Actividades escolares y extraescolares

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.83 (enero-febrero, 2004) . - pp. 4-9 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hoyuelos, Alfredo Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 4-9 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES ANALISIS CRITICO JORNADA ESCOLAR TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02613.01 [artículo]

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Colaboración de adultos mayores en la extensión horaria. Centros abiertos de Integra

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: [40] páginas Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Materia(s): ADULTOS MAYORES CENTROS ABIERTOS CHILE EXTENSION HORARIA JORNADA ESCOLAR PARTICIPACION DE LA FAMILIA Ubicación: I-0495

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Cronopsicologí­a del niño y del adulto

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.85 (mayo-junio, 2004) . - pp. 34-41 Tipo de documento: texto impreso Autores: Estaún, Santiago Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 34-41 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ASPECTOS FISIOLOGICOS ASPECTOS PSICOLOGICOS JORNADA ESCOLAR ORGANIZACION DEL TIEMPO TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02632.01 [artículo]

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Educación para el Chile que queremos

[artículo]  in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.313 (junio-julio, 2004) . - pp. 16-20 Tipo de documento: texto impreso Autores: Montt, Pedro Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 16-20 Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION CHILE EQUIDAD JORNADA ESCOLAR LEGISLACION POLITICA EDUCACIONAL Ubicación: 02662.01 [artículo]

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El dí­a a dí­a de la intención educativa

[artículo]  in Revista Infancia, educar de 0 a 6 años > n.69 (septiembre-octubre 2001) . - pp. 2-3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cousillas, Iosune Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 2-3 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ESPAÑA JORNADA ESCOLAR SALAS CUNA Ubicación: 01880.01 [artículo]

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Entre la relación y el hacer. Sobre las formas y los modos de la experiencia de los pequeños y los adultos en el contexto educativo

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.68 (julio-agosto, 2001) . - pp. 4-11 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fortunati, Aldo ; Tognetti, Gloria Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 4-11 Il.: ilus. Ubicación: 01838.01 [artículo]

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Infancia y escolarización en la modernidad tardí­a

Tipo de documento: texto impreso Autores: Coronel, José Manuel ; González F., J. Carlos ; Pereyra, Miguel Editorial: Madrid, España : Universidad Interncional de Andalucí­a - AKAL Ediciones Fecha de publicación: 2002 Ubicación: 03291.00

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Informe Programa Extensión Horaria, 2004

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 35 páginas Il.: tablas, gráficos Ubicación: I-0494

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Organización del tiempo en la extensión horaria

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: [15] páginas Ubicación: I-0488

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Pensando la educación infantil. La sala de bebés

Tipo de documento: texto impreso Autores: León, Adelina de ; Malajovich, Ana ; Moreau, Lucí­a Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Octaedro, S. L. Fecha de publicación: 2001 Ubicación: 02237.00

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La práctica educativa I. Organización y planificación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 97-138 Nota general: Tí­tulo contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Ubicación: 02621.03

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La práctica educativa II. Criterios y ámbitos de intervención

Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 139-186 Nota general: Tí­tulo contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Ubicación: 02621.04

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Quién educa, dónde, cómo, cuándo...

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.68 (julio-agosto, 2001) . - pp. 12-15 Tipo de documento: texto impreso Autores: Madariaga, Izaskun Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 12-15 Il.: ilus. Ubicación: 01839.01 [artículo]

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La rutina diaria de High Scope. Una estructura para el aprendizaje activo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Hohmann, Mary ; Weikart, David Editorial: Distrito Federal, México : Editorial Trillas Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 195-214 Il.: ilus. Nota general: Tí­tulo contenido en: La educación de los niños pequeños en acción. Manual para los profesionales de la educación infantil Ubicación: 01682.06

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Tiempo y espacio escolar: Las nuevas coordenadas de la reforma

[artículo]  in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.259 (octubre 1998) . - pp. 31-38 Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 31-38 Il.: ilus. Ubicación: 00866.01 [artículo]

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