Temas
La pedagogía de la liberación en Paulo Freire
Tipo de documento: texto impreso Autores: Araújo, Ana Maria, Autor ; Freire, Paulo, Persona honorada Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2004 Colección: Crítica y fundamentos Subcolección: Teoría y sociología de la educación num. 3 Número de páginas: 282 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-357-7 Nota general: Contiene referencias bibliográficas al final de cada presentación Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION
PEDAGOGIAUbicación: 03953.00 Resumen: Repaso a la obra de Paulo Freire, donde descubrimos de nuevo su actualidad y relevancia a través de intelectuales de todo el mundo, a la vez que pone de manifiesto las inmensas posibilidades de recreación y reinvención de su obra ante las diferencias culturales y contextos históricos diversos Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005747 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Pedagogía Waldorf
: Una educación hacia la libertad
Tipo de documento: texto impreso Autores: Frans Carlgren, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Rudolf Steiner Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 393 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-928437-9-4 Idioma : Español (spa) Materia(s): NIÑOS/AS
PEDAGOGIA
RELACION FAMILIA/ESCUELAUbicación: 05029.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002836 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL En préstamo hasta 11/05/2023 Planteamientos de la pedagogía crítica. comunicar y transformar
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ayuste, Ana ; Flecha, Ramón ; López Fernando ; Lleras, Jordi Mención de edición: Sexta edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2006 Colección: Crítica y fundamentos Subcolección: Teoría y sociología de la educación num. 129 Número de páginas: 131 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-097-2 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 121-122 Idioma : Español (spa) Materia(s): ANALISIS SOCIOLOGICO
CURRICULO
PEDAGOGIA
REFORMA EDUCATIVAUbicación: 03315.00 Resumen: Excepto para aquellos a quienes les cautive la idea de llegar a una especie de "mundo feliz" de Huxley o de "1984" de Orwell, la sociedad y la educación actuales presentan muchos motivos para que los profesores y profesoras adoptemos una postura crítica Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001853 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00005746 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Primer seminario: Pedagogía del rito
Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Saldías Fernández, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Universidad Central Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 84 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-330-012-3 Idioma : Español (spa) Materia(s): COMUNICACION
EDUCACION
PEDAGOGIAUbicación: 05133.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003048 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Principios y criterios de una pedagogía para el ciclo desde el nacimiento hasta los 3 años
Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, María Victoria, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Universidad Central Fecha de publicación: 2008 Colección: Cuadernos de Educación num. 4 Número de páginas: 20 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, página 20 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA
NIÑOS/AS 0-3 AÑOS
PEDAGOGIAUbicación: 03959.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005755 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00005756 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Profesorado, cultura y postmodernidad
: (Cambian los tiempos, cambia el profesorado)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Andy Hargreaves, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata, S.L. Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 302 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-406-7 Ubicación: 04918.00 Resumen: En esta obra se estudian con rigor y amenidad las dimensiones personal, moral, cultural y política de la enseñanza y del papel que desempeña el profesorado. Se examina de qué manera los cambios rápidos y de largo alcance, que se están produciendo en una época postindustrial, postmoderna, afectan y condicionan las regularidades fundamentales de la enseñanza y el trabajo de los educadores. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002718 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Proyecto prácticas pedagógicas de calidad
: Informe final
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández Branada, Carolyn, Colaborador ; Universidad de Concepción (Chile). Facultad de Educación, Autor Editorial: Concepción, Chile : s.e. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 587 páginas Nota general: Contiene referencias bibliográficas, páginas 403-414 Ubicación: 03705.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005845 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Red pido la palabra
: Una ruta para la transformación de las prácticas pedagógicas en el campo del lenguaje
Tipo de documento: texto impreso Editorial: Ibagué [Colombia] : Red Pido la Palabra Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 44 páginas Il.: ilustraciones, fotos Ubicación: 04608.00 Ejemplares
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Tipo de documento: texto impreso Autores: Colegio Percifal ; Seminario Pedagogía Waldorf; Santiago, noviembre 1998 Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1998 Ubicación: 01106.00 Ejemplares
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: Formatos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: [60] páginas Il.: ilustraciones Ubicación: I-0883 Nota de contenido: Orientaciones de completación - Aspectos a observar SFPP, 2017 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002400 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible La visión prospectiva de la educación como tema globalizador
[artículo]
in Revista Perspectiva > n.15 (2001) . - pp. 32-37
Tipo de documento: texto impreso Autores: Simonstein, Selma ; Varas, M. Cristina ; Schwartzmann, A. ; Larraguibel, Erika ; Bazán, D. Otro editor: Universidad Central. Escuela de Educación Parvularia Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 32-37 Ubicación: 01643.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004993 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible
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