Documentos disponibles escritos por este autor

Curso: La propuesta teórica del Dr. Feuerstein y su programa de enriquecimiento instrumental. Nivel I. Programa

Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO ENSEÑANZA MEDIACION TEORICO O METODOLOGICO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE Ubicación: 01017.00

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Desarrollo de la inteligencia en la mediación social: Los aportes de Vigostky

Tipo de documento: texto impreso Autores: Dí­as, Bosco ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA MEDIACION SOCIALIZACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01017.07

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El P.E.I. (Programa de Enriquecimiento Instrumental)

Tipo de documento: texto impreso Autores: Feuerstein, Reuven ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO MEDIACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01017.01

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Elementos de operacionalización de criterios de mediación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Egozi, Moshe ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO MEDIACION PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01017.02

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Entrevistas realizadas a Feuerstein

Tipo de documento: texto impreso Autores: Covarrubias, M. de los Angeles ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo ; Le Journal des Psychologues Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA MEDIACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01017.12

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Estilo de interrogación utilizado por el maestro de enriquecimiento instrumental

Tipo de documento: texto impreso Autores: Feuerstein, Reuven ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01017.10

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Estudio exploratorio sobre condiciones para la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en los establecimientos de Fundación Integra: Análisis por dimensiones

Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : Universidad Diego Portales, UDP Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: t.1, 202 páginas Il.: tablas, gráficos Palabras clave: EDUCACION  ESPECIAL  ANALISIS  INSTITUCIONAL  ANALISIS  CUALITATIVO Ubicación: I-0341

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Estudio exploratorio sobre condiciones para la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en los establecimientos de Fundación Integra: Estudio de casos

Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : Universidad Diego Portales, UDP Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 2 tomos Il.: fotos, tablas Palabras clave: EDUCACION  ESPECIAL  ANALISIS  INSTITUCIONAL  ANALISIS  CUALITATIVO Ubicación: I-0849

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Estudio exploratorio sobre condiciones para la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en los establecimientos de Fundación Integra: Facilitadores y obstaculizadores: propuestas para una educación inclusiva

Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : Universidad Diego Portales, UDP Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: t.2, 129 páginas Il.: tablas, gráficos Palabras clave: EDUCACION  ESPECIAL  ANALISIS  INSTITUCIONAL  ANALISIS  CUALITATIVO Ubicación: I-0338

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Estudio exploratorio sobre condiciones para la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en los establecimientos de Fundación Integra (versión 2)

: Análisis por dimensiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : Universidad Diego Portales, UDP Número de páginas: t.1, 200 páginas Ubicación: I-0342

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Estudio exploratorio sobre condiciones para la inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en los establecimientos de Fundación Integra (versión 2)

: Facilitadores y obstaculizadores: propuestas para una educación inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : Universidad Diego Portales, UDP Número de páginas: t.2, 119 páginas Ubicación: I-0337

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Experiencia de aprendizaje mediado. ¿Qué lo hace tan poderoso?

Tipo de documento: texto impreso Autores: Feuerstein, Reuven ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01017.11

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Funciones cognitivas deficientes

Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; H.W.C.R.I. Jerusalem Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01017.08

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Funciones cognitivas. Documento anexo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; H.W.C.R.I. Jerusalem Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01017.09

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Indicadores de progreso

Tipo de documento: texto impreso Autores: Feuerstein, Reuven ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 ; Universidad Diego Portales (Chile). Centro de Desarrollo Cognitivo Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01017.05

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