Documentos disponibles de esta editorial

Neuromitos en Educación

: El aprendizaje desde la neurociencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Forés, Autor ; José Ramón Gamo, Autor ; Jesús C. Guillén, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 224 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-16-42960-8 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION NEUROCIENCIAS Ubicación: 04826.00 Resumen: Cuando se estudia el aprendizaje, se hace a menudo en busca de respuestas, como por ejemplo, saber cuál es su esencia. Sin embargo, son mucho más importantes las preguntas, pues son estas las que nos abren la mente, las que nos hacen buscar, reflexionar, intuir, analizar e ir más allá del lugar en el que estamos.

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Jugar al aire libre

: El juego como la mejor herramienta de desarrollo intelectual, físico y emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Katia Hueso, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 236 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-17-62233-6 Idioma : Español (spa) Materia(s): ACTIVIDADES DE PATIO JUEGO INFANTIL NATURALEZA Ubicación: 05001.00 Resumen: Que el juego es una necesidad vital para los niños es algo que nadie discute. Sin embargo, del tiempo que pasan jugando, solo unos pocos lo hacen al aire libre, sin más elementos que los que encuentran en la naturaleza. Y es precisamente este tipo de juego el que resulta más beneficioso para el desarrollo físico, intelectual y emocional. Porque jugar significa placer, riesgo y libertad, tres competencias que se aprenden mejor de pequeño.

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El cerebro del niño explicado a los padres

Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvaro Bilbao, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 311 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-16-42956-1 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO EMOCIONAL NIÑOS/AS Ubicación: 05060.00 Resumen: Este libro es un manual práctico que sintetiza los conocimientos que la neurociencia ofrece a los padres y educadores, con el fin de que puedan ayudar a los niños a alcanzar un desarrollo intelectual y emocional pleno.

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Educar en el asombro

: ¿Cómo educar en un mundo frenético y exigente? Tipo de documento: texto impreso Autores: Catherine L'Ecuyer, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 186 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-15-57742-3 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION NATURALEZA NIÑOS/AS Ubicación: 05175.00 Resumen: Educar en el asombro es replantear el aprendizaje como un viaje que nace desde el interior de la persona, una aventura maravillosa facilitada por una consideración profunda de lo que reclama la naturaleza del niño, como el respeto por su inocencia, sus ritmos su sentido del misterio y su set de belleza.

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Educar en la naturaleza

: mejores personas para un planeta mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Katia Hueso, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 251 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-18-28593-6 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION MEDIO AMBIENTE NATURALEZA Ubicación: 05235.00 Resumen: Katia Hueso sostiene que la única vía para cambiar el mundo es la educación en la naturaleza, entendiéndola no solo como una parte del currículo, sino como algo transversal, que trascienda incluso las instituciones educativas y comience en cada hogar. Porque no hay mejor herencia para dejar a nuestros hijos que la de un mundo mejor.

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Educar en el vínculo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafa Guerrero, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 396 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-17-88673-8 Ubicación: 05236.00 Resumen: En este libro encontrarás explicaciones claras y prácticas sobre la importancia de la conexión y la vinculación con nuestros hijos, así como un desarrollo profundo de los diferentes estilos de apego, cómo diferenciar una necesidad de un deseo y las características que deben reunir los padres para ejercer de figuras de apego seguras. Aquí se describe cómo el sueño, la alimentación, el juego y el abuso de los dispositivos electrónicos influyen en los vínculos que establecemos con nuestros hijos.

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