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Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Brooker, Liz, Editor científico ; Woodhead, Martin, Editor científico | Mención de edición: | Primera edición | Editorial: | La Haya [Holanda] : Fundación Bernard Van Leer | Fecha de publicación: | 2012 | Colección: | La Primera Infancia en Perspectiva num. 8 | Número de páginas: | 55 páginas | Il.: | fotos | ISBN/ISSN/DL: | 978-1-7800-7448-1 | Nota general: | Contiene referencias bibliográficas, páginas 50-54 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | MEDIO AMBIENTE NIÑOS/AS
| Ubicación: | 03809.00 | Resumen: | El ambiente físico tiene un impacto profundo en el desarrollo y el bienestar de los niños; sin embargo, es un aspecto que suele ser desatendido, tanto en las investigaciones como en las políticas. La presente publicación contribuye a restablecer el equilibrio, proporcionando resúmenes claros de los temas clave y sugiriendo estrategias para asegurar que los espacios destinados a la infancia están bien planificados y que se escuche la voz de los directos interesados | Nota de contenido: | Los ambientes físicos y el bienestar de los niños - Los retos de vivir en una ciudad - Crear espacios para (y junto con) los niños |
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00005920 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

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00005369 | c.1 | Publicaciones periódicas | Cedoc | REVISTAS | Disponible |

: Diálogos de supervivenciaTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Vilches, Amparo, Autor ; Gil, Daniel, Autor ; Mayor, Federico, Prefacio, etc ; Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Autor | Mención de edición: | Primera edición | Editorial: | Madrid [España] : Cambridge University Press | Fecha de publicación: | 2003 | Colección: | Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación | Número de páginas: | 275 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8323-353-5 | Nota general: | Contiene bibliografía, páginas 273-275 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | EDUCACION AMBIENTAL MEDIO AMBIENTE
| Ubicación: | 04084.00 | Resumen: | pocas cosas puede haber tan necesarias y tan apasionantes como asomarse a los desafíos a los que la humanidad ha de hacer frente hoy y en el próximo futuro. Desafíos en los que está en juego nuestra supervivencia y que reclaman la adopción de decisiones fundamentadas |
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00006230 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

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00002941 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
00002944 | c2 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
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00000402 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00003953 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00005341 | c.1 | Publicaciones periódicas | Cedoc | REVISTAS | Disponible |
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00005819 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Belia Toro, Autor ; Astrid Ugarte, Autor | Editorial: | Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji | Fecha de publicación: | 2018 | Colección: | Cuadernos de educación inicial num. 10 | Número de páginas: | 37 páginas | Il.: | ilustraciones | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-601-306-8 | Ubicación: | 04840.00 | Resumen: | Este libro presenta conceptos fundamentales para ser trabajados en la práctica pedagógica con niños, familias y comunidad, confiando en la capacidad creativa de las educadoras y técnicas que se desempeñan en los jardines infantiles y programas educativos, para que puedan desplegar experiencias de aprendizaje creativas, vivenciales, significativas, en contextos y ambientes pedagógicos reales, para que los párvulos aprendan de manera natural desde lo que van experimentando, descubriendo y viviendo. |
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00002581 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

: Ideas para acercar a niños y niñas a la naturalezaTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Freire Heike, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 150 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-998009-5-0 | Ubicación: | 04815.00 | Resumen: | Los niños necesitan la naturaleza. Se sienten espontáneamente atraídos por ella y, en su contacto, se desarrollan de forma más saludable a todos los niveles: físico, emocional, mental, social y espiritual. Estar al aire libre, en interacción directa con la vida, debería ser reconocido como un derecho fundamental de la infancia, en nuestras sociedades. |
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00002544 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

[artículo] in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.46 (noviembre-diciembre 1997) . - pp. 24-30 Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | San Miguel, Itziar ; Lejarraga, Arantxa | Otro editor: | Asociación de Maestros Rosa Sensat | Fecha de publicación: | 1997 | Artículo en la página: | pp. 24-30 | Il.: | ilus. | Ubicación: | 00636.01 | Resumen: | Este proyecto, así como otros proyectos también globalizadores reealizados a lo largo del curso escolar, nos ha brindado la posibilidad de que el aprendizaje sea significativo. Hemos procurado que los niños y niñas tengan experiencias directas en un entorno natural y cercano, experiencias éstas que, de alguna manera, enriquecen sus posibilidades educativas y de aprendizaje, ya que, al ser un entorno cercano el que se trabaja, les ayuda en gran medida a generalizar la experiencia a otros aprendizajes, viéndose implicados además en el cuidado del entorno natural y del centro. |
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00005303 | c.1 | Publicaciones periódicas | Cedoc | REVISTAS | Disponible |

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00005335 | c.1 | Publicaciones periódicas | Cedoc | REVISTAS | Disponible |
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00004993 | c.1 | Publicaciones periódicas | Cedoc | REVISTAS | Disponible |
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00004661 | c.1 | Publicaciones periódicas | Cedoc | REVISTAS | Disponible |
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