Temas
Sembrando un sentido de pertenencia en los primeros años
[artículo]
in Espacio para la Infancia > n.30 (Noviembre, 2008)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Bernard van Leer Otro editor: La Haya [Holanda] : Fundación Bernard Van Leer Fecha de publicación: 2008 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA DIVERSIDAD
EDUCACION INTERCULTURAL
EVALUACION DE PROGRAMAS
INTEGRACION
POBREZA
PROGRAMAS PARA LA INFANCIAUbicación: 03394.00 Resumen: Contenidos: El sentido de pertenencia; El sentido de pertenencia como parte del bienestar de los niños; En un mundo globalizado, la cultura local debe ser el ancla de la identidad; Centros infantiles considerados como comunidades de vida y de aprendizaje; Las categorizaciones y las construcciones sociales de pertenencia de los niños pequeños; Quienes somos; Reconociendo las multiples pertenencias de los niños pequeños; la crianza de los niños para que sean ciudadanos del mundo; El fomento del sentido de pertenencia en un entorno de conflicto; Como facilitar el sentido de pertenencia a familias de diversos orígenes en entornos de primera infancia; La iniciativa de las aulas de curación del IRC y el campo de refugiados Shimelba, Etiopía [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004751 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Seminario internacional: inclusión social, discapacidad y políticas públicas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina Bañados ; Seminario internacional: inclusión social, discapacidad y políticas públicas. Santiago, 13-14 Diciembre 2004 ; Chile. Ministerio del Trabajo y Previsión Social ; Chile. Ministerio de Salud ; Fondo Nacional de la Discapacidad (Chile) ; OM/OPS ; OIT ; PNUD ; UNESCO ; Universidad Central (Chile) ; Chile. Ministerio de Educación ; UNICEF Fecha de publicación: diciembre, 2004 Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA DIVERSIDAD
ATENCION A LA INFANCIA
DISCAPACIDAD
INTEGRACIONUbicación: 03229.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004514 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La súplica de un padre indígena
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.72 (marzo-abril, 2002) . - pp. 9-10
Tipo de documento: texto impreso Autores: Lake, Robert Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 9-10 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA DIVERSIDAD
EDUCACION INTERCULTURAL
MUNDO
TOLERANCIAUbicación: 01976.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005329 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Tartamudez
[artículo]
in REPSI > v.14, n.79 (mayo-junio 2005) . - pp. 14-15
Tipo de documento: texto impreso Autores: Calderón Escobar, Sara Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 14-15 Nota general: bole Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA DIVERSIDAD
CHILE
TARTAMUDEZ
TEORICO O METODOLOGICO
TRASTORNOS DEL LENGUAJEUbicación: 02948.01 Resumen: El artículo describe las características generales de la tartamudez o trastorno de la fluidez del habla, indicando algunas estrategias faciles de aplica para enfrentar el problema. [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Técnicas, procedimientos e instrumentos para realizar las adaptaciones curriculares
Tipo de documento: texto impreso Autores: Calvo, Angel ; Martínez, Antonio Editorial: Barcelona, España : Editorial Praxis Fecha de publicación: 1997 Nota general: Incluye disquette Idioma : (Es) Materia(s): ADAPTACION CURRICULAR
ATENCION A LA DIVERSIDAD
EVALUACION
MANUALES
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01532.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003740 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Trabajo en equipo, equipos de trabajo: Un modelo educativo
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.71 (enero-febrero 2002) . - pp. 4-8
Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández, Jesús Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 4-8 Il.: ilus. Ubicación: 01966.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005328 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible ¡Viva la diferencia! Un proyecto de educación intercultural
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.71 (enero-febrero 2002) . - pp. 19-22
Tipo de documento: texto impreso Autores: Gómez, Teresa ; Uria, Manuela Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 19-22 Il.: ilus. Ubicación: 01968.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005328 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible
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