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Algunos alcances acerca del sustento biológico de la resiliencia

[artículo]  in Psykhe > v.12, n.1 (Mayo, 2003) . - pp. 119-124 Tipo de documento: texto impreso Autores: Kotliarenco, Marí­a Angélica ; Pardo, Marcela Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicologí­a Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 119-124 Idioma : (Es) Materia(s): FUNDAMENTOS TEORICOS RESILIENCIA SISTEMA NERVIOSO TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02342.01 [artículo]

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Desarrollo infantil temprano y derechos del niño

Tipo de documento: texto impreso Autores: Bedregal, Paula ; Pardo, Marcela ; González, Pablo Editorial: Santiago [Chile] : UNICEF Fecha de publicación: 2004 Colección: Serie reflexiones: Infancia y adolescencia num. 1 Número de páginas: 60 páginas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Idioma : Español (spa) Materia(s): DERECHOS DEL NINO DESARROLLO DEL NINO ENFOQUE INTEGRATIVO FAMILIA NIÑOS/AS 0-3 AÑOS ROL DEL ESTADO TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02642.00

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El fenómeno de la deserción en la educación preescolar chilena

[artículo]  in Boletí­n de Investigación Educacional > v.13 (1998) . - pp. 102-122 Tipo de documento: texto impreso Autores: Pardo, Marcela ; Kotliarenco, Marí­a Angélica ; Cáceres, Irma ; Galaz, Héctor Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 102-122 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE DESERCION ESCOLAR EDUCACION PREESCOLAR INVESTIGACION EDUCACIONAL Ubicación: 02787.01 [artículo]

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Hacia una caracterización cultural de la pobreza. Principios estructurantes de la socialización primaria en sectores pobres

Tipo de documento: texto impreso Autores: Pardo, Marcela Editorial: Santiago, Chile : CEANIM Fecha de publicación: 1997 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE FACTORES SOCIOCULTURALES INVESTIGACION SOCIAL POBREZA SISTEMAS DE VALORES SOCIALIZACION Ubicación: 00637.00

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TADI Test de aprendizaje y desarrollo infantil

: Cuadernillo de láminas ilustradas Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwards, Marta, Autor ; Pardo, Marcela, Autor Editorial: Santiago, Chile : Universidad de Chile Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: [90] páginas Il.: ilustraciones Material de acompañamiento: 1 bateria ISBN/ISSN/DL: 978-956-19-0814-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO DEL NINO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EVALUACION DE APRENDIZAJE METODOS DE EVALUACION Ubicación: 04663.00 Resumen: El Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil - TADI - es una escala de evaluación para niñas y niños de entre 3 meses y 6 años, diseñando y estandarizado en Chile. Evalúa cuatro dimensiones: Cognición, Motricidad, Lenguaje y Socioemocionalidad. Cada una de ellas constituye una escala independiente con dificultad gradiente, permitiendo evaluar el desarrollo y el aprendizaje de manera global, abarcando dichas cuatro dimensiones, o cada dimensión separadamente

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TADI Test de aprendizaje y desarrollo infantil

: Manual del examinador Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwards, Marta, Autor ; Pardo, Marcela, Autor Editorial: Santiago, Chile : Universidad de Chile Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 100 páginas Il.: ilustraciones Material de acompañamiento: 1 bateria ISBN/ISSN/DL: 978-956-19-0813-0 Nota general: Contiene referencias bibliográficas, páginas 53-54 Ubicación: 04664.00 Resumen: El Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil - TADI - es una escala de evaluación para niñas y niños de entre 3 meses y 6 años, diseñando y estandarizado en Chile. Evalúa cuatro dimensiones: Cognición, Motricidad, Lenguaje y Socioemocionalidad. Cada una de ellas constituye una escala independiente con dificultad gradiente, permitiendo evaluar el desarrollo y el aprendizaje de manera global, abarcando dichas cuatro dimensiones, o cada dimensión separadamente

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Test de aprendizaje y desarrollo infantil (TADI) para niñas y niños de 3 meses a 6 años

: Presentación de un nuevo instrumento chileno para evaluar el desarrollo infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Pardo, Marcela, Autor ; Gómez, Mariel, Autor ; Edwards, Marta, Autor Editorial: Santiago [Chile] : UNICEF Fecha de publicación: 2012 Colección: Serie reflexiones: Infancia y adolescencia num. 14 Número de páginas: 38 páginas Nota general: Contiene referencias bibliográficas, páginas 35-37 Ubicación: 04005.00

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