Compartir la naturaleza

: juegos y actividades para reconectar con la naturaleza para todas las edades Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Cornell, Autor Editorial: La Traviesa Ediciones Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 216 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-948611-0-9 Idioma : Español (spa) Materia(s): JUEGOS NATURALEZA NIÑOS/AS Ubicación: 05000.00 Resumen: Este es un libro ideal para familias, centros educativos (educación formal, pedagogías alternativas y educación ambiental), centros de formación de profesionales del medioambiente y la educación ambiental, organizaciones ecologistas, asociaciones juveniles, centros de animación sociocultural y tiempo libre u otros colectivos.

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Descubre el medio ambiente

Tipo de documento: texto impreso Autores: Suzuki, David ; Hehner, Bárbara, colab. Editorial: Barcelona, España : Ediciones Oniro Fecha de publicación: 2003 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE MEDIO AMBIENTE NATURALEZA OBSERVACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02515.00

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Descubre las plantas

Tipo de documento: texto impreso Autores: Suzuki, David ; Hehner, Bárbara, colab. Editorial: Barcelona, España : Ediciones Oniro Fecha de publicación: 2003 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): CIENCIAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE NATURALEZA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02519.00

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Educación al aire libre: vínculo con la naturaleza y construcción de ciudadanía

Tipo de documento: texto impreso Autores: María Angélica Valenzuela, Autor ; Constanza Sabater, Autor ; Andrea González, Autor Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2022 Colección: Cuadernos de educación inicial num. 17 Número de páginas: 65 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-601-330-3 Idioma : Español (spa) Materia(s): CIUDADANIA EDUCACION NATURALEZA Ubicación: 05146.00 Resumen: Este cuaderno de educación inicial está dedicado a compartir y difundir contenidos teóricos y prácticos relativos a la educación al aire libre.

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Educar en el asombro

: ¿Cómo educar en un mundo frenético y exigente? Tipo de documento: texto impreso Autores: Catherine L'Ecuyer, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 186 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-15-57742-3 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION NATURALEZA NIÑOS/AS Ubicación: 05175.00 Resumen: Educar en el asombro es replantear el aprendizaje como un viaje que nace desde el interior de la persona, una aventura maravillosa facilitada por una consideración profunda de lo que reclama la naturaleza del niño, como el respeto por su inocencia, sus ritmos su sentido del misterio y su set de belleza.

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Educar en la naturaleza

: mejores personas para un planeta mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Katia Hueso, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 251 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-18-28593-6 Ubicación: 05235.00 Resumen: Katia Hueso sostiene que la única vía para cambiar el mundo es la educación en la naturaleza, entendiéndola no solo como una parte del currículo, sino como algo transversal, que trascienda incluso las instituciones educativas y comience en cada hogar. Porque no hay mejor herencia para dejar a nuestros hijos que la de un mundo mejor.

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Encuentros con la naturaleza

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.98 (julio-agosto 2006) . - pp. 19-21 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlé, Soledad Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: pp. 19-21 Ubicación: 03262.01 [artículo]

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Jugar al aire libre

: El juego como la mejor herramienta de desarrollo intelectual, físico y emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Katia Hueso, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 236 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-17-62233-6 Ubicación: 05001.00 Resumen: Que el juego es una necesidad vital para los niños es algo que nadie discute. Sin embargo, del tiempo que pasan jugando, solo unos pocos lo hacen al aire libre, sin más elementos que los que encuentran en la naturaleza. Y es precisamente este tipo de juego el que resulta más beneficioso para el desarrollo físico, intelectual y emocional. Porque jugar significa placer, riesgo y libertad, tres competencias que se aprenden mejor de pequeño.

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Naturaleza divertida

Tipo de documento: texto impreso Autores: Hickman, Pamela Editorial: Barcelona, España : Ediciones Oniro Fecha de publicación: 2003 Il.: ilus. Ubicación: 02517.00

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¿Podemos sentir los colores?

[artículo]  in Revista Infancia, educar de 0 a 6 años > n.69 (septiembre-octubre 2001) . - pp. 16-20 Tipo de documento: texto impreso Autores: Riu, Montserrat Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 16-20 Il.: ilus. Nota general: DIARIO MURAL Ubicación: 01883.01 [artículo]

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Todo un mundo

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.62 (julio-agosto, 2000) . - pp. 20-23 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cols, Carme ; Ferrer, Marta Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: pp. 20-23 Il.: ilus. Ubicación: 01581.01 [artículo]

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