Samantha, la cuentacuentera de La Pincoya. Región Metropolitana

Tipo de documento: texto impreso Autores: Maldonado, Emma, Autor ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile), Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2015 Colección: Niños y Niñas de las Regiones de Chile num. 2 Número de páginas: 60 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-8347-72-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): COBERTURA DE LA EDUCACION EDUCACION PREESCOLAR NIÑOS/AS Ubicación: 04650.00 Resumen: La diversidad de niños y niñas que asiste a los jardines infantiles de la JUNJI es grande y enriquecedora: párvulos de culturas originarias de Chile, otros que han inmigrado desde distintos países, morenos, altos, inquietos, curiosos... componen esta institución que valora a cada uno de sus miembros y promueve el respeto y tolerancia al otro. La Serie Niños y Niñas de las Regiones de Chile recoge esta diversidad y da cuenta, desde su mirada y voz, de la vida de ellos y ellas. Textos y fotos que visibilizan cotidianidades antes invisibles, para compartir en las casas y en los mismos jardines infantiles.

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Sebastián, de Playa Ancha. Región de Valparaíso

Tipo de documento: texto impreso Autores: Maldonado, Emma, Autor ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile), Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2017 Colección: Niños y Niñas de las Regiones de Chile num. 13 Número de páginas: 64 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-8347-91-8 Idioma : Español (spa) Materia(s): COBERTURA DE LA EDUCACION EDUCACION PREESCOLAR NIÑOS/AS Ubicación: 04661.00 Resumen: La diversidad de niños y niñas que asiste a los jardines infantiles de la JUNJI es grande y enriquecedora: párvulos de culturas originarias de Chile, otros que han inmigrado desde distintos países, morenos, altos, inquietos, curiosos... componen esta institución que valora a cada uno de sus miembros y promueve el respeto y tolerancia al otro. La Serie Niños y Niñas de las Regiones de Chile recoge esta diversidad y da cuenta, desde su mirada y voz, de la vida de ellos y ellas. Textos y fotos que visibilizan cotidianidades antes invisibles, para compartir en las casas y en los mismos jardines infantiles.

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Segundo Panel: Alternativas de Atención Infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chinchilla, Laura ; Seminario Regional de Intercambio de Experiencias: Estrategias y Metodologí­as de Atención a la Niñez en Contextos de Pobreza; San José, 6-8 julio 1999 ; Mapp, Ulina ; CIDI-OEA ; Venegas, Inés ; Fundación INTEGRA (Chile) ; Villareal, Edultridis ; Blanco, Sandra Editorial: San José, Costa Rica : s.e. Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 63-87 Nota general: Tí­tulo contenido en: Proyecto Multilateral de Cooperación Horizontal: Fortalecimiento técnico y gestión organizacional para programas de educación inicial y desarrollo infantil PROYECTO OEA Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION COBERTURA DE LA EDUCACION COSTA RICA EDUCACION BASICA EDUCACION PREESCOLAR EQUIDAD ESTRATEGIAS NIÑOS/AS DE ALTO RIESGO PANAMA PREVENCION PROGRAMAS PARA LA INFANCIA Ubicación: 01266.03

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Situación de la infancia en Chile, 1998

Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Planificación y Cooperación ; Chile. Ministerio de Planificación y Cooperación. División Social Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Planificación y Cooperación Fecha de publicación: 1999 Colección: Resultados de la VII Encuesta de Caracterización Socioeconómica Nacional (CASEN 1998) Il.: tbls., cuads. Nota general: El total de la obra se compone de 12 v. Idioma : (Es) Materia(s): CHILE COBERTURA DE LA EDUCACION CONDICIONES DE SALUD CONDICIONES SOCIOECONOMICAS DATOS ESTADISTICOS DATOS POR REGIONES ENCUESTA CASEN ESTADO NUTRICIONAL FOCALIZACION POBLACION INFANTIL PROGRAMAS PARA LA INFANCIA SITUACION DEMOGRAFICA Ubicación: 01128.08

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Una visión de los estudios secundarios

[artículo]  in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.315 (octubre-noviembre 2004) . - pp. 38-44 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cruz, Nicolás Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 38-44 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS CRITICO ANALISIS HISTORICO CHILE COBERTURA DE LA EDUCACION DEMOCRATIZACION EDUCACION MEDIA Ubicación: 02810.01 [artículo]

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Victoria, de Vicuña. Región de Coquimbo

Tipo de documento: texto impreso Autores: Maldonado, Emma, Autor ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile), Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2016 Colección: Niños y Niñas de las Regiones de Chile num. 12 Número de páginas: 56 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-8347-86-4 Ubicación: 04660.00 Resumen: La diversidad de niños y niñas que asiste a los jardines infantiles de la JUNJI es grande y enriquecedora: párvulos de culturas originarias de Chile, otros que han inmigrado desde distintos países, morenos, altos, inquietos, curiosos... componen esta institución que valora a cada uno de sus miembros y promueve el respeto y tolerancia al otro. La Serie Niños y Niñas de las Regiones de Chile recoge esta diversidad y da cuenta, desde su mirada y voz, de la vida de ellos y ellas. Textos y fotos que visibilizan cotidianidades antes invisibles, para compartir en las casas y en los mismos jardines infantiles.

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Wildran, en Pachica. Región de Tarapacá

Tipo de documento: texto impreso Autores: Maldonado, Emma, Autor ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile), Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2015 Colección: Niños y Niñas de las Regiones de Chile num. 5 Número de páginas: 64 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-8347-74-1 Ubicación: 04653.00 Resumen: La diversidad de niños y niñas que asiste a los jardines infantiles de la JUNJI es grande y enriquecedora: párvulos de culturas originarias de Chile, otros que han inmigrado desde distintos países, morenos, altos, inquietos, curiosos... componen esta institución que valora a cada uno de sus miembros y promueve el respeto y tolerancia al otro. La Serie Niños y Niñas de las Regiones de Chile recoge esta diversidad y da cuenta, desde su mirada y voz, de la vida de ellos y ellas. Textos y fotos que visibilizan cotidianidades antes invisibles, para compartir en las casas y en los mismos jardines infantiles.

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