Aprendizaje y razonamiento matemático

Tipo de documento: texto impreso Autores: Catalina María Fernández Escalona, Autor ; José Luis González Mari, Autor Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 416 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-974772-9-1 Idioma : Español (spa) Materia(s): APRENDIZAJE MATEMATICAS PENSAMIENTO MATEMÁTICO Ubicación: 04988.00

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Desarrollo de las habilidades cognitivas

: en los más pequeños Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan A. Miller, Autor Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 109 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2576-8 Idioma : Español (spa) Materia(s): ARTE CREATIVIDAD PENSAMIENTO MATEMÁTICO RESOLUCION DE PROBLEMAS Ubicación: 04948.00 Resumen: Las habilidades cognitivas de los niños y niñas se desarrollan muy rápidamente durante sus primeros años de vida. Su curiosidad estimula sus habilidades de pensamiento y creatividad a medida que se convierten rápidamente en científicos, ingenieros, artistas, lectores y escritores en ciernes.

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático

: Campo aditivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 2 Número de páginas: 24 páginas Il.: ilustraciones; fotos Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA NIÑOS/AS PENSAMIENTO MATEMÁTICO Ubicación: I - 0995

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático.

: Clasificación Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 9 Número de páginas: 45 páginas Il.: fotos; ilustraciones Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA NIÑOS/AS PENSAMIENTO MATEMÁTICO Ubicación: I - 1002

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático.

: concepto de número Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 3 Número de páginas: 33 páginas Il.: ilustraciones; fotos Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA NIÑOS/AS PENSAMIENTO MATEMÁTICO Ubicación: I - 0996

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático.

: Estudio y orientación en el espacio Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 6 Número de páginas: 29 páginas Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Ubicación: I - 0999

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático.

: Figuras 3D y 2D Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 4 Número de páginas: 37 páginas Il.: fotos; ilustraciones Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Ubicación: I - 0997

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático.

: Medición Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 5 Número de páginas: 29 páginas Il.: fotos; ilustraciones Ubicación: I - 0998

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático.

: Orientación temporal Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 7 Número de páginas: 29 páginas Il.: fotos; ilustraciones Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Ubicación: I - 1000

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático.

: Pensamiento algebraico: Patrones Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 8 Número de páginas: 29 páginas Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Ubicación: I - 1001

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Orientaciones didácticas. Contenido matemático.

: Seriación Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 10 Número de páginas: 41 páginas Il.: fotos; ilustraciones Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Ubicación: I - 1003

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Potenciando el pensamiento matemático

: Orientaciones didácticas, para la implementación de experiencias de aprendizaje de contenidos matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Adaptador ; José Miguel Meza Ortiz, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2020 Colección: Orientaciones didácticas. Potenciando el pensamiento matemático num. 1 Número de páginas: 20 páginas Nota general: El total de la obra se compone de 10 cuadernillos Ubicación: I - 0994

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