La colaboración comienza con usted

: atrévase a romper las estructuras Tipo de documento: texto impreso Autores: Ken Blanchard, Autor ; Jane Ripley, Autor ; Eunice Parici-Carew, Autor Editorial: Barcelona, España : Paidós Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 168 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-9384-5 Idioma : Español (spa) Materia(s): ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COACHING EMPODERAMIENTO VALORES Ubicación: 05215.00 Resumen: Puede sonar obvio que la colaboración entre las áreas de las organizaciones es indispensable para que éstas funcionen. No obstante, en la cotidianidad se vive la descoordinación, la carencia de una visión de conjunto y de un verdadero sentido de colaboración. Mediante una corta historia, los autores demuestran que las fallas en los procesos no se pueden atribuir solo a factores externos, sino a la falta de valores que animen a la gente a apoyarse entre sí y a trabajar en una misma dirección.

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La construcción de los lí­mites en los primeros años de vida

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.94 (noviembre-diciembre 2005) . - pp 36-39 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maquieira, Lidia Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp 36-39 Idioma : (Es) Materia(s): DISCIPLINA ESPAÑA PARTICIPACION DE LA FAMILIA PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE VALORES Ubicación: 03047.01 [artículo]

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Dirigir la escuela 0 - 3

Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángels Geis, Autor ; Jordi Longás, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 213 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-469-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): INDICADORES DE CALIDAD LIDERAZGO RELACION FAMILIA/ESCUELA VALORES Ubicación: 04912.00 Resumen: Este libro presenta desde las bases éticas que permiten afrontar la responsabilidad de educar a niños y niñas en sus primeros tres años de vida, hasta los principios de la buena dirección y gestión aplicados a la escuela 0-3. También presenta una revisión de los principios normativos que regulan las escuelas 0-3, el importante tema del liderazgo, consejos para orientar la escuela hacia una mayor calidad, guías para conducir la imprescindible relación familia-escuela y modelos de actuación en la resolución de conflictos.

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Educación, diversidad y cambio de valores

[artículo]  in Pensamiento Educativo > v.37 (Diciembre, 2005) . - pp. 64-83 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizalde Hevia, Antonio Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 64-83 Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA DIVERSIDAD EDUCACION VALORES Ubicación: 03214.01 [artículo]

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Las siete competencias básicas para educar en valores

Tipo de documento: texto impreso Autores: Xus Martín García, Autor ; Josep M. Puig Rovira, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 182 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-509-0 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION VALORES Ubicación: 04858.00 Resumen: Este libro presenta un conjunto de competencias personales para educar en valores y, sobre todo, ofrece una serie de ejercicios para entrenarlos. Para educar en valores necesitamos tener cierta desenvoltura en siete competencias: ser uno mismo, reconocer al otro, facilitar el diálogo, regular la participación, trabajar en equipo, hacer escuela y trabajar en red.

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¿Por qué peleamos?

Tipo de documento: texto impreso Autores: Milicic, Neva Editorial: Santiago, Chile : LOM Ediciones Fecha de publicación: 2007 Ubicación: 03444.00

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Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte

Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo Escartí, Autor ; Carmina Pascual, Autor ; Melchor Gutiérrez, Autor Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 143 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-414-7 Ubicación: 05166.00 Resumen: Este libro proporciona evidencias de que el deporte y la actividad física pueden enseñar habilidades importantes para la vida si se utilizan estrategias específicas por parte de los instructores y maestros comprometidos e interesados. Para resaltar la importancia de un marco amplio para la integración de las habilidades del deporte y de la vida, los autores destacan la relevancia del desarrollo psicológico, la socialización, la educación de valores, y el desarrollo moral en la aplicación de programas de deporte y actividad física que enseñan habilidades para la vida.

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La revolución reflexiva

: una invitación a crear un futuro de colaboración Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Dávila, Autor ; Maturana, Humberto, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Editorial Planeta Chilena S.A. Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 170 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-998751--9 Ubicación: 05094.00 Resumen: En este libro, los autores nos incitan a una revolución reflexiva, apelando a lo que nos distingue como seres humanos: nuestra capacidad de reflexionar y hacernos preguntas. La invitación que nos hacen es a dejar aparecer el mundo que vivimos y recuperar una psiquis de convivencia en armonía, honestidad, colaboración y conversación, libres de las doctrinas rígidas que nos llevan al desencuentro.

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