Documentos disponibles de esta editorial

Ser niños acompañados

: crianza y escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Estremera Bayod, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Planeta, S.A. Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 253 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-17-56974-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): APEGO EMOCIONES JUEGO PAUTAS Y PRACTICAS DE CRIANZA Ubicación: 04972.00 Resumen: Se viven tiempos en los que hay mucha información accesible sobre crianza, sobre educación, pero a veces se nos olvida lo esencial, que es la comprensión de las necesidades infantiles, por qué hacen lo que hacen. Solo escuchando estas necesidades, estos porqués, y acompañándolos en su desarrollo, nuestros pequeños podrán ser niños.

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Por qué la infancia

: sobre la necesidad de que nuestras sociedades apuesten definitivamente por los niños y las niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Tonucci, Francesco, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Planeta, S.A. Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 160 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-233-5644-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO DEL NINO EDUCACION INFANTIL INFANCIA Ubicación: 05018.00 Resumen: Este libro reflexiona acerca de la necesidad de ver a los niños como seres con talento, que merecen tener su propio espacio en la sociedad, en vez de construir ciudades que giran la espalda a algo tan esencial como su libertad.

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Laberinto del alma

Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Llenas, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Planeta, S.A. Fecha de publicación: 2016 ISBN/ISSN/DL: 978-84-670-4697-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): EMOCIONES Ubicación: 05013.00 Resumen: El alma se expresa mediante imágenes, y las imágenes nos transmiten emociones, sentimientos, estados internos. Algunos de ellos son amables, luminosos, y otros bien oscuros. Los hay que te llenan de ánimo y de energía, y otros, no sabes bien cómo, te vacían. Este libro te invita a reencontrarte con cada uno de estos estados del alma en un viaje hacia ti mismo.

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Vivir sin huella

Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana De Santos Gilsanz, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Planeta, S.A. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 222 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-08-27081-2 Idioma : Español (spa) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION EDUCACION AMBIENTAL Ubicación: 05185.00 Resumen: Este libro es una guía imprescindible para aprender a reducir nuestra huella ambiental y ecológica sobre el planeta.

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El tacto en la enseñanza

: El significado de la sensibilidad pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Max van Manen, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Planeta, S.A. Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 231 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0565-8 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION NIÑOS/AS PEDAGOGIA Ubicación: 05191.00 Resumen: Este libro presenta una visión original sobre el significado y la práctica de la enseñanza entendida como una actitud reflexiva. Define la reflexión pedagógica como la forma en que los educadores maduran, cambian y profundizan como consecuencia del hecho de vivir con los niños. Y muestra cómo los procesos de enseñanza requieren tacto: inteligencia interpretativa, intuición moral práctica, sensibilidad y receptividad hacia la subjetividad de los niños y capacidad de improvisación en el trato con ellos

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El cerebro infantil y adolescente

: claves y secretos de la neuroeducación Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafa Guerrero, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Planeta, S.A. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 365 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-480-2864-0 Ubicación: 05194.00 Resumen: Para comprender cómo se desarrolla y se conectan las diferentes áreas del cerebro, en esta obra se explica el "modelo pedagógico de los cuatro cerebros", una manera sencilla y práctica diseñada por el autor que te servirá para entender e interpretar mejor las conductas de niños y adolescentes.

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