fecha de publicación: 2004 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): AMERICA LATINA CIUDADANIA DEMOCRACIA ESTRATEGIAS FUNDAMENTOS TEORICOS PARTICIPACION SOCIAL Palabras clave: POLITICA  GUBERNAMENTAL  PARTICIPACION  POLITICA Ubicación: 02672.00

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Desarrollo humano en Chile. El poder: ¿para qué y para quién?

Tipo de documento: texto impreso Autores: PNUD Editorial: Santiago, Chile : PNUD Fecha de publicación: 2004 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): CHILE CIUDADANIA DATOS ESTADISTICOS DEMOCRACIA DESARROLLO HUMANO PARTICIPACION SOCIAL RELACIONES DE PODER Ubicación: 01991.00

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Un diseño curricular alternativo para las comunidades aymaras del norte de Chile

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.29 (Diciembre, 2001) . - pp. 277-295 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández, Emilio Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 277-295 Ubicación: 01927.01 [artículo]

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El diálogo en la educación en valores: Una mediación innovadora del currí­culum

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.29 (Diciembre, 2001) . - pp. 145-175 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sierra, Beatriz Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 145-175 Ubicación: 01924.01 [artículo]

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La función social de las familias

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.77 (enero-febrero, 2003) . - pp. 20-21 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcrudo, Pepa Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 20-21 Ubicación: 02282.01 [artículo]

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Guí­a de participación ciudadana

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. División de Organizaciones Sociales Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio Secretaría General de Gobierno Fecha de publicación: 2004 Ubicación: 02701.00

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Informe comisión formación ciudadana

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Comisión formación ciudadana Fecha de publicación: 2005 Nota general: 2005 Serie Bicentenario Ubicación: 02985.00

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Informe nacional monitoreo 1996

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1996 Il.: grafs. Ubicación: I-0923

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Informe regional monitoreo 1996. I Región

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1996 Il.: tbls., grafs. Palabras clave: EVALUACION  DEL  PROCESO  ENSEí‘ANZA  APRENDIZAJE Ubicación: 01010.01

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Innovación de las prácticas de planificación curricular en la escuela y en el liceo: Una estrategia para la apropiación, contextualización y complementación de los planes y programas propuestos por el MINEDUC

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.29 (Diciembre, 2001) . - pp. 245-275 Tipo de documento: texto impreso Autores: Erazo, M. Soledad Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 245-275 Ubicación: 01926.01 [artículo]

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Liderazgo juvenil femenino: Historias y desafí­os

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Ideas ; Universidad de Chile. Centro de Estudios de Género y Cultura Editorial: Santiago, Chile : Servicio Nacional de la Mujer Fecha de publicación: 2003 Ubicación: 02605.00

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Los adolescentes como agentes de cambio social: Algunas reflexiones para los psicólogos sociales comunitarios

[artículo]  in Psykhe > v.13, n.2 (Noviembre, 2004) . - pp. 131-142 Tipo de documento: texto impreso Autores: Goncalves de Freitas, Maribel Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicologí­a Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 131-142 Ubicación: 02777.01 [artículo]

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