Acerca de ecologí­a y educación

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.40 (noviembre-diciembre, 1996) . - pp. 6-9 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández, Lorenzo Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 6-9 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): CONSTRUCTIVISMO EDUCACION AMBIENTAL REFORMAS DE LA EDUCACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02137.01 [artículo]

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Alfabetización inicial desde una perspectiva constructivista. Bloque II: Psicogénesis del lenguaje (Apuntes de clases)

Tipo de documento: texto impreso Autores: Escudero, Fátima Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1998 Idioma : (Es) Materia(s): CONSTRUCTIVISMO DESARROLLO DEL LENGUAJE ESCRITURA ETAPAS DEL DESARROLLO PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02338.00

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Aprendizaje y desarrollo en los primeros años de vida: El enfoque constructivista según Vigotski

Tipo de documento: texto impreso Autores: Dí­az, Jimena ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 79-90 Nota general: Tí­tulo contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Idioma : (Es) Materia(s): CONSTRUCTIVISMO DESARROLLO DEL NINO ETAPAS DEL DESARROLLO PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE TEORICO O METODOLOGICO Palabras clave: ENFOQUE  HISTORICO-CULTURAL Ubicación: 02665.04

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En clase no se habla. Reflexiones sobre el uso de la palabra en las aulas desde la perspectiva de la educación linguística

[artículo]  in Investigación en la Escuela > n.43 (Enero, 2001) . - pp. 85-95 Tipo de documento: texto impreso Autores: Núñez, M. Pilar Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 85-95 Idioma : (Es) Materia(s): CONSTRUCTIVISMO ESPAÑA INTERACCION ALUMNO/ALUMNO LENGUAJE PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE REFORMAS DE LA EDUCACION RELACION ALUMNO/DOCENTE Ubicación: 01715.01 [artículo]

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Constructivismo: Aportes y desafí­os

Tipo de documento: texto impreso Autores: Carretero, Mario ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 117-121 Nota general: Tí­tulo contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Idioma : (Es) Materia(s): CONSTRUCTIVISMO DESARROLLO COGNITIVO PSICOLOGIA DE LA EDUCACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02665.07

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Constructivismo y didáctica

[artículo]  in Investigación en la Escuela > n.39 (Septiembre, 1999) Tipo de documento: texto impreso Autores: Diada Editora, ed. Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1999 Ubicación: 01710.00 [artículo]

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Constructivismo y escuela. Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Porlán, Rafael Editorial: Sevilla, España : Dí­ada Editora Fecha de publicación: 1997 Ubicación: 00584.00

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Constructivismo y formación inicial del profesorado

[artículo]  in Investigación en la Escuela > n.42 (Septiembre, 2000) . - pp. 55-65 Tipo de documento: texto impreso Autores: Garcí­a, J. Eduardo ; Cubero, Rosario Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: pp. 55-65 Ubicación: 01628.01 [artículo]

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Del proyecto educativo a la programación de aula. El qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica

Tipo de documento: texto impreso Autores: Antúnez, Serafí­n ; Del Carmen, Luis ; Imbernón, Francesc ; Parcerisa, Artur ; Zabala, Antoni Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2000 Ubicación: 02635.00

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Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la Educación del Párvulo

: Módulo II Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Andrés ; PIIE (Santiago, Chile) ; Venegas C., Pablo ; Fundación INTEGRA (Chile) ; Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2006 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2006-2007 num. 2 Número de páginas: 128 páginas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Palabras clave: VINCULO  AFECTIVO  ENFOQUE  CONSTRUCTIVISTA Ubicación: 03377.02 Resumen: LA VIDA ANTES DEL NACIMIENTO, BORIS CYRULNIK - HISTORIA DE LAS PRIMERAS INTERACCIONES, BORIS CYRULNIK - LAS NECESIDADES INFANTILES, JORGE BARUDY - TEORIAS PSICOLOGICAS APLICADAS A LA EDUCACION, VIOLETA ARANCIBIA - APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LOS PRIMEROS Aí‘OS DE VIDA: EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA SEGUN VYGOTSKI, JIMENA DIAZ - CREATIVIDAD, VIOLETA ARANCIBIA - EL PROBLEMA DE LA MOTIVACION, JEAN BEAUTE - HISTORIA DE LAS NEUROCIENCIAS, ALVAREZ Y TRAPAGA

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00001975	V. 2 c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible
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Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia

: Modulo III Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo ; PIIE (Santiago, Chile) ; Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2002 Número de páginas: v. 3, 121 páginas Nota general: El total de la obra se compone de 3 v. Palabras clave: ENFOQUE  EVOLUTIVO Ubicación: I-0599

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Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia

: Módulo III Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Nota general: Publicación del Diplomado: Diseño, gestión y seguimiento de procesos educativos de calidad en la educación parvularia. Ubicación: 02665.00

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El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. Actividades para realizar en el aula: Textos funcionales y cuentos

Tipo de documento: texto impreso Autores: Dí­ez de Ulzurrun, Ascen Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2000 Ubicación: 02133.00

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El papel del currí­culo en la reforma educativa española

[artículo]  in Investigación en la Escuela > n.36 (Septiembre, 1998) . - pp. 31-47 Tipo de documento: texto impreso Autores: Martí­n, Elena Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 31-47 Ubicación: 01726.01 [artículo]

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La evaluación desde una perspectiva de las pedagogí­as actuales

[artículo]  in REPSI > v.13, n.74 (julio-agosto, 2004) . - pp. 4-11 Tipo de documento: texto impreso Autores: Soto, Carmen Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 4-11 Ubicación: 02650.01 [artículo]

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