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Aprendiendo de las emociones. Introducción al Modelo de Educación Emocional 

: Tarde de Formación Local 2022 Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Huerta, Autor ; Patricia Valdera, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: Módulo 1; 40 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): BIENESTAR EDUCACIÓN EMOCIONAL EMOCIONES NIÑOS/AS Ubicación: I - 0973 Resumen: Integra reconoce el valor del bienestar emocional de los equipos de trabajo y de los niños y niñas, y es en este marco, que desarrolla un proyecto que involucra distintas líneas de acción para potenciar competencias emocionales en la comunidad educativa a partir del Modelo de Educación Emocional institucional.

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Bienestar emocional y autocuidado. Modelo de Educación Emocional

: Tarde de Formación Local 2022 Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Huerta, Autor ; Patricia Valdera, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: Módulo 2; 36 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): AUTOCUIDADO BIENESTAR EDUCACIÓN EMOCIONAL Ubicación: I - 0974 Resumen: Este módulo es una invitación a conectarse con el universo de las emociones, a aprender sobre sí mismo/a y los /las demás, a ampliar el conocimiento y comprensión del funcionamiento de las emociones y a compartir experiencias desde un enfoque apreciativo.

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Proyecto curricular modalidad no convencional Mi jardín, Mi hogar

: amor para el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Artigas, Nelly, Autor ; Villa C., Joyce, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 133 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-611-245-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): CURRÍCULUM EDUCACION INFANTIL EDUCACION PARVULARIA NIÑOS/AS Ubicación: I - 0989 Resumen: La finalidad de este documento es proporcionar un Proyecto Curricular que fundamente y oriente el quehacer educativo de la modalidad "Mi Jardín, Mi hogar", como referencia técnica oficial tanto para lo actualmente existente, como lo que se implemente a futuro. Se fundamenta en las Bases curriculares de la Educación Parvularia y el Referente Curricular institucional, ambos documentos actualizados el año 2018.

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Mi jardín al hospital. Experiencias para aprender

: Proyecto curricular modalidad no convencional Tipo de documento: texto impreso Autores: Meneses O., Marcela, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 95 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION INFANTIL NIÑOS/AS PARTICIPACION DE LA FAMILIA Ubicación: I - 0990 Resumen: "Mi jardín al Hospital" involucra un trabajo permanente del equipo de la modalidad en los centros hospitalarios, proporcionando acceso a la educación a niños y niñas hospitalizados, a través de juegos y experiencias educativas breves, siempre con énfasis en lo lúdico y en el vínculo.

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Reporte Integra 2022

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 241 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): ADMINISTRACION Y GESTION FUNDACION INTEGRA RECURSOS HUMANOS Ubicación: I - 1014

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Carta de navegación 2022 - 2026

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 43 páginas Ubicación: I - 1013 Resumen: Este documento tiene como objetivo trazar la ruta mediante la cual se trabajará articuladamente para cumplir con la visión y misión, avanzando en la entrega de una educación de calidad, oportuna y pertinente a las necesidades e intereses de los niños y niñas, aportando a una mejor educación parvularia, y contribuyendo como fin último en la construcción de una sociedad y un país más justo y democrático.

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Compartiendo en familia

Tipo de documento: texto impreso Autores: Artigas, Nelly, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 28 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-611-247-1 Ubicación: I - 1012 Resumen: Este material busca acompañar en la tarea de potenciar los aprendizajes y el desarrollo socioemocional de los niños y niñas, para que aprendan a conocer, identificar y elaborar sus emociones.

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Reuniones de apoderados

: Familias comprometidas con el lenguaje verbal de los niños y niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Shirley Andrade Santana, Autor ; Edith Recabarren H., Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 32 páginas Ubicación: I - 1011 Resumen: Durante el período 0 - 6 años, es esencial propiciar situaciones que faciliten la expresión oral de los niños y niñas, privilegiando desde el nacimiento la ampliación de sus expresiones comunicativas, la verbalización de sus propias acciones, la exposición a nuevo vocabulario y el involucramiento en intercambios conversacionales.

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Prácticas educativas para responder a la diversidad. Módulo 3

: Tarde de formación local 2022 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexandra Gutiérrez, Autor ; Núñez, Carol, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 32 páginas Ubicación: I - 1010 Resumen: La educación inclusiva en Integra es un enfoque de caracter transversal que, junto con los Proyectos Educativos Institucionales de los establecimientos, debe permear todas las políticas, culturas y prácticas a nivel institucional, a fin de garantizar ambientes educativos de calidad que ofrezcan condiciones equitativas para la diversidad de niños y niñas, ampliando y variando las oportunidades educativas para asegurar el acceso, presencia, participación y progreso en los aprendizajes de todos y todas, independiente de sus diferencias individuales.

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Relatos de niños y niñas de la región del Biobío

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA. (Chile) Región del Biobío, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 195 páginas Ubicación: I - 1019

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Pequeños escritores del buen trato

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile). Región del Maule, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2017 -2018 Número de páginas: 47 páginas Ubicación: I - 1020

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Material de apoyo

: Profesionales de Desarrollo de Personas y Equipos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Integra. Dirección de Personas, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 70 páginas Ubicación: I - 1021

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Revista Creciendo juntos 2 a 5 años en creole. Grandi ansanm

Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 180 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-611-248-8 Ubicación: I - 1016

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