Autor Huguet, Teresa
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Aprender y enseñar en educación infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Idioma : (Es) Materia(s): TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02621.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004222 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Desarrollo y aprendizaje en la etapa 0-6
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 15-48 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO PSICOMOTOR
DESARROLLO PSICOSOCIAL
ETAPAS DEL DESARROLLO
NIÑOS/AS 0-6 AÑOS
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02621.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La etapa de educación infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 49-96 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Idioma : (Es) Materia(s): CURRICULO
EDUCACION PREESCOLAR
ETAPAS DEL DESARROLLO
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02621.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La evaluación y la observación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 187-264 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA DIVERSIDAD
COMUNICACION
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
FAMILIA
TEORICO O METODOLOGICOPalabras clave: PAUTAS DE OBSERVACION ETAPAS DEL DESARROLLO Ubicación: 02621.05 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Familia y escuela
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 307-326 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Idioma : (Es) Materia(s): COMUNICACION
EDUCACION
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
RELACION FAMILIA/ESCUELA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02621.07 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La práctica educativa I. Organización y planificación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 97-138 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Ubicación: 02621.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La práctica educativa II. Criterios y ámbitos de intervención
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 139-186 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Ubicación: 02621.04 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Trabajo en equipo y proyecto curricular de centro
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 265-306 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Palabras clave: PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO Ubicación: 02621.06 Ejemplares
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