Temas
: Ensayos para una pedagogía de la diferenciaTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos Skliar, Autor ; Magaldy Téllez, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Libros | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 254 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-233-6 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | CIUDADANIA DIVERSIDAD PEDAGOGIA
| Ubicación: | 05170.00 | Resumen: | Este libro ha nacido de una voluntad puesta en común: la de entrar e invitar a entrar en el juego de conmover y alterar el lenguaje con el que pensamos, decimos y hacemos, eso que llamamos educación y educar. |
|
Ejemplares
Estado |
---|
00003103 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

: Análisis sistemático e interdisciplinar de la Convención de la UNESCOTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Velasco Honorio M., Autor ; Jesús Prieto, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Editorial Trotta S.A. | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 372 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-987965-7-5 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | DIVERSIDAD PUEBLOS INDÍGENAS
| Ubicación: | 05105.00 | Resumen: | Este libro está concebido como un "análisis" sistemático", es decir, un estudio detallado del texto siguiendo todos y cada uno de los artículos de la Convención según un patrón común, exponiendo su contenido y discutiendo mediante fuentes tanto la terminología empleada como la formulación de preceptos o propuestas de acción e intervención. |
|  |
Ejemplares
Estado |
---|
00003012 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Larralde, Autor | Editorial: | Buenos Aires, Argentina : Editorial Paidós | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 301 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-9710-2 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | DIVERSIDAD FAMILIA GENERO VIOLENCIA
| Ubicación: | 05104.00 | Resumen: | Esta guía reúne un impresionante corpus de lecturas referidas a temas de diversidad, género, discriminación, violencia, feminismos, abusos, cuerpo, afectividad, familias, entre muchos otros, junto a una batería de recursos didácticos para orientar a todo aquel que lo desee acerca de qué temas tratar. |
|  |
Ejemplares
Estado |
---|
00003023 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

: Nuevos enfoques y viejos dilemasTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Herminia Gonzálvez Torralbo, Autor | Editorial: | Ediciones Universidad Alberto Hurtado | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 321 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-357-036-6 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | CHILE DIVERSIDAD EDUCACIÓN INICIAL FAMILIA
| Ubicación: | 05130.00 | Resumen: | En este libro se analiza y posiciona críticamente el campo de los estudios sobre familia en Chile desde la perspectiva de las transformaciones sociales, políticas y económicas que suceden en el país, con el propósito de delimitar los desafíos para la investigación actualizada sobre familia y parentesco desde enfoques críticos, reflexivos e interdisciplinarios. |
|  |
Ejemplares
Estado |
---|
00003020 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

: enseñar y aprender en la diversidadTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rebeca Anijovich, Autor ; Graciela Cappelletti, Colaborador ; Cecilia Cancio, Colaborador | Editorial: | Buenos Aires, Argentina : Editorial Paidós | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 180 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-1544-1 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | AUTONOMIA DIVERSIDAD EVALUACION
| Ubicación: | 05103.00 | Resumen: | Se puede afirmar que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes se convierten en el centro del proceso educativo cuando reconocemos quienes son, cómo aprenden, cuáles son sus intereses, sus debilidades y fortalezas, sus entornos culturales y sociales. Sólo entonces, desde la enseñanza, podemos ofrecer mejores opciones para que todos se involucren activamente y le encuentren un sentido a lo que aprenden y al mundo en el que viven. |
|  |
Ejemplares
Estado |
---|
00003026 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

: una aproximación antropológicaTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gunther Dietz, Autor | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 279 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-6-07-160948-9 | Ubicación: | 04979.00 | Resumen: | La educación intercultural forma parte de un proceso amplio y profundo que supone redefinir y reinventar las concepciones de Estado y de nación que la tradición occidental ha construido, así como revisar las relaciones entre Estado y las sociedades contemporáneas. Desde esta perspectiva, el autor propone el estudio de la educación intercultural, entendiéndola como algo más que un mero apartado dentro de una antropología de las migraciones, de la sociedad multicultural o de la educación; en estas páginas se analizan las estructuras y procesos intergrupales e interculturales de integración y diferenciación de las sociedades contemporáneas. |
|  |
Ejemplares
Estado |
---|
00002783 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
Ejemplares
Estado |
---|
00003028 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |

: Tarde de formación local 2022Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alexandra Gutiérrez, Autor ; Núñez, Carol, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor | Editorial: | Santiago [Chile] : Fundación Integra | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 32 páginas | Ubicación: | I - 1010 | Resumen: | La educación inclusiva en Integra es un enfoque de caracter transversal que, junto con los Proyectos Educativos Institucionales de los establecimientos, debe permear todas las políticas, culturas y prácticas a nivel institucional, a fin de garantizar ambientes educativos de calidad que ofrezcan condiciones equitativas para la diversidad de niños y niñas, ampliando y variando las oportunidades educativas para asegurar el acceso, presencia, participación y progreso en los aprendizajes de todos y todas, independiente de sus diferencias individuales. |
|
Ejemplares
Estado |
---|
00003053 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
Ejemplares
Estado |
---|
00003010 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
lunes a viernes 9:00 a 13:00 y 14:00 a 18:00 hrs.
Inicio
A través de esta herramienta, podrá realizar búsquedas de recursos impresos y digitales disponibles en el Centro de Documentación - CEDOC
Contacto: cedoc@integra.cl
Estamos ubicados en:
Av. Alonso Ovalle 1180.
Santiago
F: 2879 41 68